人才培养方案-计媒动画制作方向_09级 - 中文首页

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1、软件技术（软件工程方向）专业人才培养方案一、职业与岗位分析（一）人才需求分析我国软件产业随着国家政策环境和市场环境的不断改善,产业规模明显扩大。我国软件产业已进入快速增长阶段,连续多年保持25%以上的增长速度,而且近两年增长速度越来越快.从我国软件产业发展历程来看,目前我国软件产品市场正由导入期走向成长期,由于内需的不断拉动,未来几年软件市场将继续保持快速增长。全国每年对软件技术人才的需求量约为50万。金融危机背景下，国外的软件业务正逐步向国内转移，软件人才缺口不断增大。目前，我国的软件人才结构状态并不好。业内人士指出，事实上由于软件人才培养模式和企业的实际需求脱

2、离，所导致的人才结构性短缺已成为制约我国软件业发展和产品出口的“瓶颈”。目前国内软件业最缺初级软件工程师和有国际视野的软件高端人才。作为“珠江口西岸核心城市”的珠海市，以软件和集成电路设计作为产业发展突破点，软件产业有了长足的进步，珠海软件产业已经发展成为一个令人瞩目的新生产业和经济增长点。目前珠海市软件产业总量位居全省第三位。软件产业总收入从2000年的10亿元增长到2006年的90亿元，2007年超过100亿元。先后获得“国家软件产业基地”、“国家火炬计划软件产业基地”、“广东省集成电路设计与生产基地”和“广东省信息化综合试点城市”等称号。珠海市软件产业下一步

3、的发展战略目标：（1）产值目标：软件产业产值保持在35%-40%的增长率，到2010年软件产业产值达到250亿元，出口额达到8亿美元；2015年软件产业产值达到600亿元，出口额超过25亿美元。（2）发展领域：嵌入式软件、行业应用软件、信息安全软件、基础软件、软件服务、数字内容处理。（3）人才发展目标：到2010年，形成“本科院校-职业院校-社会培训-软件企业”相结合的人才培养和培训体系，加大人才培养的规模和针对性，基本解决珠海软件企业对于高级程序员、需求分析师以及软件蓝领等不同层次人才的需求。高职高专的软件专业所培养的人才（软件蓝领、初级软件工程师）处于需求量最

4、大的一层。因此，高质量地输出这类人才对发展国家信息产业和为珠海经济发展服务有重要的意义。（二）职业岗位分析软件开发企业用人主要有以下几个特征：①外包开发行业快速发展，对“人才”在代码和文档方面的规范性、技能和工具的熟练程度要求越来越高；②Java和.NET技术在市场上平分秋色，都有大量的岗位需求，同时值得庆幸的是二者在应用层面上的技术差异越来越少；③软件开发企业对开发人员的基本技术素养强调得越来越多，例如：面向对象的程序设计思想和代码组织方法、HTML/CSS/JavaScript客户端技术；④为了保证质量和工期，企业中大量使用各种框架技术，要求开发人员至少熟悉一

5、种框架技术；⑤MIS、OA、ERP、CRM、系统集成、物流、进销存、电子政务、网站建设这一类B/S系统，成为软件工程师需求最大的业务领域。本专业毕业生的就业范围：主要在珠三角地区企事业单位从事软件开发领域的相关工作。毕业生可从事的岗位：程序员、测试员、软件应用与服务人员等。1工作任务与职业能力工作岗位工作任务职业能力界面设计1.使用HTML语言开发商业站点2．JavaScript客户端验证和页面特效制作3．Ajax客户端无刷新页面技术业务编程1．使用Java语言理解程序逻辑2．使用Java实现面向对象编程3．使用JSP开发Web应用系统4．开发基于JSP/Serv

6、let/JavaBean的网上系统JAVA和.NET程序5．开发基于Struts/Spring/Hibernate/Ajax的网上员平台外包开发工程师网站设计和开发工1．使用C#开发数据库应用程序程师2．深入.NET平台和C#编程数据库工程师3．在.NET框架下开发三层结构数据库应用系统4．使用ASP.NET技术开发Web应用系统5.使用Ajax和WebService构建网上平台数据库应用1．使用SQLServer管理和查询数据2．SQLServer数据库设计和高级查询3.Oracle数据库对象和数据查询二、培养目标（一）专业培养目标本专业以服务珠海和广东省经济社

7、会发展为宗旨，面向IT及其相关行业，培养德智体美全面发展，具有良好的综合素质，掌握界面设计、程序设计、数据库设计的基本理论、方法和技术，具有在J2EE和.NET体系架构上进行软件开发与编程的核心能力，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的的高素质技能型专门人才。（二）专业素质与技能1．能力目标（1）能够参与到企业软件开发项目的全部过程（2）运用HTML/JavaScript/CSS技术实现标准、规范的客户端静态和动态效果（3）用C#+WinForms+SQLServer+ADO.NET开发C/S结构的管理信息系统（4）用JavaEEJSP/Servlet/Java

8、Bean的