09《eda技术》教学大纲

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1、电子信息工程技术专业人才培养方案与课程教学大纲汇编《EDA技术》教学大纲一、课程的性质与作用《EDA技术》是电子信息工程技术专业的专业主干课程，本课程具有较强的实践性与应用性。学习前应当具备《实用电工电子技术》、《电子线路板设计》、《传感器与检测技术》等课程的基础；同时该课程为《单片机技术》等课程的学习提供支持，是电子信息技术行业、通信行业产品的研究、设计、制造、应用、检测等岗位工作的必修课程。二、课程目标通过本课程的学习，使学生掌握利用软件设计开发硬件电路的基本技能，培养学生电子信息系统设计能力，电子系统与通讯系统

2、、计算机技术和光信息系统的交叉融合能力，为从事各类电子设备和信息系统的设计、制造、应用岗位工作奠定基础。（一）知识目标1、能够准确掌握《EDA技术》课程中相关的概念和专业术语；2、能够准确掌握FPGA/CPLD的结构、分类、厂商及每种芯片的结构特点，并能够说明其使用方法；3、能够准确掌握每种芯片的外围电路，以及其最小系统的构成电路；4、能够掌握并正确分析每种芯片工作的基本工作原理；5、掌握VHDL语言的语法、程序结构、语言特点；6、了解EDA、FPGA/CPLD的新技术。通过本门课程的学习，使学生了解EDA技术中的基

3、本概念和基本知识，理解应用EDA技术解决工程问题的原理，熟悉VHDL语言的程序结构、语言特点。（二）能力目标1、能够熟练掌握Max＋PlusII、QuartusII软件的的使用方法；2、使学生能用软件进行电子技术综合问题的设计，设计输入可采用图形输入法和VHDL硬件描述语言输入法；3、能够掌握简单项目中程序初步编写、分析语言程序的能力；4、能够利用网络、书籍等课外资源进行最小系统的设计，并在此系统上完成简易的项目；电子信息工程技术专业人才培养方案与课程教学大纲汇编5、能够对部分FPGA开发的电子进行故障的检测与维修；

4、6、能够根据工作任务的变化与岗位的需要自主学习相关的新知识、新技术。（三）素质目标1、具有从事电子信息行业、通信行业良好的职业素质，（职业规范、行业规范、节能、安全、环保）；2、具备从事高端电子设备检测、维修、电子产品研发良好的身心素质；3、根据学习任务的需要，具备良好的自主学习，并且有计划、有目地的完成；4、通过学习任务的进行、具备团队合作能力，语言表达能力。三、教学内容及要求第一章:绪论（一）教学目标1、能够了解EDA技术的基础知识、基本的含义、基本主要内容以及发展趋势；2、了解可编程逻辑器件的种类以及制造厂商；

5、能够掌握FPGA/CPLD的区别。（二）教学重点与难点重点：EDA技术在当今电子产品生产设计中的作用地位；难点：EDA技术的内涵。（三）理论教学内容1、认识EDA技术；2、数字电路的基础；3、可编程逻辑器件的特点分类。（四）实践教学内容实训一：供电控制电路的设计。第二章:QuartusⅡ开发软件应用（一）教学目标1、掌握QuartusⅡ软件的使用方法及开发环境；电子信息工程技术专业人才培养方案与课程教学大纲汇编2、学会使用QuartusⅡ软件进行VHDL语言的分析。（二）教学重点与难点重点：QuartusⅡ软件的授权

6、、安装与使用；难点：利用QuartusⅡ软件的进行设计。（三）理论教学内容1、使用纯原理图方式设计；2、使用纯文本方式设计；3、使用纯文本与原理图混合方式设计。（四）实践教学内容实训二：QuartusⅡ软件的使用。第三章:VHDL硬件描述语言（一）教学目标1、掌握VHDL语言的结构类型、库、程序包的使用；2、掌握VHDL语言的语法的使用。（二）教学重点与难点重点：VHDL的语句的结构及其运用；难点：掌握VHDL语言的编程思路，程序的设计思路。（三）理论教学内容1、VHDL语言文字规则；2、VHDL语言数据类型；3、V

7、HDL语言操作符；4、VHDL语言顺序语句；5、VHDL语言并行语句；6、VHDL库；7、VHDL程序包。（四）实践教学内容电子信息工程技术专业人才培养方案与课程教学大纲汇编实训三：VHDL程序设计；1、基本逻辑门电路设计；2、三人表决器的设计；3、地下停车场照明电路设计。第四章:数字系统设计入门（一）教学目标1、掌握组合逻辑电路设计的方法；2、掌握时序逻辑电路设计的方法。（二）教学重点与难点重点：利用软件自身的原理图法进行简易数字系统的设计；难点：利用VHDL语言进行数字系统的设计并掌握其设计方法。（三）理论教学内

8、容1、数据比较器的设计；2、加法器的设计；3、编码器的设计；4、计数器的设计；5、寄存器的设计。实训四：数字电路的设计；1、全减器的设计；2、JK触发器的设计；3、60进制计数器的设计；第五章:典型单元电路的设计与实现（一）教学目标1、掌握典型单元电路设计的方法；2、掌握典型单元电路外围电路原理，并进行外围电路的设计。（二）教学重点与难点电子信