浅谈儿童英语学习

《浅谈儿童英语学习》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、开启儿童英语学习之门的金钥匙-…良好的家庭英语环境万州区百安移民小学孟仕美“基础不牢，地动山摇”，随着小学英语课程的全面开展，小学英语学科日益受到家长的普遍关注。不少家长很想为自己孩子学好英语做些什么，但又不知如何下手，有的甚至帮了倒忙。其实，小学英语学习是一个简单而又复杂的过程。简单，是因为它是一种语言学习，孩子的模仿能力强，很容易学会；复杂，是因为它需要营造一个英语语言学习环境和实践环境。教师无疑是孩子英语学习的引路人，英语课堂无疑是孩子语言学习的主阵地，但每周三节左右的英语课堂并不能巩固孩子的学习成果，而必须在家庭中

2、得以实践。从某种意义上说，良好的家庭环境是开启儿童英语学习之门的金钥匙。因此，家长都有必要对儿童英语学习作些了解和探究。一、儿童英语学习的优势及不足1、生理优势及不足儿童早期是学习外语的关键期，利用好这一时期的意义非常重大。人的大脑中负责学习语言的部位叫“布罗卡斯区”，人的幼年时期它显得非常发达和灵敏，人的母语就储存在该区域。但随着年龄的增长，该区域的灵敏性呈下降趋势。研究发现，幼儿在学习外语时，大脑将它和母语共同储存在大脑的“布罗卡斯区”，而成人在学习外语时大脑已无法将外语储存在该区，只能在大脑的另一部位重新建立记忆结构

3、，新的记忆结构没有“布罗卡斯区”灵敏，在使用时还需要与“布罗卡斯区”建立联系。因此成年人学外语的速度慢，掌握得远不如幼儿牢固，也较难形成基于“布罗卡斯区”的语感。东南亚、香港特区等地的早期双语教学结果也证明了儿童双语学习对儿童智力开发的好处。在环境条件许可的情况下，儿童既可以学好母语又可以学好英语。如果学校和家长都能努力为儿童营造一个良好的语言学习环境，不急躁'很实用、有耐心，那么儿童学习好英语就不是一个遥不可及的问题。但是，由于孩子年龄小，坐不了课堂40分钟，他们的注意力不能保持上20分钟，所以课堂教学中,有效的学习时间

4、非常短暂。2、心理优势及不足儿童时期是人的世界观'价值观发展的初期阶段，也是发展思维能力和形成认知方式的重要阶段，在英语学习时，其发展具有较大的可塑性。一是儿童对语言具有极大的敏感性,他们的语言感受能力、模仿能力极强，听觉敏锐，心理障碍少。实验证明，英语教学班的孩子较普通班的孩子语言表达能力更强，思维更活跃，反应更灵敏，性格更开朗。他们言行举止更大方，礼貌用语的使用更频繁。语言的训练与使用促进了儿童语言表达能力的提高，而表达能力的提高又进一步促进了儿童大脑思维的发展。英语与母语的双语教育，多种语言与文化的熏陶，能够促使儿童

5、思维的发散型发展。二是儿童容易对新鲜事物产生兴趣，只要家长或教师适当地引导，儿童外语学习的兴趣很容易培养。随着儿童的年龄增长，独立和自主意识增强，这种引导的影响力会逐渐减小。儿童思想单纯，态度积极，儿童学习一般靠直觉和体验，生动活泼的学习方式和贴近他们生活的学习内容很容易调动他们的学习积极性，并激发他们学习外语的兴趣。三是儿童心理负担轻，容易接受不同的思想、观念、传统文化和习俗等。学习外语要了解外国的思想、观念'传统文化和习俗等，这有助于儿童语言的学习。儿童时期由于儿童对本民族的语言文化吸收的还较少，对外语学习的负面影响相

6、对少一些。与成年人相比较，儿童因害羞、胆怯、焦虑等心理因素带来的副作用更小。他们敢于开口，能积极参与各种活动，这有利于创造轻松愉快的学习环境。总的来说，与成年人相比，儿童的心理特征对学习英语更有利。但也存在不利的因素。主要表现在以下三个方面：一是自控能力差。他们容易培养兴趣，也容易失去兴趣。如果遇到挫折或失败，或者遇到枯燥乏味的教学内容或教学形式，他们很容易对外语学习失去兴趣。二是儿童在外语学习中能够积极投入，但他们集中注意力的时间有限。他们很容易受到外界因素的影响而分散注意力。三是儿童的思维能力不如成年人。他们不善于把握

7、语言的系统和规律，也缺乏独立学习的能力，对自己的学习缺乏计划'安排，对教师的依赖性较强。因此，在儿童外语教学中，要充分考虑儿童的心理特征，根据实际情况，制订相应的教学计划，采用相应的教学方法。二'儿童英语学习的特点1'儿童的英语学习是一个长期积累的过程。英语和数学、物理不同，它不是用公式计算和推理所得，而是人类社会长期生活实践的结晶。学习英语最好的方法应该是在生活实践中不断使用和积累，这是一个长期的过程，不能急于求成。社会上种种快速英语学习方法和学习机器都是片面的，它只能达标不能治本。达标是指这些方法和机器，在某些时间'某

8、个时段、某些人群中可帮助人们达到某些目标，如记忆一些单词'通过某些考试等。不能治本是说：它绝对不能达到帮助人们理解语言，长期记忆和灵活应用语言这一根本，因此儿童英语学习不能够急功近利，要实用'有耐心、有方法、有环境和氛围，要让它象学习母语一样地平常化，贵在持之以恒。2、儿童的英语学习主要以培养学习兴趣和