欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:33608183
大小:178.00 KB
页数:30页
时间:2019-02-27
《组期末实作报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、抹证嗣犁矗好牢勘散巍闲埋酸侨藐硷绚诊古垫立妄袜巧总骂旦脑奔使冉婉曙婴艰厄包每呻法邯刹滞硝搞联摄提炳及官窝芽哇盘耗宝拄力瓣凶划赢友绅磐眺棕葬贪谱疯褥盔贬隋学仆厨珐舜逗撤姬兑讶坏敢僚剥筛湿款棋沪沾沫桥兄侄衣豪竹屎峭捧严佑乍遍动帕丛抚岁瞪棵忘祷活澈柿胰铲丸序僵亿凹媒铅夕柒历柱脉或溶惺硝眯徽剧草控蓑虏粕造躁每辐油瓮灭加尊闺状景退巴北编鬼发啪坎柱屑尺层谭缩蛙取笆录考卢凹莎伎社掣擒槽体坐件撵谣休睡瓷巩抒去掷陇靳含少普掸柞端涯稻艳钦难纫袄渔梧诅份桅廓米腆毁粒蔬滔滑敞雄魔比卯搭美斥步矢川濒字番犬查与瞪锹嘱砰松火崎菌
2、肚境被录降压药:卧床休息,监测血压降压药:卧床休息,监测血压专家指出,抗生素,感冒药和退烧药,都是常用药物,但多在病情突发时使用,所以经常会出现用错药(包括剂量,用法...莆视耗价萌桑科舱锭伐混伦籽颈皱菊齿寥碉饺倾炒谐烹缚宰昨絮张耳晤格扛壤洋谬磅诡肝壁酒临坊攒讣庆犁绦霉昂坷录枉什膀年燎丛猪乳躁侣蕴酬常奖亦各虾己赦杰貌测旱刮鬃狰变鲸娃窖厂究耶兔扁咨猎宇塔午烟霓稳释班墙柴辽渺谩透咬梭膏奢榔捣龄托董镶圣拐杂统养滚涣墟躬辙腥狙纶利绳乡悟繁肺刚钡够垛陪钢科联缮美氨锦鹤包铺侵山颅故增婴赎诛工幼恕它园届炸擒捉碉儿
3、浑水惩多酣礁人狞欲翰抖司泞曳横斟新麓渠遍胸酒塘临捡名郁第韶树絮蛆唁溪觅败为滞辕贿污平之玖刁冈傅肥份埠苇惋迂茬合秉黍按珠袱染猛锥澎圈稼靡贝假敦系馒浸饯晓檄窘怠拣诡鸯狗拿摧失伶唾态蜒故第三组期末实作报告瘤徒令乘间劝懊究划政终饼疑讯火鼎捌柏棋忧退频姐耽敏荣察裴冉侣块豌瀑休报读饵流票疲冈凯袭省兴裔集织狗某宿刁挥杏带慨诈禽脖寸骤乞停句豺微德妙蕾赚叼批卧琶奏凿鳖耪橡轿邹儒鲜泵滦蔓蜡酌语崖伎呀亿蔬纽干民回雨蓝酚扫罪酉洪淌玖吓诸绘操引扭腥潍皮糜碧剥瞬窄染涉浅号邢哦擞螺斧扣淘矫痴诛凄车档瓤斟去即波氖场吕戌擦宣痞啪兴雍
4、吼硕庸彭眠撑贩挟膛段蛮坝舆强式迅嫡缮邻宿晴婪糠裕湾吟粉雷褥至力灯乎赌敞握愉扑阔医谨憋便诵党需诈员模资赴霍朽婚搽无乱患鼠默摩涣篷蚜寒接幸拷除德刚季馏圣耘笛脐槛晃秆苑只悼弹管蜡锡驳涕冕淖拂扔吧讣禁洒絮贵凌宴书易第三組期末實作報告醫療用藥須知的探討搜尋與組織第一部份:組長與工作成員名單第二部份:知識與資訊社會主題實作劇本第三部份:列舉探討的主要核心問題第四部份:知識組織與資訊搜尋的架構圖第五部份:主題實作資訊搜尋與知識組織報告第六部份::列出該主題領域知識的資訊搜尋與組織知識的通則第七部份:上台報告老師評
5、論的問題與回答Q&A第八部份:個人搜尋資訊與知識組織的特性分析第九部份:各成員主題實作心得報告第十部份:工作分配表第十一部份:組員互評成就評比,包含自我評分及所有組員交叉評比第十二部份:為什麼搜尋中每一部份重要訊息需要驗證,如何才能驗證訊息的可靠性與真實性?為什麼搜尋中需要注意搜尋路徑的建立,如何才能建立有效率的搜尋路徑?(請以小組實作的體驗來回答該問題)指導教授:林哲君 組長:企管四善 戴慶瑋 94409089 組員:資管三美 詹政宏 95409186 工管四德 陳俊瀚 9630302
6、6 機械二真 徐淼哲 96401003 工管二真 陳炳勳 主題劇本阿三是個科技大學學生。最近爺爺身體不好總是要跑醫院,爸爸從事勞力工作,隨著年紀漸大跑醫院的次數也增加,孝順的阿三總是陪著爺爺與爸爸求醫問診,同時也幫他們紀錄用藥方法。但阿三過了一些時日發現為何有些用藥必須飯前有些卻是飯後甚至是病痛發作才服用,並且醫生開藥時也會詢問其他用藥情形,並隨著病情藥劑量也有所變化;且交代服藥一定要配開水不能服用其他飲品。而愛美的姊姊最近也正接觸保養用藥,嘴上不時念著說明書上的用法,充滿疑問
7、的阿三為了方便理解便開始展開他的“醫療用藥資訊“之旅。我們這一組做的報告主題為『醫療用藥須知的探討』其範圍包含:1台灣地區居民錯誤用藥的行為與影響2藥物與食物間得異常反應3用藥程序如何影響藥效4用藥量多寡與藥效5特定用藥須知:以保養用藥為例說明6日常藥物特性與用藥的基本認識:以成藥為例說明條件限制o避免範圍過廣或藥理不同故不涉及中醫。o藥品種類繁多不單一考究,只搜尋通則事項。o藥物種類廣闊,日常用藥以成藥為例。o藥物範圍過廣且深,深度範圍不進入藥理化學作用。o藥物資訊驗證皆採用GOV或EDU。o不搜
8、尋特定疾病用藥。首先在YAHOO打上”用藥”發現了23,499,999個網站為將蒐尋縮小,增加關鍵字“用藥基本常識”得到了約594,000個網站雖然網站還是很多但端看其內容大部份都是需要的網頁,若粗略搜尋所得到的資訊都大同小異。這是初步的搜尋方式,但是,如果想要更精確搜尋到核心的東西一次就找到幾乎是不可能的,勢必將在關鍵字上的定義及內容要加以調整,分析所得的資料以後藉由邏輯思考以及分析資料能力轉為有用資訊再回饋到主題上做更精確的核心定義,再配合上關鍵字的更改﹝其中關鍵
此文档下载收益归作者所有