市着力提升全面深化改革群众获得感工作方案

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1、市着力提升全面深化改革群众获得感工作方案向各类媒体借势，全面提高改革知晓率一是借助传统纸媒体宣传改革。在枣庄日报头版开设了《新时代新气象新作为聚焦改革》专栏，联合枣庄日报社对全市两权抵押贷款试点、滕州市群团改革、市中区网格化管理改革等专题进行了采访，刊发聚焦改革报道7篇。在《枣庄通讯》开办《改革进行时》《学习贯彻十九大精神聚焦改革》《全面深改进行时》专栏。其中，《枣庄通讯》（10月号）刊发全面深化改革进行时专刊，集中报道全市、区（市）及市直部门改革开放40周年特别是全面深化改革以来工作情况，各区（市）分别利用各类刊物开设专刊、专栏介绍改革

2、工作。2018年，全市各级改革共利用各类传统纸媒及电台、电视台等发表改革稿件3300余篇。二是积极拓展新媒体宣传改革。开设枣庄政研微信公众号，设深化改革专题栏目，及时推送改革信息、改革案例和改革理论探索，并先后开展了各区（市）见证改革开放40周年系列报道、枣庄市改革满意度评估公众调查、走进新时代改革再出发知识竞赛活动等系列专题活动，社会反响热烈。其中，改革开放知识竞赛稿件被领导微智库微信公众号刊发。截至2018年年底，枣庄政研微信公众号关注人数达到1.7万人，推送信息1300多条，累计点击阅读量740多万人次，得到社会各界的广泛好评，成为

3、指尖上的改革宣传站。三是实施典型引路宣传改革。全年共编发《改革动态》51期，得到市委主要领导批示7篇；编发《决策参考》107期，得到市委主要领导批示45篇。《枣庄市全力打造区域性大数据产业基地》《枣庄上营农村土地产权制度改革的新实践》《滕州市西岗镇扎实推进全域清洁供暖》等12篇改革典型在省委刊物刊发，枣庄农改上营实践作为地方改革典型案例上报中央改革办。四是运用短信平台宣传改革。编发致广大市民的一封信，简要介绍了我市近年来全面深化改革的重点工作和改革成效，并联系移动公司、联通公司向全市市民累计发送330余万条公益短信，有效提高了全市改革工作

4、的群众知晓率，助力了全市改革宣传工作。市委改革办组织开展2018年度全面深化改革群众获得感电话调查向广大干部群众借智，对比提升改革改善度市委改革办先后在年初和年末，利用微信公众号平台分别向社会群众征求改革意见建议，对比查摆改革重点领域关键环节存在的问题，提升全市深化改革的改善度。年初，编发了《关于公开征集枣庄市2018年全面深化改革工作意见和建议的公告》，向社会公众广泛征集全面深化改革工作建议。共收到留言意见建议118条，主要集中在教育、交通、一次办好、就业创业等方面，对我市教育资源配置、城乡发展一体化、就业创业政策等方面不均衡提出了意见

5、建议。在此基础上，将民生领域呼声高、意见大的重要改革，及时吸纳到我市《2018年度全面深化改革工作要点》及《重点改革事项》中重点实施推进。年底，设计起草了《枣庄市全面深化改革工作情况调查问卷》，尤其在题目设置上更贴近民生民情，通俗易懂，在枣庄政研公众号刊发，截至12月25日，共回收调查问卷294份。问卷采取不记名填写的方式，真实可信度较高，客观评价了我市全面深化改革工作成效，并作为衡量我市改革工作成效的重要标准之一。对比两次调查数据综合分析发现，我市各领域改革中，群众对党建、纪检、乡村治理、环保、医疗、教育、食品药品安全监管、城乡交通等方

6、面改善程度的满意率达到70%左右；对农业产权、医疗价格、就业创业、一次办好等方面改善程度的满意率达到60%左右；而一次办好改革、医药卫生体制改革、教育体制改革改善有待加强。此类改革将及时吸纳到2019年度改革工作中加以推进，力求真正实现改革为了群众、改革依靠群众、改革让群众受益。向各民主党派及社会各界、相关部门及各区（市）借力，科学评价改革满意度一是邀请各民主党派和无党派人士、人大代表、政协委员参与监督和推进改革。市委改革办联合市委统战部，协调各民主党派市委结合各自特色优势、成员专业特长以及长期研究关注的领域，开展了对环境公益诉讼试点、新

7、型农村合作金融等9项改革调研；各民主党派和无党派人士、人大代表、政协委员先后参与开展了全市省级开发区改革创新发展、全市基础教育改革等4次专项督察，并积极参与全市改革工作考核考评；12月14日市委召开重点工作情况通报会，市委书记李峰出席会议并讲话，专题向各民主党派、无党派人士代表和新的社会阶层人士通报了全面深化改革工作情况，并听取了他们的意见和建议。二是委托市统计局社情民意调查中心对2018年度各区（市）、枣庄高新区就改革获得感提升成效开展电话调查。起草了《关于委托开展2018年度全市全面深化改革群众获得感调查的函》及《调查问卷》，重点调查

8、医疗卫生体制改革、教育大班额改革、放管服制度改革等专项领域改革成效，调查成绩将统一录入年终考评中，全市平均获得感达80%以上。三是委托枣庄市委党校开展第三方评估工作。多次与市委党校磋商研究，修