大学生英语写作状况调查与分析

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1、维普资讯http://www.cqvip.com第16卷第4期天津工程师范学院学报V0】．16No．42006年12月JOURNALOFTnNJINUNIVERSITYOFTECHNOLOGYANDEDUCATIONDCC．2006大学生英语写作状况调查与分析张金凤，张惠华(天津工程师范学院外语系，天津300222)摘要：对我院非英语专业学生的英语写作状况进行了研究，着重探讨了影响学生写作的几个主要因素，并对调查结果进行了归纳和分析。分析结果表明，除了某些智力因素之外，非智力因素，如对母语的依赖、情绪焦虑和并非很积极的写作态度等都会在一定程度上阻碍

2、学生写作水平的提高。建议教师应引导学生以读促写，比较母语和目的语之间的差异，培养学生写作技巧及写作兴趣，不断提高英语写作水平。关键词：英语写作；调查；分析中图分类号：H315文献标识码：A文章编号：1673-1018(2006)0443049-03SurveyandanalysisofstudentswritingstrategiesZHANGJin—feng，ZHANGHui-hua(DepartmentofForeignLanguages，TianjinUniversityofTechnologyandEducation，Tianjin3002

3、22，China)Abstract：Thestudentswritingstrategiesofthenon—EnglishmajorsinTianjinUniversityofTechnologyandEd—ucationisinvestigated．Theresultshowsthatnon-intelligencefactorssuchasmothertongue—interference，anxie-tyandlesspositiveattitudetowardsEnglishwritingwillaffectstudentseffecti

4、vewritingtosomeextent．Basedonthesurveyandanalysis，itissuggestedthatstudentsbeencouragedtoreadmore，tolearnmoreaboutthedifferencesbetweenEnglishandChinese，andtomastermorewritingskillsaswellinordertoimproveEnglishwriting．Keywords：Englishwriting；survey；analysis英语写作已明显成为大学生英语学习中的一个

5、弱写作教学有一定的帮助。项。随着高考和大学英语四、六级对英语写作要求的提高，写作越来越受到教师和学生的重视。尽管如此，1调查方法学生的写作状况却不容乐观。长期以来，国内外许多学者都在学生写作策略(writingstrategies)方面做过积1．1调查对象与背景极的研究和探索，他们从不同的侧面反映了英语写作接受调查的是从03级商贸系和计算机系随机抽中的问题，并提出建议和方法。很多专家对这方面的出的100名学生。他们中的90％已经学过8年以上的问题进行了研究。潘钧认为大学生的英语写作能力没英语，具有一定的英语语言基础知识，27％的学生在第有取得应有的

6、进步与应试教学轻视写作有关⋯。王三学期已通过了英语四级考试(学生在第三学期全部承路指出，我国大学生英语作文中最突出的问题就是参加了四级考试)。写作的内容贫乏J。引起学生英语写作困难的原因1．2调查内容是错综复杂的。那么，我院学生的英语写作状况又如问卷调查及学生访谈包括：①母语依赖对英语写何呢?笔者对天津工程师范学院非英语专业的学生英作的干扰；②语言表达方面的问题；③阅读与写作；语写作状况进行了调查研究，希望能对提高大学英语④写作中表现的焦虑状况；⑤写作态度。收稿日期：2006一o3—31．作者简介：张金风(】963一)，女，副教授维普资讯http:

7、//www.cqvip.com5o·天津工程师范学院学报2006年12月1．3调查步骤表2语言表达的调查结果％此项调查研究主要通过问卷调查、学生访谈和学生写作等形式进行。2调查结果与分析2．1母语依赖对英语写作的干扰为了进一步了解学生写作中语言方面的问题，我语言学习者在外语学习过程中对母语的依赖程度们对学生进行了3次统一的写作能力测试。学生在半可以表明其外语水平。调查结果(见表1)表明，仅小时内完成一篇约120词的文章，分数为l5分。3次约2％的学生在英语写作过程中可以用英语来思考和测试的平均分分别为5分、6分、5分。总体上说，90％表达，有80％

8、的学生在写英语作文时很大程度上借助的学生能在规定的时间内完成短文，但文章中暴露的于英语。很多学生认为，他们写英语作文时好像