高一政治上册《新时代的劳动者》教案 新人教版必修1

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1、s高一政治上册《新时代的劳动者》教案新人教版必修1授课教师教龄17授课日期课题新时代的劳动者共1课时授课班级1年3班第1课时教学目标知识与技能：通过教学使学生识记劳动、就业的意义，理解正确就业观的内涵。过程与方法：通过讨论案例，了解和掌握就业的技巧和维权的办法。情感、态度和价值观：树立诚实劳动、合法经营、积极创业、锐意进取、诚实守信等精神，认同“行行出状元”的价值取向。重点树立正确的就业观难点劳动者维护自身权益的途径关键增强法律意识、维权意识手段多媒体教学教学过程教学环节教学内容双边活动设计设计意图新课导入新课学习

2、大家了解我国近年来的就业形势吗？我们如何才能做一个新时代的劳动者？这节课我们来探究这一问题。二、新时代的劳动者（一）劳动与就业1、劳动的含义与意义2、就业的意义（1）劳动者：（2）社会：3、我国的就业形势44、解决就业的途径国家（1)大力发展经济，促进就业(根本措施)（2)实施积极的就业政策，改善就业和自主创业的环境让学生结合教材总结就业的意义。展示：研究生应聘卖猪肉事件，让学生体会就业形势的严峻性，分析其中的原因。展示：温家宝在政府工作报告强调千方百计促进就业，保民生的资料。创设情境，激发学生兴趣，引出学习内容。

3、引导学生多角度认识、分析、解决问题。在合作探究中建构知识，提高分析问题的能力。联系时政，体现学科特点。ss个人（1）提高自身素质，努力自主创业（2）树立正确的择业观念①树立自主择业观②树立竞争就业观③树立职业平等观展示教材第42页例子，让学生对这几种观点进行评析，教师总结培养自主学习能力，辩证思维能力。小结④树立多种方式就业观（二）依法维护劳动者权益1、我国劳动者享有的权利2、维护劳动者权益：（1）基础：自觉履行劳动者义务（2）依据：依法签订劳动合同（3）途径：协商——〉投诉——〉调解——〉仲裁——〉起诉通过这节课

4、的学习希望大家能够转变观念，树立正确的就业观，提高自身素质，做一名懂得维护自己权益的有知识的劳动者。问题探究：让学生阅读教材第44页材料并回答：①小张的哪些合法权益受到了侵害？②小张应该怎么办？结合事件，引导学生明确劳动者维护权益的途径。通过案例教学，引人入胜，使学生在探究讨论中掌握知识，培养自主探究能力加深学生的认识，增强法律意识，懂得维护自己权益的正确方法。ss板书设计44、解决就业的途径：国家、个人（二）依法维护劳动者权益1、我国劳动者享有的权利2、如何维护劳动者权益：基础、依据、途径s