宁波 中考社会思品考纲知识要点

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1、宁波2009年中考社会思品《考纲》知识要点奉化溪口中学夏建伟汇集社会中考的总分是80分，也就是说真正要考到的“知识要点”不会很多，对初中学生来说考试题目也不可能出得很深、很细，而且考题一般是不会超出《考纲》范围的，那么社会中考主要考什么呢？我认为：考的内容必定与“时政热点”有密切关联的知识要点，因为社会课更讲究时代性与有效性。与去年对比一下：新增内容是重点，改动内容要关注，C级考题要深化。因此，为了提高学生的复习效率，有必要把《考纲》的基本知识汇集一下。新增的考点是：《思品》：20、21、30、32。改动的考点是：

2、〈思品〉：2、18、19、22、23、25、29、31、33。〈社会〉33一、《思想品德》部分：（一）、心理健康与道德教育——约占2分1、情绪的四个基本类型：喜、怒、哀、惧。调节的方法：注意转移法、合理发泄法、理智控制法。2、自尊：自我尊重，不甘落后——它可以产生巨大力量；自信：对自身力量的确信——它是成功的基石；自立：自己的事自己干——它可以使我们不继的完善自己。自强：奋发进取——它是成就事业的强大动力，是通向成功的阶梯。3、培养意志：明确目标，从小事做起，善于管理自己在艰苦的环境中锻炼自己。挫折（碰钉子）：一方

3、面可使人产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理；另一方面也有利于磨练意志、增长才干、激发智慧。4、合作与竞争（C）：是相互依存的，要倡导在“合作中竞争”（尊重并学习对手、找准自己优势并扬长避短）、“在竞争中合作”（形成团队精神，实现双赢）。竞争的规则——是公平；竞争的基本准则——道德和法律；竞争的目的——超越自我、开发潜能、取长补短、共同进步。（二）、法律教育——约占12分5、一般违法与犯罪的关系：相同点①都是违法行为，②都要承担相应的法律责任；一般违法行为（行政违法行为和民事违法行为）和犯罪行为（刑事违法行为）在①

4、社会危害性、②违反的法律、③处罚的类型是不同的。联系点：不良行为可能发展为违法行为，一般违法行为也可能发展为犯罪行为。6、12对未成年人（未满18周岁，心理、生理都不成熟，缺乏自我保护能力）的特殊保护：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。1、安全自护的方法（运用智慧与法律）——呼救法、周旋法、拔打110报警，记住歹徒相貌特征与去向等；依法自律、自护（C）（未成年人保护法、预防未成年人犯罪法）的手段——诉讼（打官司）、非诉讼（向有关部门反映寻求帮助；通过调解、仲裁等方法来维权）。学法、知法、守法，增强法制观念。2

5、、权利与义务：是法律规定的。宪法规定的是基本权利与基本义务（九方面+六方面）。3、权利与义务：统一的，不可分割的，具有“一致性”——享受权利，同时履行义务。10、正确行使权利，自觉履行义务（C）：①行使权利——要尊重他人权利；不得损害国家的、社会的、集体的利益；在法律允许的范围内；采用合法的方式。②履行义务——法律鼓励的积极去做；法律要求的必须去做；法律禁止的坚决不做。青少年应该怎样维护法律的尊严？⑴、从小学法、懂法，提高法律意识，增强法制观念。⑵、自觉依法办事，勇于同违法、破坏法律的行为作斗争。⑶、珍惜并正确行使

6、权利，依法维权，同时，自觉履行义务。11、生命健康权——参加一切社会活动、享有一切权利的基础，是最根本的人权。表现：①、有权珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体；②、有权在患病时及时治疗，恢复健康；③、当受到非法侵害时，有权依法自卫的寻求法律保护。要求：保护自己、关爱他人，遵守法律、助人为乐；不要轻生和自残。12、人格尊严权：作为“人”的最起码的权利，包括名誉权、肖像权、姓名权、隐私权。表现为自尊与他尊两个方面。禁止对他人进行侮辱、诽谤、诬陷。13、隐私权：包括私人生活安宁权（住宅）、私人信息保密权（个人信息、通信内容

7、保密）。要求：尊重他人隐私——①树立隐私意识、②强化责任与信誉意识、③彼此保护隐私；依法维护隐私权：受到侵害时，采用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式，要求停止侵权、赔礼道歉，还有权赔偿精神损失。14、受教育的权利和义务（九年制）：受教育是宪法赋予的一项基本权利。义务教育的特征：强制性、普遍性、免费性。受教育权被侵犯时，可寻求①学校老师、②亲朋好友、③教育部门、④保护机构的帮助。青少年要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。12学生最基本的义务：（1）应当按时入学；（2）应接受规定年限的义务教育；（3）遵纪守法

8、、尊敬师长，完成规定的学习任务。15、财产所有权：占有权、使用权、收益权、支配权；不属于个人所有的财产——所有人不明的埋藏物、检到的他人遗失物、采用非法手段获得的脏物。无形的财产权：智力成果权（知识产权），包括著作权、专利权、商标权，商业秘密等。智力成果，包括科技成就、创造发明、文学艺术作品等。智力成果无年龄限制，16、消费者权利：安全权、知情权、自主选择权