决战2011高考英语专题讲义补语

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1、决战2011高考英语专题讲义补语一、目标通过本章学习,使学生了解主动语态句子中宾语补足语的概念、使用方法及被动语态中主语补足语的使用。二、重点和难点不定式、分词、形容词、名词及withsb./sth.+补语结构三、方法1.Wemeanthatpartofthesentencewhichstandsinthesamerelationtotheobjectasthepredicatestandstothesubject.2.A.Atthemeetingweelectedhimmonitor.把him与monitor扩展成一个

2、句子则成为:Heisamonitor.B.WhatyousaidmadeXiaoWangangry.把XiaoWang与angry扩展成一个句子则成为:XiaoWangisangry.3.名词、动名词、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词都可以在句子中作宾补。4.Nounsusedasobjectivecomplements.Pleasedothefollowingtranslations:A.他们让他当会议主席。B.我认为你弟弟是个聪明的孩子。C.年轻的父亲给他的宝宝起名叫“强强”。D.我认为这是撒谎。E.你们选玲

3、玲当经理了吗?5.Howmanyverbscanbefollowedthenounsusedasbyobjectivecomplements?Andwhatarethey?6.形容词是否可以作宾补?请翻译下列句子:A.我发现教室空无一人。B.他们把丝绸染成红色。C.别把布料裁得太短。D.一切都准备好了吗?E.这消息几乎令他发疯。7.Generallyspeaking,thefollowingcanbefollowedbyadjectivesusedastheobjectivecomplements:find,make,k

4、eep,cut,paint,push,drive,leave…8.副词A.Pleasecallthestudentsbackatonce.B.Hewasseentotakehiscapoff.C.ItwasJohnwhotookthebabyupstairs.D.Ijoinedthetwopiecesofwoodtogether.E.Pleasekeepyourselvesoffthegrass.F.Wewishedthetalkatanend.9.副词作宾语补足语比较难于掌握,对高中学生来说,多用于理解,而不强求会用。

5、10.不定式在高中阶段我们只学过如下九个及物动词后边的不定式作宾补省略to:let,make,have,feel,see,watch,hear,observe,notice,从日常应用的角度看,记住上边的九个动词基本就够用了。11.Without“to”:A.Ican'thaveyousayso.B.Youshouldtryyourbesttomakehimunderstandthat.C.Inoticedthethiefstealintotheroom.D.Weobservedthestudentsdothephysi

6、csexperiment.E.Ifeltmyhandstremble.能够跟不定式作宾补的词很多,我们应当在使用中注意积累。12.现在分词作宾补have,see,watch,feel,hear,notice,observe,keep,find,注意make后边不能跟现在分词作补语。13.过去分词作宾补在have,make,see,watch,feel,hear,notice,observe,keep,find,get后如:getone'shaircuthaveone'shaircutmakeoneselfundersto

7、odkeepone'smouthshutfindtheworkdone14.上述凡能跟宾语补足语的动词,当它们出现在被动语态的句子中时,原来被称为宾语补足语的部分则被称为主语补足语。需要指出的一点是,原来不定式作宾补省略to的动词变成被动语态时,to不能省。A.WecallhimLaoWang.主 谓 宾     补HeiscalledLaowang.主   谓   主 补B.Wemadehimcopythesentence.主 谓 宾 补Heismadetocopythesentence.主  谓   主补C.Weas

8、kedhimtosingusasong.主  谓 宾  补Heisaskedtosingusasong.主  谓    补需要说明的地方是havesb.dosth.一般不用于被动语态。letsb.dosth.一般情况下也不用被动语态。Students1.Whatdoyoumeanbytheobjectivecompl

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