数学精微何处寻纷纭世界有模型

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1、数学精微何处寻纷纭世界有模型我院学生在数学建模竞赛中获得全国二等奖吴叶民“数学精微何处寻，缤纷世界有模型。描摹万象得神韵，识破玄机算古今。岂是空文无实效，能生妙策济苍生。经天纬地展身手，七十二行任纵横。”北京航空航天大学李尚志教授的这首《咏数学建模》诗，说尽了数学建模的奇妙和作用。我们所处的世界，处处存在着数学模型，数学可以用来描述、解释生活中的各种现象，帮助人们进行管理决策。我在数学建模神奇魅力的感召下，从2006年开始指导学生参加全国大学生数学建模竞赛，到现在已经第9个年头了。11月8日，从全国组委会传来消息，我院学生陈杭、王庆爽、

2、尹长春组成的代表队在今年的竞赛中荣获全国二等奖，实现了我院在数学建模竞赛上的历史性突破!今年的参赛选手都来自电子系自动化专业，其中尹长春是12级老队员，陈杭和王庆爽是13级新人。他们都是通过“应用数学知识竞赛”和“数学建模选修课”选拔出来的佼佼者。尹长春是2013年数学建模竞赛省二等奖的获得者，王庆爽和陈杭则在2014年江苏省高等数学竞赛中分获二等奖和三等奖。陈杭说：“我是听了吴老师数学建模讲座中用黄金分割原理选择高跟鞋之后，对数学建模感兴趣的”。尹长春则说：“我觉得数学建模中学的Matlab软件知识，在我们专业课当中也非常有用，因此我

3、还想继续参赛和学习。”数学建模的起点和终点都是快乐的，唯一煎熬的是过程。譬如爬山，在山脚下出发时踌躇满志，登临颠峰时豪情满怀，唯有在攀登的过程中历尽艰辛。为了更好地出发，必须做好充分的准备。五月下旬确定了参赛名单以后，我利用中午及下午的时间在数学建模实验室对参赛队员进行专题培训和赛题分析，学生晚上在建模实验室练习Matlab软件、研读历届优秀论文。经过了这些日日夜夜的磨砺，我们用最好的状态迎来了金秋九月的收获季节。今年的比赛时间是9月12日上午8点至15日上午8点，赛题于12日上午8点在网上公布。陈杭、王庆爽、尹长春所在队选择了D题《储

4、药柜的设计》，该题要求同学建立数学模型，给出适合于自动化分拣药房的最优储药柜设计方案，以满足药房储药需求，并提高储药柜的利用效率。前两天的进展很顺利，队员们第一天确定了第一问中的约束条件，第二问也很快在第二天就建立了模型，并编写出程序算出了满意的结果。我对他们说：“赶快抓紧时间去宿舍睡觉，好有精力准备第三天的战斗。”果然第三天遇到了拦路虎，第三问求储药槽高度类型数的程序几个小时都算不出结果，这时陈杭沉默了。经过激烈的讨论，最终决定按高度类型数从2开始到12用改进的枚举法求解，以降低问题复杂度。但就算这样，算到10的时候，也已经是15日的

5、凌晨1点了。我问他们：“要不要来杯咖啡？”往年我准备的咖啡都是在这个时候用掉的，可这次他们每个人都拒绝了，可能是“小宇宙”要爆发了吧！“必须算到12！”陈杭咬牙切齿地调试程序，尹长春和王庆爽一边修改论文一边等待结果。时间静静地流逝，外面的天空渐渐泛出鱼肚白，终于结果出来了，论文也打印好了，接着同学们都呼呼睡着了。11月8日晚上看到全国评审结果的时候，我和参赛队员们心情都非常激动。然而获奖并不意味着终点。短暂休憩之后，又要酝酿下一次扬帆启航。学院数学建模还有不少事情要做：建模协会和教学团队都迫切需要引入新鲜血液，数学建模融入常规教学的教改

6、有待深入开展……尽管还有千头万绪，但是我们有理由期待：奋斗吧，青年，明天一定会更好！全力以赴迎评促建赵坊芳11月23日起，我们就要正式接受江苏省高职院校人才培养工作评估了，决战的号角已经吹响！能否顺利通过评估关系到我院的未来和发展，关系到全体教职工最切身的利益,这是对我院建设与发展的一次质量认证和全面检阅，我们必须努力通过此次评估！在过去的一年里，作为一名普通教师，我和大家一起亲身经历着迎评的所有准备工作，编写专业汇报支撑材料，修订课程大纲，准备说课材料，带领学生学习迎评知识。我亲眼目睹了许多教师为了评建工作放弃双休日，加班加点地工作。

7、以营销教研室为例，教研室主任徐龙老师在胃部大出血住院仅两周的情况下，回到工作岗位，带领大家做评估各项材料；王平老师在完成自身分配任务的前提下，额外承担了专业剖析报告等繁重的工作。通过这次“迎评促建”，我对我院教师“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献”的精神有了更深的体会。为做好冲刺阶段的迎评工作，作为教师我将做到以下几点：一、踏实认真做好教学工作以认真的态度备好每一门课，以饱满的热情上好每一堂课，做好充分的准备，继续完善说课材料、编写教材、完善课程改革与建设。迎接专家的评估。二、再次精心梳理专业汇报支撑材料精心组织好营销专业汇报的支撑材

8、料，对所负责支撑材料进行更加深入细致的梳理，做到数据统一、支撑有力。三、精心组织好学生层面上的迎评工作要重点做好评估期间学生的教育管理工作，让学生参与评估，确保班级学生层面上的安全稳定。发动学生再次进行评建