当代美国研究生就业问题研究

《当代美国研究生就业问题研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、中图分类号：单位代码：学号：42110208当代美国研究生就业问题研究学科专业：比较教育学研究方向：欧美教育作者姓名：李树艳指导教师：姜君教授哈尔滨师范大学二零一四年六月万方数据中图分类号：单位代码：学号：42110208哈尔滨师范大学硕士学位论文当代美国研究生就业问题研究硕士研究生：李树艳导师：姜君教授学科专业：比较教育学答辩日期：2014年6月授予学位单位：哈尔滨师范大学万方数据AThesisSubmittedfortheDegreeofMasterResearchontheProblemofContemporaryAmericaGraduateEmploymen

2、tCandidate：LiShuyanSupervisor：JiangJunSpeciality：ComparativeEducationDateofDefence：2014.6DegreeConferringInstitution：HarbinNormalUniversity万方数据目录摘要................................................................6ABSTRACT.............................................................7第一章绪论

3、.........................................................9一、研究问题的提出...............................................................................................................9二、研究目的和意义...................................................................................................

4、............9（一）研究目的...............................................................................................................9（二）研究意义...............................................................................................................9三、文献综述..............................

5、.........................................................................................10（一）国内研究现状.....................................................................................................10（二）国外研究现状...........................................................................

6、..........................11四、研究内容和方法.............................................................................................................12（一）研究内容.............................................................................................................12五、相关概念释义.............

7、....................................................................................................12（一）研究生.................................................................................................................12（二）就业..................................................