小鼠围着床期子宫内膜slp-2表达规律

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1、万方数据分类号：型UDC：密级：重庆医科大学硕士学位论文论文题目尘垦垦董壅塑王宣凼堕璺!壁二圣室垄塑堡作者姓名旦二童指导教师姓名(职称、单位名称)王应雄教授申请学位级别硕士学科、专业名称翅螳论文答辩年月圣Q兰兰生曼旦研究生一陛声明煳煳万方数据研究生学位论文独创性声明Y26蟹j!；j

2、3y，学位论文作者签名：／虱秀日期：加忡多、；学位论文版权使用授权书本人完全了解重庆医科大学有关保护知识产权的规定，即：研究生在攻读学位期间论文工作的知识产权单位属重庆医科大学。本人保证毕业离校后，发表论文或使用论文工作成果时署名单位为重庆医科大学。学校有权保留并向国

3、家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。学校可以公布学位论文的全部或部分内容(保密内容除外)，并编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其他手段保存论文。保密论文在解密后适用本授权书。论文作者签名：指导教师签名：日期：弘即·6·万方数据目录英汉缩略语名词对照⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。1中文=}暖⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．2英文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．4论文正文：小鼠围着床期子宫内膜slp-2表

4、达规律⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。7前言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．7l材料⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。72方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯103结果⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。144j：寸论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。19：!；!：：jj!：：总结⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

5、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯22：jjil考文lIIiI⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．23文献综述：子宫内胰蜕膜化过程中的调节因素和特征⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．26致谢⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．33攻读硕士学位期间发表的学术论文⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。34万方数据重庆医科大学硕士研究生学位论文英汉缩略语名词对照英文缩写英文全称A—ODNsantisense01igodeoxynucleotidescDNAcomple

6、mentaryDNACONnegtiVecontrolDABdiaminobenzidinedNTPdexyribonucleosidetriphosphatedeemE2gedeciduaembrvoEstradioIglandularepitheliumkDKilodaltonluminalepitheliummRNAmessengerribonucleicacidPBSPhosphateBufferedSolutionPProgesterOnePVDFPolyVinylidene·FluorideSDSSodiumdodecylsulfat

7、eS—ODNssenseoligodeoxynucleotidesTrisThermosaquaticus中文全称反义寡聚脱氧核苷酸互补脱氧核糖核酸阴性对照二氨基联苯胺三磷酸脱氧核糖核苷蜕膜组织胚胎雌二醇腺上皮千道尔顿腔上皮信使核糖核酸磷酸盐缓冲液孕酮聚偏氟二乙烯十二烷基硫酸钠正义寡聚脱氧核苷酸三羟甲基氨基甲烷万方数据重庆医科大学硕士研究生学位论文小鼠围着床期子宫内膜slp一2表达规律摘要目的：子宫内膜正常蜕膜化对胚胎植入至关重要，该过程涉及子宫内膜基质细胞的增殖分化等复杂环节。已有报道证实slp一2(Stomatin1ikeprotein一2)

8、参与调控细胞增殖分化，提示其在子宫内膜基质细胞蜕膜化过程中可能有一定的调控作用，而目前未见相关报道，本研究以昆明小鼠为实验材料，建立小鼠早期妊娠、假孕、人工诱导蜕膜化的动物模型，采用实时荧光定量PCR，免疫印迹和免疫组织化学技术检测小鼠胚胎围着床期子宫内膜slp一2的表达规律，并初步探讨了其对子宫蜕膜化进程的影响。方法：1．以性成熟昆明雌鼠与雄鼠或结扎雄鼠交配，得到妊娠小鼠或假孕小鼠；利用宫角注射玉米油，构建人工诱导蜕膜化动物模型。2．利用实时荧光定量PCR、免疫印迹、免疫组织化学对slp一2mRNA和蛋白在小鼠围着床期子宫内膜的表达规律进行检测

9、。2万方数据重庆医科大学硕士研宄生学位论文3．利用宫角注射技术，以反义寡核苷酸沉默slp一2的表达，借助人工诱导蜕膜化模型，观察slp．