电视摄像与编辑技术之第六章电视画面编辑概述

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1、第六章电视画面编辑概述电视画面编辑是电视片创作的后期工作，它是根据节目的要求对镜头进行选择，然后寻找最佳剪接点进行组合、排列的过程。目的是最彻底地传达出创作者的意图。“编辑”一词具有两种含义:一是指一种工种，即编辑机上的操作员，侧重于物理效果，是技术层面上的二是指创作上的一个环节，侧重于意义的表达，是艺术层面上的。第一节、编辑概述前期拍摄的镜头经过挑选、切除、组合和排列，最终给人的不仅是视觉心理上的流畅，更让人从中获得一种积累的效果。这种积累是由于在编辑中融合了巧妙的构思，使得镜头的组合效果往往比多场景段落加在一起的效果更大。在这个意义上说，编辑决不仅只是重造，而是一种创造

2、。正是艺术性和技巧的巧妙结合，使得镜头在组合和排列中完成其功能，并传达出丰富多样的意义。电视创作是一个综合的复杂过程。1．修改拍摄提纲在实际拍摄过程中，由于采访的不断深入，了解的东西越来越多，加上采访对象也会有新的变化，从而产生新线索，这些因素都会导致拍摄过程中，随时调整拍摄计划和内容。这往往会使所拍的结果与原来的构思中的拍摄提纲有出入。有些想拍的素材没有拍上，而有些拍到的素材原本没有想到，这就需要在编辑之前熟悉拍摄到的素材并对原有的拍摄提纲作修整，以便使得素材更好地与节目的主题、内容、形式、结构等方面相吻合。2．熟悉素材它是对所拍的原始图像素材和声音素材（包括采访和同期声

3、）进行仔细了解和鉴别，并对有用的镜头作详尽的记录，再对照修改后的脚本，根据可用素材建立初步的形象系统。由于电视片的意义（叙事、表意）是通过可视的具象系统来表达的，因此，这一些具象必须构成一个符合影视语言语法的可以完成叙事或表意的意象群落。熟悉声像素材的过程，就应该去感受现有的素材能不能建立起表达脚本内容所需要的完整的意象系统。如果觉得难以支撑，就必须尽早去补拍或通过别的途径去搜索有关声像材料。3．与有关人员协调编辑主要要协调的人员是解说词（或串联词）的撰写者。电视是一门综合的视听艺术，要保持和谐的统一的风格，就得注意各环节的一致性，编辑出的节目的风格在节目形态、结构、解说词

4、、串联词以及音乐等方面都得讲求整体感。另外，电视节目多为安排在某一栏目中播出，编辑节目时必须主动与栏目负责人沟通，以求得栏目总体风格的一致。4．设计编辑提纲这是编辑工作最关键的一环。设计好的提纲是剪接的基本依据，所有的有用素材都得将由这个“纲”提擎起来各就各位。编辑提纲必须对节目的内容、结构、各段落的安排有一个比较精确的设计和表述。严谨的编辑提纲会给剪接工作带来以下好处：首先它可保证片子在结构上的完整和节奏感，并保证各部分内容在比例上的得当；其次可以保证选用最能表达意义的镜头；第三可以提高编辑工作的效率；第四可以保证节目长度上的精确性。5．归整镜头对所有的原始镜头进行分类和

5、整理。包括给素材带编号，尽可能按照时间或空间的顺序来编排，然后逐个记下每个镜头长度的内容。6．挑选镜头（粗编）首先可以排除那些有明显技术质量问题的镜头.然后可依照编辑提纲中所标示的内容进行归类，将不同磁带上的镜头标示在编辑提纲上，这样在编辑时就能很快从磁带中找到所需要的镜头。7．对镜头进行组合排列（精编）到这个时候是要按编辑提纲上的叙事表意要求，一个镜头一个镜头的组合排列，用来表达创作者需要的意义。这里镜头的组合与排列，不仅要注意影视语言的语法规则，更要注意意义的表达，并要通过选择剪接点和镜头的不同长度来创造最佳的艺术效果。编辑人员因习惯不同，有的是一步到位，有的则把编辑工

6、作分为粗编和精编两步。由于编辑工作是个艰苦繁琐的过程，在创作过程中有时会不注意小节，有些小问题只有在完成初步编辑工作之后，静下心来仔细检查才能发现。检查工作有以下四个方面：8．检查逻辑表述叙述是否符合真实性原则，是否符合生活逻辑，条理是否清楚，内容之间的联系是否合理自然。9．检查意义表达结构是否完整匀称，意义表达是否准确，效果是否达到目的等等。10．检查画面剪接点选择是否恰当，符合不符合基本的影视语言规则；有无技术上的失误；运动的把握是否流畅；场面过渡是否自然。11·检查声音质量是否符合技术标准，声音是否连贯，与画面同步与否等。至此，编辑的任务已算完成。当然作为一个节目的制

7、作，在此之后还要加字幕，配解说，配音乐，最后还要做片头片尾的包装，以便放入栏目中或与其他节目连接起来播出。从这个意义来说，电视片的创作与别的艺术创作在观念上必须有所差异。电视创作是大众传播的一部分，它的最后价值的实现是通过电视这一传媒广泛传播，为最大量的观众所认可，并产生影响。从电视创作的本质意义及电视作为一种大众传播的特性来说，电视产品都不能像实验性电影或先锋派的绘画那样，追求一种纯艺术，作一种传播意义上的冒险。电视与传统艺术不同的一点是，它的产生就是为了“广播”，为了超越时间和空间的界限，让尽可能多的受众得到信