媒介素养教育下的中学语文审美教学

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1、⑧⋯MASTE⋯R'STHE啦IlllllHIJlWIllUlllIIY2503943硕士学位论文媒介素养教育下的中学语文审美教学论文作者：王欢指导教师：王又平教授学科专业：学科教学·语文研究方向：语文教学法华中师范大学文学院2013年10月⑩硕士学位论文MASTER’STHESISMiddleSchoolChineseAestheticEducationUndertheMediaLliteracyEducationAThesiSSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementFortheMast

2、er§DegreeinSubjectTeachingByWangHuanPostgraduateProgramHumanitiesSchoolCentralChinaNormalUniversitySupervisor：Youping，WangAcademicTitle：PmsfessorSignatureApprovedOctober,2013⑩硕士学位论文MASTER’STHESIS华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明

3、引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。储始跌吼川年jM矿学位论文版权使用授权书学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许学位论文被查阅和借阅；学校可以公布学位论文的全部或部分内容，可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后遵守此规定)保

4、密论文注释：本学位论文属于保密，在——年解密后适用本授权书。非保密论文注释：本学位论文不属于保密范围，适用本授权书。作者签名：日期：彩B年／／月W日f导师签名：日期：伽C本人已经认真阅读“CALIS高校学位论文全文数据库发布章程”，同意将本人的学位论文提交“CALIS高校学位论文全文数据库”中全文发布，并可按“章程”中的规定享受相关权益。匣童途塞握童卮澄卮；旦坐生；旦二生；旦三生筮查!作者签名：砂玉0日期．训多年ff月钟日导师签名：日期：乒)．j硕士学位论文MASTER’STHESIS中文摘要当今时代，媒介环境和人们的联系越来越密切，已成

5、为经济环境、政治环境和文化环境之外的另一个重要的环境因素，成为人们获取信息最重要的渠道。在纷繁复杂的媒介信息面前，多数青少年学生不知道该如何选择，如何趋利避害。同时，他们的语言表达形态，审美观、价值观也在受到潜移默化的影响。在这种背景下，旨在培养学生正确地判断和理解媒介信息，适当地选择和运用媒介信息的媒介素养教育，成为新的教育热点。媒介素养教育由于具有开放性、现代性的特点，与其它学科的融合也较多，将媒介素养教育纳入语文审美教育就是一种全新的教学形式。一方面，丰富的媒介信息，可以拓展语文审美教育的资源，培养学生的美学精神、积淀学生的人文素养

6、。另一方面，学生按照审美的规律，有效地选择媒介信息，也能增强对媒介信息的识读能力、运用能力。二者的结合，将对提升学生的媒介素养、审美能力、综合素质，实现语文的工具性和人文性的统一，具有重大意义和深远影响。本篇论文，笔者试图就媒介素养教育下的语文审美教育这一论题展开研究，并提出思考与建议。论文包括个三章节：第一章主要明确媒介素养教育和审美教育的相关概念，使人们对媒介素养教育有一个基本的了解。第二章主要论述媒介素养教育的发展历史、研究现状，以及与审美教育融合的实践情况。第三章是本文的重点，阐述媒介素养教育下语文审美教育的一些具体实践方案，包括

7、教材内容的变化、教学手段的变化、培养模式的变化。关键词：媒介素养教育中学语文审美教育融合硕士学位论文MASTER’STHESISAbstractInthisdayandage，themediaenvironmenthasbecomeallimportantenvironmentalfactorbehindtheeconomicenvironment，politicalenvironmentandculturalenvironment．Andtheinteractionbetweenitandpeopleisgettingmoreandmo

8、reclose，andithasbecomethemostimportantchannelforpeopletoobtaininformation．Facingthecomplicatedme