论新中国60年体育发展方式的演进与转变

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1、西安体育学院学报第29卷第1期2012年1月JOURNALOFXI'ANPHYSICALEDUCATIONUNIVERSITYVol.29No.1Jan.201225－31体育人文社会学*论新中国60年体育发展方式的演进与转变刘玉(阜阳师范学院体育学院，安徽阜阳236041)摘要:新中国成立以来，我国体育发展方式大体经历了3个阶段，建国初期单纯依靠国家投入的赶超型体育发展方式;改革开放以后以市场化、社会化为核心的发展导向型体育发展方式;构建和谐社会背景下以可持续发展、科学发展观为核心的进步导向型体育发展方式。这3

2、个阶段既各具特色又相互联系。通过对新中国60年体育发展方式的系统分析，探寻我国体育发展方式演进的特点、规律，为现阶段体育发展方式的转变提供帮助。关键词:体育发展方式;演进;转变文章编号:1001-747Ⅹ(2012)01-0025-07文献标识码:A中图分类号:G80－051EvolutionandTransformationofNewChinaSportsDevelopmentModeLIUYu(FuyangTeachersCollege，Fuyang236041，China)Abstract:Sincethe

3、foundingofnewChina，ourcountrysportsdevelopmentmodehaswitnessed3stages．TheyaretheinitialOvertakeModelrelyingonstateinvestment;DevelopmentOrientationmodewiththecoreofthecommercializationaftertheChina’sreformandopening，andthemodeofProgressiveDevelopmentundertheb

4、ackgroundofconstructionofharmonioussocietywithsustainabledevelopmentandscientificoutlook．Thesesphaseshavetheirowndistinctivefeaturesandinterrelatedwitheachother．Thisresearch，throughexperienceof60yearsgrowthsports，aimssystematicallytoexploretheevolutionofsport

5、sinChina．Itismeanttolaybareitscharacteristicsanditslawsinhopethatthehelpcouldbegiventothecurrentsportsdevelopmentandchangeofmode．Keywords:sportsdevelopmentmode;evolution;transformation随着改革开放的不断深入，我国社会经济持续于揭示我国体育发展的本质内涵和精神实质，推动发展，体育事业也取得了一系列辉煌的成绩，在构建我国体育发展方式的不

6、断发展和完善。和谐社会的背景下，我国更是提出由体育大国向体育强国迈进的宏伟目标。但也要清醒地认识到，无1建国初期单纯依靠国家投入的赶超型体论是体育经费投入、体育人口比例、人均体育场地设育发展方式施、体育市场化程度、体育发展均等化程度、世界大赛中创造奖牌的效率等一系列衡量与判定体育强国这一时期的体育发展方式表现出以下明显特的“硬实力”指标，还是体现国家体育“软实力”的一点:在投入结构中，强调国家投入，并逐步形成具有系列指标，如国民的体育意识、公众体育参与精神、中国特色的举国体制;在发展目标上，强调快速赶超体育科学技

7、术发展中的自主创新能力、在全体公民西方发展国家水平，提高人民身体素质，为建设社会中对体育价值观的推广、公众体育法制观念及法制主义服务;在发展的标准上，强调体育场地、设施、器化程度、在世界体育发展中的影响力与话语权、中国材以及锻炼人数、达标人数等量的提高;在发展重点体育文化对世界体育文化发展的贡献度等，都与世上，先以群众体育的发展为重点，后期为突出体育的界体育强国的要求相差很远。为解决上述我国体育政治作用，逐步以竞技体育为重点。总的看来，这种发展中的问题，实现体育大国向体育强国的嬗变，赶超型体育发展方式的形成基础:

8、一方面是打破旧［1－3］转变体育发展方式被认为是一种必然的选择。制度，建立社会主义的激情与落后的体育发展水平对我国60年来发展方式的演进轨迹进行研究有助之间形成的强烈反差;另一方面是通过包括体育在*收稿日期:2011-06-10;修回日期:2011-08-30基金项目:国家哲学社会科学基金项目(11CTY003);国家体育总局体育哲学社会科学研究项目(1638SS1104