初中生物总复习学案81

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1、2011惠民一实初中生物总复习2011惠民一实初中生物总复习2011惠民一实初中生物总复习2011惠民一实初中生物总复习2011惠民一实初中生物总复习2011惠民一实初中生物总复习2011惠民一实初中生物总复习2011惠民一实初中生物总复习2011惠民一实初中生物总复习2011惠民一实初中生物总复2011初中生物总复习学案81课题:科学探究的基本方法班级:姓名:1．（2010·宿州）设计对照试验时，应遵循的原则是（）A．除实验变量外，其他变量都相同B。除实验变量外，其他变量都不同C．所有变量都不同D。所有变量都相同2．（2010·三明市）今年春季西南五省发生世纪大旱

2、，为掌握旱灾对粮食生产造成的损失，应采用的方法是（）A模拟实验B调查法c实验法D观察法5．（2010·咸宁市）某研究小组在通山县太平山附近发现一棵有着“植物大熊猫”美称的野生红豆杉（部分影像如右图），树龄360余年。为掌握该县野生红豆杉分布状况，研究小组继续到其他乡镇进行考察、走访。这种生物研究方法是（）A．调查法B．观察法C．测量法D．收集和分析资料法9．（2010·莱芜市）以下是某同学对几个实验的认识，正确的是（）A．在玉米种子剖面上滴一滴碘液，染成蓝色的是子叶B．在探究CO2是光合作用的原料时，要对实验材料进行暗处理C．在低倍镜下观察到细胞物像模糊，可转动转换

3、器换成高倍镜进行观察D．制作口腔上皮细胞临时装片的程序为：一擦→二滴→三刮→四涂→五染11．（2010·咸宁市）如右图，证明“在有光条件下，氧气是否由绿色植物释放出来”和“光是植物进行光合作用的条件”的对照实验装置分别是（）A．甲与乙、甲与丁B．甲与丙、甲与乙C．甲与丁、乙与丙D．甲与乙、乙与丙16．（2010·长沙市）温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象。下面是某兴趣小组设计的模拟生物圈“温室效应”的实验装置。请问答：（1）A和B是一组对照实验，其中起对照作用的是。（2）图中生态瓶内有河水、水草、小鱼、泥沙等成分，因此

4、生态瓶实质上就是一个。作为模拟“温室效应”的一组对照实验，两个生态瓶中各种成分的量、大小等应尽量保持。（3）实验一段时间后，如果B内的温度比A内的，则可证明“温室效应”会导致气温上升。（4）人类应倡导低碳生活。作为一个中学生，请写出你符合低碳生活理念的一项日常行为：。20．（2010·长沙市）下面是某课外活动小组以鸡的受精卵为实验材料进行的探究实验方案。组别甲乙丙丁实验处理1用医用注射器将适量某物质注入鸡卵钝端的气室内，将创口封闭。用医用注射器将等量清水注入鸡卵钝端的气室内，将创口封闭。用医用注射器造成鸡卵钝端创口后封闭，不注入物质。不作任何处理。2将以上四组鸡卵分

5、别放入孵化箱中人工孵化21天左右，统计孵化率。请回答：（1）实验处理2中的孵化箱能提供孵化时所需的适宜、湿度和通风等环境条件。（2）如果丙组与组的孵化率基本相同，则说明创口对实验结果没有影响；如果丙组与组的孵化率基本相同，则说明注入清水对实验结果没有影响。（3）该课外活动小组要探究污染的河水对鸡卵孵化的影响，则甲组注入鸡卵钝端气室内的某物质是。如果统计的孵化率为：甲组明显低于其他各组，则证明污染的河水会（填“降低”或“提高”或“不影响”）鸡卵的孵化率。25.（2010·宿州）（5分）某校生物研究小组在学校的小型农业生态园内，开展了一系列植物栽培和科学探究活动。他们选

6、取了长势和重量完全相同的三株玉米甲乙丙，分别放置在温室内进行无土栽培，培养条件见下表：玉米苗温室内二氧化碳浓度培养液甲0.06%土壤浸出液乙0.03%土壤浸出液丙0.06%蒸馏水在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下，培养一段时间后，三株玉米苗的长势和重量发生了一定的变化。请结合所学知识回答下列问题：（1）经过一段时间的培养，甲乙丙三株玉米苗的重量都增加了，主要原因是（植物的光合作用制造了大量）。（2）实验显示，甲玉米苗比乙玉米苗长得快，你认为其原因是（甲玉米苗温室中有较多的是光合作用的原料。）（3）对比甲和丙玉米苗的长势，丙的长势明显比甲弱，可见，玉米苗的生长还

7、需要。（4）通过实验探究，他们发现夜晚适当降低温室内的温度，也可以提高蔬菜的产量，原因是（夜晚降低温度，植物的呼吸作用减弱，消耗的减少。）（5）通过对农业生态园中进行的一系列实验，他们还发现，在阴天或傍晚移栽蔬菜幼苗，可以提高移栽的成活率。你分析原因是（阴天或傍晚移栽，降低了植物的，减少了水分的散失。）。28.（2010.·深圳市）（5分）请根据探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验完成有关问题。(1)水蚤很小，要借助显微镜才能看清其结构，你看到水蚤跳动的心脏是在右图中的(填A或B)处。(2)水蚤的心率因个体不同差别很大，大约在100-350次／分之间！因此我