初二语文第一次调研测试

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1、初二语文第一次调研测试一、积累运用（30分）1、读下列这段话，给汉字加上拼音或根据拼音写汉字。（4分）好一派生机àng（）然的蓬莱仙境啊！这里有身材秀颀（）的毛白杨，伸着绿如fěī（）翠盘碧绿的叶子向你致意；有躯干枯jí（）的古松，展着如虬（）龙般的枝丫向你问好；这里有争yán（）斗艳的奇花异草，挥着花骨朵向你欢呼，让人不能不zhǜ（）立凝望，流连忘fǎn（）！2、下列词语共有四个错别字，找出并订正在下列方框里（4分）拈轻怕重见异思迁断章取意好高鹜远宰相胸襟矛盾芥蒂抢聒不舍坦荡如底错别字    订正    3、根据提示语默写句子：（14分）（1）难道你又不更远一点

2、想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，？（2）《池鹤》中表现诗人对仕宦生活厌倦和无奈的句子是___________________________，_________________________________。（3）《迎燕》中“，。”两句，诗人把燕子看成是生的一部分了。（4）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是高尚的人，_________________________，__________________，____________________，一个有益于人民的人。（5）知之者不如好之者，____________________________

3、_____。（6），不能十步；，功在不舍。（7）为山九仞，。（8）战战兢兢，如临深渊，。（9）管中窥豹，。4、综合性学习（8分）鸟是人类的朋友。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。以下是其中一个栏目的内容，读后按要求答题。11鸽子：不管天气多么恶劣，也不管路途多么遥远，都不会失去心中的方向。它是为信念而飞的。荆棘鸟：它不停地飞翔，不停地寻找，只是渴望站在荆棘树上让最尖最长的荆棘刺进胸口，唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只为了那一声绝唱，却足以让人惊心动魄。（1）请根据以上内容，为该栏目拟一个鲜明、恰当的主题（三至五个字）。（3分）我的拟题：_________

4、__________________________________（2）根据这一主题，仿照该栏目内容的写法，为自己喜爱的一种鸟（题中涉及的除外）写几句简短的话。（2分）我的评价：（3）听说学校附近的一些饭店最近推出了“油炸麻雀”、“红烧野鸡”等“特色菜”，你爸爸来学校看你时便想带你出去到这些饭店尝尝鲜，你该怎么婉拒你爸爸呢？（3分）我的说辞：二、阅读理解。（50分）（一）阅读下面的文言文，完成5——9题。（16分）马说【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食

5、马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。龙说【乙】龙嘘气成云，云固弗灵于龙也。然龙乘是气，茫洋穷乎元间，薄日月，伏光景，感震电，神变化，水下土，汩陵谷。云亦灵怪矣哉！云，龙之所能使为灵也。若龙之灵，则非云之所能使为灵也。然龙弗得云，无以神其灵矣。失其所凭依，信不可欤！异哉！其所凭依，乃其所自为也。《易》曰：“云从龙。”既曰龙，云从之矣。（注释：本语段作者以龙喻明君，以云喻贤臣，来含蓄地表

6、达自己的观点。）5、乙短文和甲短文一样，都是享有“文起八代之衰”的代文学家11写的。（2分）6、解释下列句子中的加点字。（4分）①才美不外见（）②且欲与常马等不可得（）③食之不能尽其材（）④策之不以其道（）⑤其真无马邪？（）⑥其真不知马也（）⑦龙乘是气（）⑧若龙之灵！（）7、用现代汉语说说下列句子的意思。（4分）①故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。_______________________________________________________________________②若龙之灵，则非云之所能使为灵也。_________

7、______________________________________________________________8、甲、乙两文各表达了作者什么样的思想感情？（4分）甲文：________________________________________________________________________________________________________________________________________乙文：_______________________________________________________

8、_____