新《计算机基》的课程教学大纲精选

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1、《计算机应用基础》课程教学大纲计算机应用基础教研室2007年5月《计算机应用基础》课程教学大纲课程名称：计算机应用基础课程类别：公共基础适用专业：非计算机专业总学时数：56(28理论+28上机)学分：3编制部门：计算机基础教研室编制／修订日期：2007年5月10日一、课程的性质与任务计算机应用基础是我校非计算机专业学生必修的一门公共基础课，它是一门操作性很强的课程。本课程主要讲授计算机基础知识及信息技术、计算机网络基础知识、微机操作系统、文字处理软件、电子表格软件和演示软件的基本知识及基本操作。课程属非计算机专业公共必修课，是高等学校计算机基础教育第一层次，旨在向学生传授计算机的软

2、硬件知识，并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识，培养学生应用计算机的基本能力和思维方法，从而具有应用计算机获取和处理一般信息的能力，为学生走向社会打下良好的基础，同时也作为学生今后进一步学习计算机知识的基础。二、课程教学基本要求本课程的教学应该达到以下基本要求：1.了解计算机发展历史与前景，了解信息技术概念2.掌握计算机基本硬件结构，了解基本接口与常用外设3.掌握计算机软件基本理论，了解常用软件功能与操作方法4.了解多媒体信息技术基本概念，掌握常用多媒体的特征与使用5.掌握计算机网络基本理论，了解因特网各种服务与网络软件的应用6.了解计算机信息安全基本知识，了解常用的保障

3、信息安全的方法7.了解数据库简单理论，了解SQL基本操作与常用数据库管理系统的使用6.掌握Office系列软件的常用功能，并且能够熟练的进行操作与应用三、课程教学内容与学时分配第一部分：理论教学（一）信息技术概况---------------------------------------------------------2学时了解计算机的发展、特点及应用，了解数据在计算机中的表示即西文与汉字的编码；了解信息化与信息化建设的有关问题。掌握计算机数制及其转换。（二）计算机组成原理----------------------------------------------------

4、----6学时了解计算机硬件的组成及其功能；计算机的分类；微处理器；CPU的结构；指令和指令系统；指令的执行过程；PC机主板、芯片组与BIOS。掌握CPU的组成及性能指标；Cache存储器与主存储器；I/O总线与I/O接口；常用输入输出设备的功能及性能指标。常用输出设备（显示器、打印机）的功能、分类、性能指标及性能指标。常用外存储器（软盘、硬盘、光盘）的功能、分类、性能指标。（三）计算机软件-------------------------------------------------------------4学时了解计算机软件的分类和计算机软件技术的内容。计算机软件的理论基础；

5、程序设计语言的成分；语言处理系统及其工作过程；算法和数据结构的基本概念。掌握操作系统的作用、功能、分类和常用操作系统；程序设计语言的分类和常用程序设计语言；常用工具软件的功能与使用方法。（四）数字媒体及应用------------------------------------------------------4学时了解数字图像的编辑；计算机图形的概念及其应用。数字声音获取的方法与设备；数字图像的编辑、处理与应用；计算机图形的概念及其应用；压缩技术与编码。掌握数字图像的获取、表示及常用图像文件格式；常用文本处理软件；数字视频的概念与常用视频格式，流媒体基本概念。（五）计算机网络-

6、-----------------------------------------------------------6学时了解计算机网络的组成与分类；数据通信；复用与交换。以太网工作原理；局域网服务与软件；局域网的扩展；数字传输干线。掌握网络常用传输介质，拓扑结构，访问协议，局域网特点及常用局域网的应用；广域网特征；接入技术；分组交换与存储转发原理及常用广域网。掌握TCP/IP的基本原理与分层结构、IP地址于与域名；因特网的组成；电子邮件与Web的基本原理。（六）计算机信息与信息安全---------------------------------------------2学时了

7、解信息与信息技术；信息系统的特点、结构、主要类型和发展趋势；信息安全的基本概念；网络安全及相关策略与法规掌握计算机病毒的基本概念，特征与防治。（七）数据库技术------------------------------------------------------------4学时了解数据库系统的特点与组成；DBMS的发展；数据模型与E-R图；关系数据库的基本原理；数据结构及其形式化定义；关系代数操作。掌握简单的SQL语法；数据库的控制；简单数据库Access的应用