留守经历大学生心理韧性,自立人格及其与心理健康的关系

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1、·２６８·中华行为医学与脑科学杂志２０１２年３月第２１卷第３期　ＣｈｉｎＪＢｅｈａｖＭｅｄ＆ＢｒａｉｎＳｃｉ，Ｍａｒｃｈ２０１２，Ｖｏｌ．２１，Ｎｏ．３·卫生预防·留守经历大学生心理韧性、自立人格及其与心理健康的关系杨琴【摘要】目的探讨留守经历大学生心理韧性、自立人格特点，及其对心理健康的影响。方法采用青少年心理韧性量表、青少年学生自立人格量表、症状自评量表（ＳＣＬ９０），对湖南某高校５３６名大学生进行抽样调查，以２２５名留守经历大学生为研究组，以３１１名无留守经历大学生为对照组。利用ＳＰＳＳ１３．０统２计软件对调查结果进行统计分析，统计方法有方差分析、χ检验、

2、相关分析、多元线性回归分析等。结果①留守经历大学生家庭支持、支持力、人际独立得分显著低于无留守经历大学生（Ｆ＝５．８２６，Ｐ＜０．０５；Ｆ＝６．６１４，Ｐ＜０．０５；Ｆ＝４．１６３，Ｐ＜０．０５），而个人独立得分显著高于无留守经历大学生（Ｆ＝３．９８０，Ｐ＜０．０５）；②留守经历大学生ＳＣＬ９０总分及各因子分均略高于无留守经历大学生，但差异程度未达到显著水平（均Ｐ＞０．０５）。２组大学生明显心理症状的检出率也无显著统计学差异（均Ｐ＞０．０５）；③留守经历大学生ＳＣＬ９０总分及绝大部分因子与心理韧性、自立人格的人际自立各因子有显著负相关（ｒ＝－０．５３７～０．１

3、３２，均Ｐ＜０．０５），但与自立人格的个人自立各因子相关不显著（ｒ＝－０．１１８～０．１０５，均Ｐ＞０．０５），与人际灵活相关的ＳＣＬ９０因子项也较少；④情绪控制、心理韧性、人际独立对有留守经历大学生的身心症状有明显的负向预测作用，预测正确率达３３．７％。结论留守经历对大学生家庭支持、支持力、个人独立性、人际独立性有影响；情绪控制、心理韧性、人际自立是留守经历大学生心理健康的保护性因素。【关键词】大学生；留守经历；心理韧性；自立人格；心理健康Ｔｈｅｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐｏｆｐｓｙｃｈｏｌｏｇｉｃａｌｒｅｓｉｌｉｅｎｃｅ，ｓｅｌｆｓｕｐｐｏｒｔｉｎｇｐｅｒｓｏ

4、ｎａｌｉｔｙａｎｄｐｓｙｃｈｏｌｏｇｉｃａｌｈｅａｌｔｈｏｆｓｔａｙａｔｈｏｍｅｃｏｌｌｅｇｅｓｔｕｄｅｎｔｓＹＡＮＧＱｉｎ．ＴｈｅＰｓｙｃｈｏｌｏｇｉｃａｌＣｅｎｔｅｒｏｆＳｔｕｄｅｎｔｓ＇ＷｏｒｋｉｎｇＤｅｐａｒｔｍｅｎｔ，ＨｕｎａｎＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＳｃｉｅｎｃｅａｎｄＥｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ，Ｙｏｎｇｚｈｏｕ４２５１００，Ｃｈｉｎａ【Ａｂｓｔｒａｃｔ】ＯｂｊｅｃｔｉｖｅＴｏｓｔｕｄｙｔｈｅｉｎｆｌｕｅｎｃｅｏｆｓｔａｙａｔｈｏｍｅｃｏｌｌｅｇｅｓｔｕｄｅｎｔｓ＇ｒｅｓｉｌｉｅｎｃｅ，ｓｅｌｆｓｕｐｐｏｒｔｉｎｇｐｅｒｓｏｎａｌｉｔｙｏｎｐｓｙ

5、ｃｈｏｌｏｇｉｃａｌｈｅａｌｔｈｓｔａｔｅ．ＭｅｔｈｏｄｓＡｓａｍｐｌｉｎｇｓｕｒｖｅｙｉｎｃｌｕｄｅ５３６ｃｏｌｌｅｇｅｓｔｕｄｅｎｔｓｗａｓｄｏｎｅｂｙｐｓｙｃｈｏｌｏｇｉｃａｌｒｅｓｉｌｉｅｎｃｅｌｉｓｔ，ｓｅｌｆｓｕｐｐｏｒｔｉｎｇｐｅｒｓｏｎａｌｉｔｙｌｉｓｔ，９０ｓａｍｐｔｏｍｓｌｉｓｔ（ＳＣＬ９０），２２５ｓｔａｙａｔｈｏｍｅｃｏｌｌｅｇｅｓｔｕｄｅｎｔｓｗｅｒｅｔａｋｅｎａｓｓｔｕｄｙｇｒｏｕｐ，ａｎｄ３１１ｎｏｎｓｔａｙａｔｈｏｍｅｃｏｌｌｅｇｅｓｔｕｄｅｎｔｓａｓｃｏｎｔｒｏｌｇｒｏｕｐ．Ｔｈｅｎｔｈｅｒｅｓｕｌｔｓｗｅｒｅｃａｌ

6、ｃｕｌａｔｅｄａｎｄａｎａｌｙｚｅｄｂｙＳＰＳＳ１３．０，ａｎｄｔｈｅｃａｌｃｕｌａｔｉｎｇｍｅｔｈｏｄｓｗｅｒｅｌｉｓｔｅｄａｓｆｏｌｌｏｗｓ：ａｎａｌｙｓｉｓｏｆｖａｒｉａｎｃｅ，ｃｈｉｓｑｕａｒｅｔｅｓｔ，ｃｏｒｒｅｌａｔｉｏｎａｎａｌｙｓｉｓ，ｌｉｎｅａｒｒｅｇｒｅｓｓｉｏｎａｎｄｓｏｏｎ．Ｒｅｓｕｌｔｓ①Ｔｈｅｓｃｏｒｅｓｏｆｆａｍｉｌｙｓｕｐｐｏｒｔｉｎｇ，ｉｎｔｅｒｐｅｒｓｏｎａｌｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｃｅｏｆｓｔａｙａｔｈｏｍｅｃｏｌｌｅｇｅｓｔｕｄｅｎｔｓｗｅｒｅａｐｐａｒｅｎｔｌｙｌｏｗｅｒｔｈａｎｔｈｏｓｅｏｆｎｏｎｓｔａｙａｔｈ

7、ｏｍｅｓ（Ｆ＝５．８２６，Ｐ＜０．０５；Ｆ＝６．６１４，Ｐ＜０．０５；Ｆ＝４．１６３，Ｐ＜０．０５），ｂｕｔｔｈｅｓｃｏｒｅｏｆｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｃｅｗａｓａｐｐａｒｅｎｔｌｙｈｉｇｈｅｒｔｈａｎｔｈｏｓｅｏｆｎｏｎｓｔａｙａｔｈｏｍｅｓ（Ｆ＝３．９８０，Ｐ＜０．０５）．②ＴｈｅＳＣＬ９０ｔｏｔａｌｓｃｏｒｅｓａｎｄｅａｃｈｆａｃｔｏｒｓｃｏｒｅｏｆｓｔａｙａｔｈｏｍｅｃｏｌｌｅｇｅｗｅｒｅｎａｒｒｏｗｈｉｇｈｅｒｔｈａｎｔｈｏｓｅｏｆｎｏｎｓｔａｙａｔｈｏｍｅｃｏｌｌｅｇｅｓｔｕｄｅｎｔｓ，ｗｈｉｌｅｔｈｅｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅｌｅｖｅｌｓｔｉ

8、ｌｌｄｉｄ