eda技术教学大纲(132学时)

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1、EDA技术基础教学基本要求(132学时)一、课程性质和任务本课程是应用电子专业，通信专业必开的一门专业基础课，是一门运用计算机进行辅助设计的课程。主要讲解当今电子设计技术eda技术的两个主要软件的使用方法。课程任务是讲授印制电路板设计软件Protel99SE以及电路仿真软件Multisim2001的使用方法，包括电路原理图设计、PCB设计、自动布线技术，电路仿真分析、仿真的应用与方法，为学生进一步学习相关的专业课程，提高职业应变能力打下一定基础。二、课程教学目标本课程的教学目标是：使学生具备所必需的电路设计和电路仿真分

2、析方法，初步形成解决实际问题的能力，并注意思想教育，使学生具有良好的思想品德和职业道德，提高学生的综合素质。(一)知识教学目标（1）熟悉印制电路板设计软件Protel99SE的特点和使用方法。（2）熟练掌握电路原理图设计、PCB设计、自动布线技术的方法。（3）了解电路仿真分析软件Multisim2001的使用方法和仿真的应用。(二)能力培养目标（1）能熟练运用EDA软件Protel99SE进行电路原理图设计。（2）能熟练运用EDA软件Protel99SE进行PCB设计。（3）运用EDA软件Multisim2001进行电

3、子电路的仿真分析。三、教学内容和要求基本模块第1章绪论[教学目的与要求]（1）了解EDA技术概念；（2）熟悉EDA技术的发展过程；（3）掌握常用EDA软件的特点。[教学重点与难点]一、重点（1）EDA技术概述；（2）EDA技术的发展过程；（3）常用EDA软件的特点；二、难点EDA技术的三个发展过程。[教学内容]1.1EDA技术概述1.2EDA技术的发展过程1.3本书EDA软件的简介第2章Multisim2001仿真电路的创建[教学目的与要求]（1）了解Multisim2001的特点和熟悉基本界面；（2）了解Multis

4、im2001中仿真电路的创建，总线和子电路的使用。（3）了解Multisim2001中仿真元件的设计。[教学重点与难点]一、重点Multisim2001仿真电路的创建。二、难点Multisim2001的元器件库栏。[教学内容]2.1Multisim2001基本界面2.2绘制仿真电路2.3总线的使用2.4子电路的使用2.5仿真元件的设计第3章Multisim2001虚拟仪器的使用[教学目的与要求]掌握Multisim2001中常用指示器件和虚拟仪器的使用；掌握电路仿真的运行；[教学重点与难点]一、重点指示器件和虚拟仪器的

5、使用。二、难点虚拟仪器的使用和参数设置。[教学内容]3.1常用指示器件的使用。3.2常用虚拟仪器的使用。3.3运行电路仿真。第4章Multisim2001常用仿真分析[教学目的与要求]（1）了解Multisim2001的仿真分析方法；（2）掌握分析参数的设置。[教学重点与难点]一、重点（1）Multisim2001的仿真分析方法；（2）分析参数的设置。二、难点分析参数的设置。[教学内容]4.1仿真分析步骤4.2常用分析方法4.3Multisim2001后处理功能第5章仿真分析设计实例[教学目的与要求]掌握常用系统的仿真

6、分析实例。[教学重点与难点]一、重点常见电路的仿真分析。二、难点综合实例的掌握。[教学内容]5.1电路与信号系统的仿真应用。5.2模拟电子线路的仿真应用。5.3数字电路的仿真应用。第6章Protel99SE原理图编辑[教学目的与要求]（1）了解Protel99SE的组成，系统参数设置，项目设计组管理；（2）掌握Protel99SE电路原理图设计的一般步骤；（3）掌握总线和网络标号的使用。（4）掌握层次电路原理图的设计；（5）掌握原理图元件的设计。（6）掌握文件的保存与输出。[教学重点与难点]一、重点（1）系统参数设置。

7、（2）绘制电路原理图。（3）原理图元件设计。二、难点绘制各种电路原理图。[教学内容]6.1Protel99SE原理图编辑器6.2绘制一张简单的原理图。6.3总线和网络标号的使用。6.4层次电路图设计。6.5电气规则检查与网络表的生成6.6原理图元件设计。6.7原理图打印输出。6.8项目设计组管理。第7章PCB设计基础[教学目的与要求]（1）了解PCB相关概念。（2）掌握PCB编辑器设计环境设置；（3）熟悉PCB的工作层。[教学重点与难点]一、重点（1）PCB管理器的使用；（2）设计环境设置；（3）PCB的工作层的定义。

8、二、难点设计环境设置和PCB的工作层。[教学内容]7.1印制电路板概述7.2PCB编辑器7.3PCB的工作层面第8章PCB手工布线[教学目的与要求]（1）了解PCB手工布线的步骤；（2）掌握二种定义电路板的方法；（3）掌握加载PCB元件库；（4）熟悉放置设计对象；（5）了解人工布局的方法；（6）掌握手工布线方法。[教学重点与难点]