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1、卷首语教研,贵在靠船下篙□陈耀方教研,是“教学研究”的简称,是一个偏正结数有效性”的研究,语文老师一齐动手,展开实构的词组,意即“关于教学的研究”。这样的研验,发现抄写生字以四遍左右为宜。推广这一研究,一般从两个角度展开,一是科学性,一是艺术究成果,减轻了师生负担,提高了识字教学效益。性。因此,教研是神圣的。她是引导人积极向上研究的内容,应是明确的。浙江舟山有一位的,是引领教师专业发展的,是提高教学工作效益特级教师乐连珠。围绕大量阅读,她集中精力研的,是推动事业蓬勃发展的。究学生阅读潜力的开发,提升速度,
2、探索快速阅读然而,如今谈及教研,不免生出许多的遗憾。的训练方法。经过多年的实践和研究,她的学生“教研”变成了“撰写”,“撰写”又蜕变成“拼凑”在五年级时,每分钟能阅读4000多字,为大量阅和“抄袭”。“撰写”的动力来自于职称评定。会读教学开辟了新的途径。“撰写”的人,却上不好课,教不好书。一个课题研究的方法,应是可操作的。一位校长带领团着一群人,几年转悠下来,撰写出了研究报告,教师开展教学研究,首先让教师回顾自身若干年却不见研究成果的应用和推广。长此以往,课题来的教学工作,找出自己的拿手好戏,哪怕是一招工
3、作、教研活动、研究报告催生出一团又一团的泡一式,然后帮助教师从教学论的角度剖析自己这沫,使教研的本真在泡沫中消失,使急功近利之人行之有效的方法,以此引领教师学习理论,反思工对教研的价值追求变得怪异,使正直慷慨之士对作,推广经验,相互学习,取长补短,提高团队工作教研的现状投之轻蔑一笑。效益。这位校长,谙熟研究的真谛,在他的策划曾听这样一个关于思想教育的故事:一位幼下,老师们对诸如行动研究法、经验总结法运用得儿园的老师为了向幼儿渗透“爱党”思想教育,在融会贯通,可是老师们在研究的过程中始终没有7月1日这天,买
4、来了生日蛋糕,插上了数支蜡提及什么法什么法的。烛。孩子们围着大蛋糕,等了好久,个个馋涎欲研究的周期,可能是漫长的。顾令阮在上海滴。终于有孩子不耐烦了,说:“党为什么还不来青浦县担任教研室主任期间,针对初中数学成绩吹蜡烛呀?”不佳的现状,带领教研员在一线展开大面积的教教研本真的缺失,教研泡沫的生长,成因是复学调查,帮助老师剖析成败得失,总结教学规律。杂的。其中有一点是十分明显的:教研与日常工十多位教研员带领一线教师共同研讨,历数十载,作的脱节。对教研工作的安排,对教研效益的追终于使青浦县的数学教学质量大面积
5、提高。求,我们常常会像这位幼儿园老师,用心良苦,满教研,是神圣的,却不是神秘的。在教育领域怀期待,结果却令人啼笑皆非。因此,实现教研的内,像魏书生、李吉林、邱学华那样,开拓创新,独1价值,贵在靠船下篙。树一帜,是研究。普通教师,针对自身工作,瞄准研究的目标,应是力所能及的。有一所省级疑点、难点、弱点,靠船下稿,展开探索,也是研究。实验小学,确立了“社会主义市场经济条件下办魏书生、李吉林、邱学华,他们年轻的时候不学体制的研究”作为研究主课题。几年下来,课也是普通的教师吗?题组成员一直在高原上折腾、徘徊,课题
6、以萎靡告(陈耀方金城镇中心小学)终。也是这所小学,开展了“小学生生字抄写遍目录卷首语教研,贵在靠船下篙⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯陈耀方(1)生命教育高中生命教育探微⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯陈虹(4)管理智慧迈向管理的智慧大门⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯钱兰珍(7)抬起头,不要只顾脚下⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯祝文祥(10)课题研究课题研究管理要走规范化之路⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯陈文(13)实施促进式教学构建双赢课堂⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯吕水庚(15)小学体育主题单元教学设计的研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯张勇卫
7、(17)《模块课程视野中体育教学设计与实施策略的研究》课题方案⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯李长志(19)教海探航谈语文课堂教学语言的有效使用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯孔蕙萍(28)新课程呼唤物理课堂教学设计的科学性⋯⋯⋯⋯⋯⋯臧屹人(30)政治课堂探究性问题教学中的发现⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯傅小敏(34)在“游泳中学会“游泳⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯邓黎莉(37)期待掌声无痕⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯陈洪明(41)课改实践语文教学中尊重学生阅读权和发言权之策略⋯⋯⋯⋯王小红(42)寻找失落的
8、情⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯李芳芳(44)推进高中化学课堂教学改革的观察与思考⋯⋯⋯⋯⋯段锁贵(48)增强课改意识提高学生习作能力⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯冯立生(51)教育故事我是一颗蒲公英的种子⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯曹云凤(54)“龟蚁赛跑”的故事⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯蒋双英(57)插上童心的翅膀⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯田莉(58)秋的收获⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯侯怡娟(59)一堂违反“常规
