英语教案：冀教版五年级英语下册教案分析：lesson19liming’letter

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1、冀教版五年级英语下册教案分析：Lesson19Lesson19LiMing'Letter教学目标1>知识目标:重点词汇：envelope,postoffice,trafficlights,turnleft,turnright,need,其中学生听说读写四会掌握的单词有envelope,其余为三会掌握重点句型：Gostraihtdownthestreet.Turnleftatthetrafficlights.难，点语法：Doyouknowwherethepostofficeis?wherethepostofficeis是——个从句，作know的宾语，让学生理解句子意

2、思。2、能力FI标：1）能够以正确的格式用英语写信，并会用英语介绍信封，用英语书写信封上的地址。2）能够表演对话：“Where'sthepostoffice?”能熟练地在对话中运用问路的常用语并创设情景对话。3、情感目标：使学牛懂得在寻求帮助时使用礼貌用语，这样你才能得到更多更好的帮助。教学重点掌握重点词汇并识记运用。教学难点学会如启用英语介绍信封，并会用英语写信封上的地址，及如何指路问路。教学吋间：一课吋教学过程1.Classopeningandreview（复习）（1）Greeting:hello,everyone!Howareyoutoday?How'sth

3、eweather?Whatdayisit?（2）Playagame:“what'smissing?”（复习1—12序数词和1-12月份）Playagame:"Pointto”游戏复习left,right,top,bottom,corner（3）followthedirections;（发给学生一些图片，让学生听指令，贴到黑板上正确的位置。）Turnleft.Turnright.Gostraight.Putthehotelonthetopoftheblackboard.Puttheschoolonthebottomoftheblackboard.Putthepark

4、ontheleftoftheblackboard.Puttherestaurantontherightoftheblackboard.2.Keyconcepts（新授）a.Teachthewords:envelope和课文第一部分①INTRODUCEDemonstratel,envelope"withrealobjects.教师事先做一个大的信封。Role-playwritingaletter.Asyoudothis:Iamwritingaletter.Iamwritingalaterto.IIamwritingwithapen.Iamwritingonapiec

5、eofpaper.Iamputtingmyletterinanenvelope.NowIamwritingtheaddress.NowIamputtingastmapinthecorner.同时出示信封，学习单词envelope,领读儿遍，让学生自己想办法记忆单词，如分音节，根据读音来记忆。①PlayupointMgame.让学生边练习句型Thisisthetop/bottom/left/right/corneroftheenvelope.边指出信封上正确的位置。(提示学生**theenvelope51中“the”的读音。)②让学生听第一部分录音，填空。Thisi

6、sn'tthe.Thisisthet.ThisistheIoftheThisisther.Thisistheb③让学牛读一读李明的信，解决学牛不懂的问题。④介绍英文信件的写法。(见“教学资源”)a.课文第二部分。1.问题引入：WherecanIbuystamps?Whereisthepostoffice?2听课文录音，IhI答问题：WherecanLiMingbuystamps?3•再次听录音，排序：()Gototheparkandturnright.()Yes!Gostraightdownthestreet.Turnleftatthetrafficlights.

7、()Excuseme!Doyouknowwherethepostofficeis?()Thanks!()You'rewelcome!4•听录音，跟读。5.Pairwork:学生自己选择表演对话，或根据课文编对话。必要时给学生一些主干句式作为蓼韦。给学生一些准备吋间，然后让学生小组表演。作业：给老师，家长或自己的同学用英语写一封信。课后练习题一填空Thisisn'ttheb_tt_m.Thisisthet.Thisisther.ThisistheIoftheThisistheb・二听音完成句子。a.Iamwritingatomy.b.Iwitha.c.Ionapie

8、ceof.