新新贸易理论与国际贸易课程改革_胡国恒

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1、第9期河南科技学院学报2013年9月No．9JournalofHenanInstituteofScienceandTechnologySep．2013doi:10．3969/j．issn．1673－6060．2013．09．024新新贸易理论与国际贸易课程改革胡国恒(河南师范大学商学院，河南新乡453007)摘要:经济全球化导致世界经济发生结构性变革，传统的国际贸易演变为贸易、投资和服务一体化的全球生产网络。新新贸易理论扩展了比较优势的制度内涵，在企业和契约水平上对贸易的主体、对象和组织模式等进行了全新的理论

2、阐释，成为理解全球生产网络和世界经济变革的理论工具。为适应新新贸易理论和中国经济的实际情况，应从课程体系、教学内容和教学方法三方面推进国际贸易课程改革。关键词:全球生产网络;新新贸易理论;国际贸易;课程改革中图分类号:G423文献标识码:A文章编号:1673－6060(2013)09－0098－04［1］契约生产共同决定的复杂网络联系。一、全球生产网络崛起与新新贸易理论随着全球生产网络的深入发展，新世纪以来贸的形成易理论的研究重点转向更微观的贸易与国际生产组国际贸易是国家间经济联系的传统方式，不同织、企业异质

3、性与贸易、比较优势的制度决定等研究国家生产和出口其拥有比较优势的产品，并通过参领域。上世纪的新贸易理论研究吸纳了产业组织理与国际劳动分工并获取分工收益。在上世纪70年论的学术思想，新世纪以来的贸易理论研究则更多代资本主义的黄金时代，贸易一度成为世界经济增地吸纳并发展了企业理论的学术思想。人们用“新长的发动机。进入80年代后，在科技革命和贸易投新贸易理论(Newnewtradetheory)”来泛指建立在资自由化浪潮推动下，传统上在一国内部完成的产企业理论和企业异质性基础上的贸易理论新发展。品生产活动被分离成一

4、系列生产区段或生产任务并贸易理论的新发展在学术思想上具有很强的连续被配置到不同的国家和地区，形成了以产品内国际性，新贸易理论的代表人物哈佛大学的Helpman和分工为基础的全球生产网络。跨国公司直接投资和普林斯顿大学的Grossman正是新新贸易理论的开各种非股权契约安排导致的国际生产替代国际贸易，拓者(他们和Krugman并称贸易理论的“Three成为世界经济增长的主要动力。产品内分工促使中Man”)，他们将交易费用理论从企业决策水平扩展间品贸易取代最终品贸易成为贸易的主导方式、并导到行业均衡水平，开创了企

5、业理论与一般均衡贸易致贸易、投资和服务的复合一体化:企业内(Intra－理论融合的新传统。哈佛大学的两位年轻学者firm)中间品贸易与直接投资并行，而企业间(Arm’sAntràs和Melitz对新新贸易理论也做出了重要的理length)中间品贸易与外包生产并行。全球生产网络论贡献。Antràs将GHM不完全契约理论(财产权理的发展改变了国家之间经济联系的微观基础:单纯由论)与贸易理论结合起来，为分析契约制度、比较优要素禀赋决定的比较优势被要素禀赋、技术能力和制势与国际贸易和生产组织提供了清晰的理论框架。度环

6、境所共同决定的国际分工优势所取代;传统由国而Melitz将企业生产率差异引入到贸易理论模型际贸易决定的简单线性联系让位于贸易、直接投资和中，开创了异质性贸易理论研究的新传统，这一研究收稿日期:2013－05－03基金项目:教育部人文社科研究规划基金项目“全球生产网络的组织变迁与利益分配机制研究”(10YJA790070);河南省哲学社会科学基金项目“广义契约视角下全球生产网络分工组织与利益博弈机制研究”(2010BJJ015)作者简介:胡国恒(1964－)，男，河南舞阳人，教授，博士，主要从事国际贸易与国际投

7、资的研究。98胡国恒:新新贸易理论与国际贸易课程改革第9期被Helpman称为新新贸易理论的Workhorse(最重要较优势理论制度内涵的扩展对中国经济战略性转型［2］的理论工具)。具有很强的现实启发性，与当下中国亟需的“改革红经过近十余年的发展，新新贸易理论已经形成利”实乃异曲同工!了比较成熟的理论体系。国外著名大学的国际贸易(二)贸易的主体———从国家、行业到异质性企业课程已经不同程度地吸纳了新新贸易理论的一系列经典贸易理论完全抽象了企业的存在，而新贸最新成果，但是国内大学国际贸易课程的主流教材易理论将用

8、典型企业代表行业所有企业。事实上，内容却大多都留在上世纪90年代甚至更早时期。从事贸易和对外投资的总是极少数企业，大多数企新新贸易理论为我们认识新一轮全球化背景下国际业完全限于国内市场。Melitz提出的异质性企业贸贸易和世界经济的新变革提供了全新的理论工具，易理论认为，只有生产率水平较高的企业才能从事［3］也是世界各国制定和调整对外经济政策的理论依出口活动。贸易开放使出口企业的边际成本进一据。如果