广东省教育厅中小学校章程核准书第3号.doc

广东省教育厅中小学校章程核准书第3号.doc

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1、广东省财政职业技术学校章程序言广东省财政职业技术学校,原名广东省财政学校,1973年由广东省财政局(现广东省财政厅)委托广州市财政学校办学,1979年建校,是财经类初、中级技能型人才培养的摇篮,是广东省财政系统干部教育培训的基地。2000年,经教育部批准为国家级重点中专学校。2002年,被教育部、财政部列为中央财政重点支持的国家级示范性职业院校。2004年,被教育部批准为重新调整认定的首批国家级重点中等职业学校。2007年,被教育部确定为首批中等职业教育德育工作实验基地。广东省财政职业技术学校以“建设家园关爱师生、培育人才服务社会”为组织文化,积极培育和践行社会主义核心价值观,弘

2、扬“理于财、廉于政、乐于学”的职业精神,担当教育使命和社会责任,立德树人,立教圆梦。全体师生员工自觉维护学校声誉,当家理财,勤俭办学,传承创新,共同发展。第一章总则第一条为全面贯彻落实党和国家的教育方针政策,规范办学行为,提高管理水平、教育质量和办学效益,依据《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国职业教育法》等相关法律法规,制定本章程。18第二条学校名称为广东省财政职业技术学校。网址为http://www.gdfi.com.cn。地址为广东省广州市白云区太和镇龙归南岭西路9号,学校经举办者批准可视需要设立和调整校区及校址。第三条学校由广东省人民政府举办,教

3、育部备案,主管部门为广东省财政厅。广东省财政厅全面领导学校工作,依法对学校的办学方向、宗旨及培养目标等进行监督,教育教学工作归口广东省教育厅管理指导。第四条学校实施中等职业学历教育;面向全社会办学;办学形式为全日制。招生对象为初中毕业生或具有同等学历的学生,基本学制为三年;招收高中毕业生或相当于高中及以上学历的学生,学制为一年。第五条学校是公立全日制国家级重点职业学校,是一所集学历教育、技能鉴定、职业培训为一体的综合型中等职业技术学校。依法享有以下办学自主权:(一)根据社会需求、办学条件和广东省教育厅核定的办学规模,制定招生方案,自主调节专业招生比例;(二)根据人才培养需求,自主

4、制定人才培养计划,依法设置和调整学科、专业,开展课程建设、教材建设和教学设施建设,组织实施教育教学活动;(三)根据自身条件,自主开展教育培训、科学研究和社会服务;(四)依法开展对外交流和合作;(五)根据实际需要和精简、效能的原则,依法确定行政职18能部门等内部组织机构的设置和人员配备;按照国家有关规定,组织对教师和其他专业技术人员职称职务的评聘,执行相关收入分配制度;(六)对国家提供的财产、划拨的财政资金、获赠财产依法自主管理和使用;(七)依法获得的其他办学自主权。第六条学校坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,遵循职业教育规律和人才成长

5、规律,以服务为宗旨,以就业为导向,以技能为核心,以素质教育为根本,培养“既具有初步执业技能、又具有持续发展能力”的综合素质较高的现代应用型人才。第七条学校以“全心全意服务学生,尽职尽责奉献社会”为办学宗旨,以“以人为本、质量立校、特色兴校、人才强校”为办学理念。第八条学校设有会计、会计电算化、金融事务、电子商务、商务英语、连锁经营与管理、计算机平面设计、计算机网络技术、汽车运用与维修、物流服务与管理等专业,并根据市场需求适当调整专业。第九条学校以“明德精业,乐学笃行”为校训,弘扬“厚人文、立品行、重技能”的校风、“平等待人、真心爱人、用心育人”的教风和“勤思、多练、善用”的学风,

6、以《财校之歌》为校歌,拥有寓意丰富、易于识别的校徽、校旗。学校校庆日为每年11月份的第二周星期六。18第二章教职工第十条教职工是学校办学的主体,由教师、其他专业技术人员、管理人员和工勤技能人员等组成。第十一条 学校依据相关法律、法规和政策,实行全员聘用制,按照“按需设岗、公开招聘、择优聘用、严格考核、合同管理”的原则聘用教职工。(一)教师和其他专业技术人员实行资格认证和岗位聘用制度;(二)管理人员实行岗位聘用制度;(三)工勤人员实行劳动合同、岗位聘用制度;(四)增补人员按规定实行公开招聘。第十二条学校根据教职工岗位性质,以聘用合同为依据,分类考核评价,考核结果作为续聘、解聘、晋升

7、和奖惩的依据。第十三条教职工依法享有下列权利:(一)依法开展教学、科研和岗位要求的工作,进行教育教学改革,参加专业的学术团体,开展经验交流活动;(二)知悉学校改革、建设和发展的重大事项,对学校工作提出意见和建议,参与民主管理;(三)公平地获得学习、进修、交流及个体发展所需的机会,按工作职责使用学校的公共资源;(四)在工作业绩、工作能力等方面获得公正评价,公平地获得各级各类奖励及各种荣誉称号;(五)获取相应薪酬,享受国家规定的福利待遇,对职称、18待遇、纪律处分等涉及其切身利益的相

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