七(下)思想品德复习提纲

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1、七年级下思想品德复习提纲第一课:珍惜无价的自尊当我们受到他人肯定,得到集体和社会的赞扬时,就会感到分外的高兴,因为我们的自尊心得到了满足。自尊是什么?即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。虚荣心的含义、特点:含义:是一种追求表面上荣耀,光彩的心理。特点:重名利,太在乎别人的评价,不允许别人对自己有一点否定.虚荣和自尊的区别:虚荣和自尊不是一回事.①追求表面上的光彩和荣耀是虚荣,而不是自尊.②虚荣是自尊的误区,是扭曲的自尊心,对学生的心理健康和成长进步是极其有害的.为什么要自尊呢?①自尊是一种良好的心理状态.②一个没有

2、自尊的人,也很难得到别人的尊重.③自尊和被人尊重,都是快乐的知耻和自尊的关系:知耻,是自尊的重要表现.唯有知耻,才有自尊。我们为什么要尊重他人?①我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱,我们也有责任去关心他人的自尊维护他人的自尊。②尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要③尊重他人就是尊重自己,要想赢得他人尊重首先要尊重他人④为了自尊我们也需要他人的他人的眼睛作为镜子来认识自己;在成长的过程中,我们需要他人善意的提醒。如何做一个自尊的人:自尊的人最看重自己的人格;自尊的人要豁达、开朗;自尊要适度。我们要学会尊重他人:1)尊重他人最基本的表现

3、:对人有礼貌,尊重他人的劳动尊重他人人格2)真正做到尊重他人,就要善于站在对方的角度,感同身受,推己及人.尊重他人,首先要善于欣赏、接接纳他人;其次,不做有损他人人格的事情。第二课:扬起自信的风帆什么是自信?自信是人对自身力量的确信,深信自己一定能做成某件事,实现所追求的目标.如何区别自负、自卑和自信?①自负和自卑都是自信的误区②自负的人自以为了不起,往往过高地估计自己,看不起别人;自卑的人则轻视自己.往往看不到自己的能力,即使可以做得很好,也不敢尝试.它们对我们的生活与学习都会产生不利的影响,使我们远离成功.③自信的人能够实事求是地看

4、待自己,既能看到自己的优点,也能看到自己的缺点.自信可以使人主动、积极地去应对生活中的各种问题和困难,请谈谈树立个人自信与民族自信的关系①个人的成长、努力是与民族的振兴、发展分不开②只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起,我们的自信才有坚如磐石的根基③一个人如果没有没有民族自信心,他的自信就没有任何意义和价值.自信者拥有的成功的心理品质:乐观、好奇、专注。如何培养自信?①看到进步与长处,发现自己的长处,我们树立自信的基础.②实力,是撑起信心的最重要支柱。信心要建立在实力的基础上.③做自信的中国人。第三课:走向自立人生什么是自立?自立就是

5、自己的事情自己干。人的成长过程,就是不断提高自立能力的过程。.什么是自主?自主,就是遇事有主见,能对自己的行为负责。自主不仅是一种权利,更是一种能力。为什么要培养自立?①我们不可能永远生活在摇篮和温室中,终究要走进社会,经风雨,见世面,②自立作为成长的过程,是我们生活能力的锻炼过程,是我们养成良好道德品质的过程。完善自己学会自尊增强自信提高法律意识的过程③如果我们不能在从现在起,在父母老师的帮助下,自觉的储备自立的知识,锻炼自立的能力,培养自立的精神,就难以在未来的社会中自立依赖的危害:他不仅会使人丧失独立生活的能力和精神,还会使人缺乏

6、生活的责任感,造成人格的缺陷,只想不劳而获,贪图享受,就不能适应生活,甚至危害社会和他人,走上违法犯罪的道路。我们应该怎样培养自己的自立能力呢?(1)不能再有依赖的思想,学会告别依赖,走向自立。(2)自立的关键是独立地生活,明确自己的责任,并勇于承担自己的责任。学会自主,能对自己的行为负责。(3)①培养自己的自立能力,最基本的就是要立足于自己当前生活、学习中的问题,从小事做起。②培养自己的自立能力还应大胆地投身社会实践,反复锻炼,不断实践。第四课:自强什么是自强?自强是对未来充满希望,奋发向上,积极进取。自强是一种精神,是一种美好的道德

7、品质,对一个人的成长具有巨大的作用。是我们民族几千年熔铸成的民族精神。自强的表现:在困难面前不低头,不丧气;自尊自爱,不卑不亢;勇于开拓,积极进取;志存高远,执着追求。自强精神的作用:自强是一个人活出尊严,活出个性实现人生价值的必备品质;自强,是通向成功的阶梯;自强是我们健康成长努力学习,将来成就事业的强大动力;自强是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。自强品质对于人生有什么重要意义?一个人能否取得成功,原因是多方面的。自己主观上想不想自强,往往起着十分重要的作用。什么是自弃?自弃的人为什么会一事无成?所谓自弃,就是指自己懒惰成性、得过且

8、过、不求上进、不思进取。自弃的人没有理想和追求,不愿吃苦,不愿奋斗,最终必将一事无成。我们应该怎样来培养自强品质呢?理想,自强的航标;战胜自我,自强的关键;扬长避短,自强的捷径。第五课让挫折丰富我们的人生什

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