新目标英语八年级下册unit3第一课时

《新目标英语八年级下册unit3第一课时》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、s新目标英语八年级下册unit3第一课时王欢各位评委老师，大家好！今天我说课的内容是人教版《新目标英语》八年级上册Unit3whatwereyoudoingwhentheUFOarrived?我将从以下几个大方面来谈一下我本节课的设计。一、教材分析:本课是新目标八年级下册unit3第一课时。本单元的话题是“interestingevents”通过单元学习，要求学生掌握如何如使用过去时态谈论过去发生的事情，并能运用过去时态讲述一个故事。语法结构要求掌握由when和while引导的时间状语从句、过去进行时以及一般过去时。为

2、了让学生更好的认识过去进行时，我重新安排了教学内容:SectionA(1a、1b、1c), SectionB (4b). 把这些内容组合在一起。 同时我也创造了一些便于进行沟通交流的情境，让学生学会使用过去进行时。重点句型有：1.Iwasstandinginfrontofthelibrarywhentheufolanded.2.whilethealienwasbuyingakeyring,Icalledthepolice.3.whatwereyoudoingat11:30amlastSundaymorning?本单元（

3、（一）图文并茂。一幅幅充满情趣，幽默生动的画面，令学生眼睛一亮。（二）实用性强。每个选材都来源于学生的学习和生活，与学生的年龄特征、认知结构、生活经验密切联系。（三）注重交际。针对中国学生学英语普遍存在的“聋哑病”，设计了大量的听说读写材料以及活动。让学生在课堂上大胆说大胆练！二、教学目标： 1. 知识目标：要求学生掌握使用过去进行时。ss2. 能力目标：让学生做课堂的主人，同时培养他们掌握一些行之有效的学习方法,优化课堂学习效果。3. 情感目标：让学生爱上英语课堂活动,鼓励他们在课堂上进行合作交流。4.学习策略目标：

4、设法使学生掌握使用英语进行交流，学习积极参与班级活动.2．教学重点: 1）单词：学习掌握词汇alien、livingroom、bathroom、bedroom、kitchen、visitmyteacher/myfriend、climbthemountains、stayinthelibrary、inthebaber’schair、2）如何掌握使用过去进行时3．教学难点: 如何在由when引导的时间状语使用过去进行时。以及如何使用过去时和过去进行时讲述一个故事。三、教法学法分析：1. 先说教法：1)任务型教学法：给学生三项

5、任务， 让学生使用过去进行时来完成这些任务。使他们在任务中学习英语。并且能很好掌握目标语言。2)情景教学法：创造足够的交际环境刺激学生的视听能力,使他们能够更好的理解掌握这一时态。以培养他们的听和会话能力。3)交际教学法：学生可以通过俩俩对话或小组对话来掌握过去进行时。2. 说学法：1)学生要善于把握机会,用英语进行沟通交流，大胆实践。2)积极参加课堂活动，培养小组合作关系。四.学生分析:  学生七年级下册就学过现在进行时, 并掌握如何使用现在进行时来描述日常活动, 而且掌握了一些日常活动的短语, 有利于他们学习过去进

6、行时.五. 教学过程的分析： Step1---lead-in1）师生互相打招呼看似简单也往往会被教师忽略的环节，却能起很大作用！教师通过打招呼这一行为所创造的具体语境来复习旧知。向学生提出问题：whatamIdoing?学生回答：youaregreetingtous.教师再提出问题：whatareyoudoing?学生回答：weareansweringyourquestions.通过教师引导式提问孩子很自然就回答出了以前的知识，实现了初步的复习目的！Step2---Review（目的是复习现在进行时）1画面展示。通过这

7、几幅图画的生动展现，激发了学生的学习兴趣。教师针对图片提出问题 whatishedoing?学生答：HEisplayingtheguitar.通过教师与学生间的对话示例，让学生两两讨论图片内容，用进行时态进行对话练习。2. 动作展示。要求几个学生分别做出跳·跑、唱歌、睡觉等动作。然后利用目标句型，尝试用现在进行时和全班一起操练不同的人称。并且进行对话练习。通过以上两个步奏的练习，充分调动了学生的学习兴趣,活跃了课堂气氛.学生们达到了充分复习旧知，并为新知识的引出做了铺垫。ssStep3—新知引入： 给学生介绍过去进行时

8、。创设动作情景：通过创设具体的语境和做具体的动作使孩子切实理解过去进行时态。具体如下：1.让学生A离开教室, 并在门口等候, 然后让学生B在黑板上写字,学生C在教室内走动。接着叫A走进课室。问学生B：:你在干什么?whatareyoudoing? 学生B回答:我在黑板上写字.iamwritingontheblackboard. (