评何红梅《红楼梦评点理论研究》

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1、评何红梅《红楼梦评点理论研究》-大学语文论文评何红梅《红楼梦评点理论研究》赵建忠齐鲁书社2015年出版的何红梅博士《红楼梦评点理论研究》,堪称红学流派批评方面的一部重要专著。从学术发展史的历时性角度考察,《红楼梦》研究大体经历了古典和近、现代以及当代红学的重要阶段,这三个阶段的《红楼梦》研究专著可谓汗牛充栋,不少红学代表作可圈可点,为红学史的总结提供了丰富的文献参考。新时期以来,红学研究者开始追溯红学史的发展演变并出版了这方面的多部专著,学术成果丰硕。就写作模式上看,那些红学史专著不外乎以红学历史分期为本位、以

2、红学人物为本位、以红学方法论为本位和以国别红学为本位等几大类别,体例不一、论述侧重点各异,研究者都从各自的视角总结了其视野所及之红学,但多少也都出现了由材料和方法所带来的缺陷及阐释盲点。应该指出的是,红学史的“写法”还不仅仅是一种写作策略,不同红学史模式的背后总是有不同的观念和思路,通过对红学史盲点的探索而发现新的学术增长点,应该属于红学史的推进型研究,而“红学流派”批评的建构目标正是要追寻红学发展史的真正脉络。评何红梅《红楼梦评点理论研究》-大学语文论文评何红梅《红楼梦评点理论研究》赵建忠齐鲁书社2015年出

3、版的何红梅博士《红楼梦评点理论研究》,堪称红学流派批评方面的一部重要专著。从学术发展史的历时性角度考察,《红楼梦》研究大体经历了古典和近、现代以及当代红学的重要阶段,这三个阶段的《红楼梦》研究专著可谓汗牛充栋,不少红学代表作可圈可点,为红学史的总结提供了丰富的文献参考。新时期以来,红学研究者开始追溯红学史的发展演变并出版了这方面的多部专著,学术成果丰硕。就写作模式上看,那些红学史专著不外乎以红学历史分期为本位、以红学人物为本位、以红学方法论为本位和以国别红学为本位等几大类别,体例不一、论述侧重点各异,研究者都从

4、各自的视角总结了其视野所及之红学,但多少也都出现了由材料和方法所带来的缺陷及阐释盲点。应该指出的是,红学史的“写法”还不仅仅是一种写作策略,不同红学史模式的背后总是有不同的观念和思路,通过对红学史盲点的探索而发现新的学术增长点,应该属于红学史的推进型研究,而“红学流派”批评的建构目标正是要追寻红学发展史的真正脉络。评何红梅《红楼梦评点理论研究》-大学语文论文评何红梅《红楼梦评点理论研究》赵建忠齐鲁书社2015年出版的何红梅博士《红楼梦评点理论研究》,堪称红学流派批评方面的一部重要专著。从学术发展史的历时性角度考

5、察,《红楼梦》研究大体经历了古典和近、现代以及当代红学的重要阶段,这三个阶段的《红楼梦》研究专著可谓汗牛充栋,不少红学代表作可圈可点,为红学史的总结提供了丰富的文献参考。新时期以来,红学研究者开始追溯红学史的发展演变并出版了这方面的多部专著,学术成果丰硕。就写作模式上看,那些红学史专著不外乎以红学历史分期为本位、以红学人物为本位、以红学方法论为本位和以国别红学为本位等几大类别,体例不一、论述侧重点各异,研究者都从各自的视角总结了其视野所及之红学,但多少也都出现了由材料和方法所带来的缺陷及阐释盲点。应该指出的是,

6、红学史的“写法”还不仅仅是一种写作策略,不同红学史模式的背后总是有不同的观念和思路,通过对红学史盲点的探索而发现新的学术增长点,应该属于红学史的推进型研究,而“红学流派”批评的建构目标正是要追寻红学发展史的真正脉络。首次从“红学流派”的角度透视红学发展史,为美籍华裔学人余英时在《近代红学的发展与红学革命》一文中所运用(文载胡文彬、周雷编《海外红学论文选》,上海古籍出版社,1982年)。应该承认,这种研究模式新颖独特,尽管他将红学史仅仅概括为索隐、考证、批评模式的冲突尚不能充分反映出红学史的“全息图像”,后来刘梦

7、溪受此方法论启示修订再版的《红楼梦与百年中国》专著(中央编译出版社,2005年),视野更加宏阔,然内容大体亦未超出传统红学三派冲突对垒与磨合重构的勾勒。毕竟红学流派五花八门,如果要系统研究红学流派的发展史,就需要占有各个流派的大量资料,尤其需要对过去红学史不常涉及领域的文献进行关注,在钩沉、爬梳、整理这些资料的基础上,将红学各个流派的特点提契出来,令读者有明晰的观念,并客观地评价他们在红学史上的地位。从这个意义上讲,笔者认为何红梅新近出版的《红楼梦评点理论研究》,就是一部非常重要和及时的书,这是为红学流派批评史

8、的建构添砖加瓦。万事开头难,除红学评点派的专题研究外,如果有志同道合的学友们,将红学题咏派、红学杂评派、红学索隐派、红学考证派、红学探佚派、红学社会历史批评派、《红楼梦》文本分析派以及《红楼梦》影响研究派、《红楼梦》文化研究派等也像何红梅的专著那样,分门别类进行乾嘉学派提倡的那种“窄而深”钻井式的专题研究,则红学流派批评史大厦的建成指日可期!打破传统红学史模式,从红学流派的新视角切入并

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