2012-2013安徽省中考思品考纲新变化

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1、2012安徽省中考思品考纲新变化(变化9个考点，考到了4个考点，占44.4℅）序号考试内容2011考纲2012年考纲变化变化情况意图12年中考对应试题1认识自我了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象。（A）了解自我评价的重要性，知道认识自我的途径和方法（A）增加突出自我评价途径和方法第6小题客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象。（B）升级2“分析当自己情绪冲动或低落时，如何利用倾诉、转移、换位、自我宽慰等方法，进行合理的情绪宣泄”（B）说明当自己情绪冲动或低落时，如何利用倾诉、转移、换位、自我宽慰等方法，进行合理的情

2、绪宣泄”（C）修改升级突出合理宣泄情绪的实践能力3“根据收集到的战胜困难和挫折，在逆境中自强不息的事例，说明人应如何面对困难和挫折”（B）“根据收集到的战胜困难和挫折，在逆境中自强不息的事例，说明人应如何面对困难和挫折”（C）升级突出分析和解决具体问题的实践和创新能力第7小题4交往的品德／知道人与人在人格和法律地位上是平等的（A）增加突出人的地位平等5关心和尊重他人，学会换位思考，能够与人友善，平等待人（B）关心和尊重他人，学会换位思考，能够与人友善，平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑。（B）增加突出人与人的平等性，学会尊重他人第8小题6以诚信

3、为题谈谈自己的看法（C）结合社会生活中与诚信有关的现象，谈谈自己的看法（C）修改突出思想品德的实践性第10小题7承担社会责任能够设计一个社会公益服务志愿者的活动方案（B）设计一个社会公益服务志愿者的活动方案（C）修改升级突出活动方案的可操作性8法律与社会秩序了解建立健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障。（A）知道公民行使监督权的途径，了解建立健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障。（A）增加突出公民监督权13年第14（2）小题9理解行使自己享有的监督权利（B）学会行使自己享有的监督权利（C）修改升级突出分析和解决具体问题的实践和创新能力2013安徽省中考

4、思品考纲新变化(变化8个考点，考到了5个考点，占62.5℅）序号考试内容2012考纲2013年考纲变化变化情况意图13年中考对应试题1《认识自我》客观认识评价自己的优缺点，从不同角度给自己画像，形成比较清晰的自我整体形象从“我心目中的我”、“同学心目中的我”、“老师心目中的我”和“父母心中的我”等不同角度，给自己画像，形成比较清晰的自我整体形象修改突出健康成长2《积极适应社会的发展和进步》：能够正确对待学习压力，克服考试焦虑，培养正确的学习观念，做好升学和职业选择心理准备（B）《认识自我》：能够正确对待学习压力，克服考试焦虑，培养正确的学习观念，做好升学和职业选择心理准备（B

5、）转移健康成长培养技能第5小题3根据收集到的“战胜困难和挫折，在逆境中自强不息”的事例，说明人应如何面对困难根据收集到的“战胜困难和挫折，在逆境中自强不息”的事例，说明中学生应如何面对困难修改突出健康成长第6小题4自尊自强列举一些中外人物的事例，或以自己和身边同学的生活故事，就“人生的意义”谈谈自己的看法列举一些中外人物的事例特别革命领袖和英雄人物的事例，或以自己和身边同学的生活故事，就“人生的意义”谈谈自己的看法修改突出健康成长第7小题5学法用法学习在日常生活中自我保护的方法和技能（A），知道未成年人获得法律帮助的方式和途径。（A）树立自我保护意识，学习在日常生活中自我保护

6、的方法和技能（B）拓展升级突出自护技能和方法和成长的过程第13小题知道未成年人获得法律帮助的方式和途径（A）6权利与义务懂得正确行使权利、自觉履行义务（B）懂得正确行使权利、自觉履行义务（A）降级突出从小培养良好品德第14（2）小题7“运用法律维护自己受教育权利，自觉履行受教育义务”（C）分析维护受教育权利的途径，运用法律维护自己受教育权利，自觉履行受教育义务（C）整合学法、守法、用法8“根据搜集有关资料，分析维护受教育权利的途径”（C）