大学生志愿服务精神缺失及其培育研究

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1、分类号：——UDC：大学生志愿服务精神缺失及其培育研究Researchoncollegestudentslackofv_olunteerismanditscultivate学位授予单位及代码：量鲞翌王丕堂5lQl垒鱼2学科专业名称及代码：里毫星圭竖理途!Q墨Q墨2研究方向：态堂生星塑亟渔塾直指导教师：隧鲞夔熬拯论文起止时间：20埋!lQ二2Q!垒Q墨申请学位级别：亟—±研究生：旦星主长春理工大学硕士学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的硕士学位论文，《大学生志愿服务精神缺失及其培育研究》是本人在指导教师的指

2、导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。作者签名：业年—羔月丝日长春理工大学学位论文版权使用授权书本学位论文作者及指导教师完全了解“长春理工大学硕士、博士学位论文版权使用规定”，同意长春理工大学保留并向中国科学信息研究所、中国优秀博硕士学位论文全文数据库和CNKI系列数据库及其它国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和电子版

3、，允许论文被查阅和借阅。本人授权长春理工大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，也可采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编学位论文。作者躲塑里挫年立月羔日导师签名：趋竖年』月型日摘要本文以探索大学生志愿服务精神内涵及其培育途径为研究指向，在对长春市五所高校进行的调查研究的基础上，辅以对国外志愿精神培育经验的借鉴，运用实证的研究方法对大学生志愿服务精神及其培育进行了系统的考察。本文认为，志愿服务精神的培育对于社会主义和谐社会的建设，和谐人际关系的形成，以及对志愿者自身的全面发展，都有着积极

4、意义。本文首先指出，大学生志愿服务精神的内涵应界定为大学生非盈利性的，非强迫性的，而有组织的社会公益行动中所体现出来的利他主义精神，并在此基础上对概念中的三个特征进行了解读；随后本文对当前大学生志愿服务精神缺失的表现和原因做出了探索，指出大学生志愿服务精神缺失体现在自愿奉献精神缺乏、团结友爱精神淡漠、人文关怀理念冷漠、公德责任意识淡薄等等方面，造成这些表现的原因则可以归结为独生子女以自我为中心的成长环境因素、市场经济趋利性的负面影响、志愿服务精神的宣传力度不够、助人为乐的美德教育内化不够、志愿服务活动的组织和

5、社会支持机制不健全等方面；其后本文结合国外大学生志愿服务精神培育的特征，归纳出对我国大学生志愿服务精神培育的可能借鉴；在对以上研究进行归纳后，本文提出营造大学生志愿服务的社会环境，改善校园志愿精神培育的人文环境，建设良好的大学生志愿者家庭氛围以及推进大学生志愿服务精神的内化等培育大学生志愿服务精神的有效途径。关键词：大学生志愿者志愿服务精神培育ABSTRACTThepurposeofwritingthisarticlewhichbasedontheinvestigationsonfiveuniversitie

6、sinChangchun，combinedwithdomesticresearchonissueswhichrelatedto，useofempiricalmethodstoresearchhowtoconductthevolunteerismofcollegestudents．Conductthevolunteerismhaveapositivemeaningforbuildingasocialistharmonioussociety,tocreateaharmoniousinterpersonalrela

7、tionships，aswellastheirall-rounddevelopmentofthevolunteers．Weproposedconnotationdefinedthevolunteerismofcollegestudentsasnon-profit，non-compulsory，andorganizedsocialwelfareactionswhichreflectedthespiritofaltruism．Andinterpretationtheconceptofthethreecharact

8、eristicsoftheDefination．Combinationoftheforeignmodelsofcollegestudentstocultivatethespiritofvolunteerism，summarizedhowtocultivatethespiritofvolunteerismoncollegestudents．Thispaperhasexploratesthereason