校企双主体共育sap信息管理人才的探索

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1、32高职专论2013.9校企双主体共育SAP信息管理人才的探索*党丹丹范路桥（广东科学技术职业学院广东珠海519090）摘要：广东科学技术职业学院在探讨高职信息管理专业培养SAP人才的意义，分析SAP行业的国内现状，描述SAP行业的岗位要求的基础上，经过两年的实践探索，实施了校企双主体共育SAP信息管理人才的人才培养方案，为“SAP订单班”的学生提供了一条进入信息管理行业的快捷途径，也为珠三角地区的企业培养了一批复合型信息管理人才。关键词：校企双主体；SAP信息管理人才；课程建设中图分类号：G717文献标识码

2、：A文章编号：1672-5727（2013）09-0032-03SAP起源于SystemsApplication,Productsin潮流，抓住机遇，实现企业转型，已经成为中小企业面DATAprocessing。SAP既是公司名称,又是其ERP临的最迫切的问题。一些中小企业已经在不断利用新(Enterprise-wideResourcePlanning)软件名称。SAP科技“武装”自己，引进ERP软件以实现信息融合与共总部设在德国南部的沃尔道夫市，公司成立于1972享，提高企业的运营效率和企业的核心竞争力，加

3、速年，当前是全球领先的企业管理软件解决方案提供企业的快速转型。随着中国信息化建设如火如荼地全商、全球第三大独立软件供应商、我国国内大型企业面展开，SAP作为全世界排名第一的ERP软件，越来信息化数据平台第一选择。现在大都习惯地统称SAP越受到中国中小企业的青睐。准备使用SAP系统或者公司的产品为SAPERP系统，有时简略称为SAP。已经使用SAP系统的企业，都希望能招聘到懂管理、SAP已经不仅仅是一个ERP软件，更多的是一种思懂财务、懂计算机的专业SAP人员来管理系统。想，一种策略，被誉为财富500强背后的管

4、理大师。SAP信息管理人才的现状分析SAP公司的主打产品R/3是一个基于客户/服务机结SAP人才紧缺SAP已经建立起了一个包括商业构和开放系统的、集成的企业资源计划系统。其功能人士、软件开发者和IT服务专家在内的生态系统。但覆盖企业的财务、后勤（工程设计、采购、库存、生产销随着SAP用户的逐渐增多，SAP人才的稀缺成了SAP售和质量等）和人力资源管理、SAP业务工作流系统以生态系统中的薄弱环节。SAP对顾问的需求随之迅速及因特网应用链接功能等各个方面。增长，这些顾问主要是为采用SAP商务解决方案的因R/3的功

5、能比较丰富，各模块之的关联性非常用户提供需求分析、策略规划、实施监督等服务。随强，所以不仅价格偏高，而且实施难度也高于其他同着SAP中国用户的急剧增加，对掌握基本SAP技能类软件。对于占中国市场90%的中小型企业而言，高的最终用户或内部顾问人才的需求也急剧增加。昂的价格以及实施费用还是难以接受的。为此，SAP2011年11月，SAP全球高级副总裁、SAP中国研究在2003年推出了针对中国小型企业的产品SAP院总裁芮祥麟表示，目前全中国的SAP实施顾问仅BusinessOne。SAPBusinessOne使管理

6、者可以通过有8000名，而市场需求在2～3万名之间。一个系统随时访问重要的实时信息，此系统包含财SAP积极与大学合作，培养SAP人才SAP大学务、客户关系管理、制造和管理控制功能。联盟项目作为SAP全球战略的一部分，自1988年至高职计算机信息管理专业培养SAP人才的重要意义今，在欧美、亚太等地区已有超过36个国家取得了宝“两化融合”对企业提出了新的要求党的十六贵的经验，与700多所大学、2200多个院系合作，每大提出了“以信息化带动工业化，以工业化促进信息年超过15万名学生从中受益。SAP把这些经验贡献化”

7、的新型工业化道路的指导思想，经过5年的发展，在与中国高校的合作中，具体措施如下：SAP与中国高党的十七大继续完善了“发展现代产业体系，大力推校携手，培育未来精英，支持中国的大学在得到许可进信息化与工业化融合”的科学发展观，“两化融合”的情况下开展SAP教育；帮助各学校启动教学课程；的概念就此形成。目前，所有的企业都面临巨大的压为教师提供职业拓展机会，如相关培训、社交网络和力，要应对这些压力，在竞争中求生存，就应该按照新展示科研成果的平台；将成员大学纳入SAP生态系型工业化的要求，在企业内部确立高效率的信息化管

8、统，为学生提供实习和工作机会，并满足SAP生态系理机制，依托现代信息技术对物流和产品销售实现全统的需求；以SAP大学联盟为平台，给大学与SAP更面科学化管理，提升企业在市场竞争中的快速反应和多层次上的合作提供机会；与大学一道，增强SAP和应对能力。SAP解决方案的理念共享。企业对SAP高素质人才的需求大增顺应时代我院信息管理专业SAP方向现状我院信息管觹基金项目：2012年度省高等职业教育教学改革立