关爱大自然保护大自然

《关爱大自然保护大自然》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、第七课关爱大自然保护大自然（八年级）第一节关爱大自然从我做起课型：新授主备人：李蔚付小兵审核人：孙海强【学习目标】增进美化自然，善待自然的情感，树立正确的自然观，培养与大自然和谐共处的情感；能够从我做起，爱护大自然、保护大自然、善待大自然，提高与大自然和谐相处的能力。【创设情景感悟新知】诗句欣赏：杜甫绝句1.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。2.两个黄鹂鸣鸟笼，一行麻雀上灰天。窗含河沟千年黑，门泊工业万里船。读了第一首你有何感想？读了第二首，你又有何感想？教师呈现课题：关爱大自然 从我做起【自主学习认

2、真体验】一、自学导航（请认真阅读课本第101－107页，完成预习自测题。）曾经有一个美好的大自然摆在人类面前，由于人类在开发利用时没有遵循自然规律，对资源肆意开发和掠夺，从而导致这种恶果的出现。失去了才显得珍贵,如果上天再给人类一次机会的话，我们该如何与自然和谐相处呢？探究一：尊重生命保护生命的多样性1、例举《敕勒歌》，形容草原之美“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”（学生欣赏，且默诵诗歌。感受、体验大自然的清新、美丽，给学生以美的享受，引起学生情感上的共鸣。）2、图片欣赏：课本102页四幅图片（感受自然界生命的多样性）3、学生活动

3、：你知道的生物有哪些？（你最喜欢何种生物，对它了解多少？）4、学生活动：说一说有哪些濒危动物？问题：我们生活的世界上存活着形形色色的生物，对我们来说有什么意义？保护生物多样性对我们又有什么好处？5、生活考场：说一说：假如自己遇到以下情况，应该怎么办？为什么？周末与家人到郊外旅游，遇到有人在打鸟：            。朋友请客吃饭，请你吃野生动物：                         。看见市场上有人贩卖珍稀动物：                           。发现有人偷运野生动物：             

4、                  。探究二：善待自然做大自然的朋友1、学生活动：列举自己所了解的环境问题，比如沙尘暴、疾病、气候等，参考课本94四幅图片。引用恩格斯的一句话说：......我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每次这样的胜利，自然界都报复了我们。我们身边漫天飞舞的沙尘暴，频频发生的煤矿坍塌，暴风雨下的泥石流、山体滑坡......都是自然对人类的惩罚。2、阅读教材西藏人民与大自然和谐相处的案例。讨论：西藏人民是如何对待大自然的？大自然又是如何对待西藏人民的？讨论：以上资料对你有什么启发？（分组讨论，总结。）3、

5、生活在线：阅读教材案例《给鸟儿安一个温暖的家》畅所欲言：我们应该向少先队员学习什么？在日常生活中我们该如何善待自然，做大自然的朋友？4、假如你是蒂皮，你能做到吗？读课本105页材料-----角色转换探究三：美化自然让大自然美丽永存1、阅读：（1）课本106页保护母亲河（2）课本107页清水镇中学生思考：（1）为什么要美化大自然？      （2）怎样美化大自然？2、实践：美化自然，从身边做起，从小事做起，自己还准备做些什么？在自己家的庭院：           。在自己所在的校园：           。在自己居住的小区：    

6、         。二、质疑（预习之后，你还有哪些不懂的问题，请记下来我们共同探讨）【展示交流归纳明理】1、预习交流展示2、解疑释疑疑问：解答：3、归纳总结4、巩固记忆（10分钟）【主动探究提升能力】活动在线：即兴演讲—“我为自然添光彩”【当堂检测】一、选择题：1．在现实生活中，我们要拒绝捕杀野生动物，不做野生动物的消费者，因为（）A吃野生动物就要得传染病B保护生物多样性就是保护人类自己C野生动物都是国家的珍稀动物D善待自然就不能利用自然2．“没有了七色的彩虹，哪来的蝶恋花香；没有了枝繁叶茂，哪来的莺歌燕舞；没有了花蕊吐艳，哪来的

7、风蝶嗡嗡。”诗句告诉我们（）A事物之间是相互联系的B我们要关爱大自然，保护生物的多样性   C大自然就是由花鸟虫鱼构成的D没有大自然就没有人类自己   3．某班学生学习了《关爱大自然，从我做起》这节内容后，纷纷行动起来，开展环保活动，下列几位同学的行动你赞同的是（） A小张积极参加学校组织的义务植树活动B小王向环保部门举报某饭馆用野生动物作菜肴 C小李让破坏学校草坪的小同学罚站D小胡将深夜歌声扰民的歌舞厅的窗户玻璃砸破以示警告  4．对关爱大自然，保护大自然的理解正确的有（） ①尊重生命，保护生物的多样性②善待大自然，做大自然的朋

8、友③多搞一些宏伟的建筑，把自然改造得更美④正确处理人与自然的关系，做到人与自然和谐相处 A①②③B②③④C①②④D①②③④ 5．下列行为属于美化自然保护自然的行为有（）①爱护身边的一草一木，植树造林②到风景区旅游，不破坏环境，找个地方刻下自己的名字