七年级(下)思想品德复习提纲

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1、思想品德复习提纲（七年级下册）第一单元 做自尊自信的人1．自尊：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。2．真正有自尊心的人，必定是知耻的人。知耻是自尊的重要表现。如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，那就是不知羞耻，这样的人永远不会有自尊。3．虚荣心：是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。4．尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。尊重他人是人生的一道底线，是人生的一个亮点，自尊无价。5．自尊的人最看重自己的人格。有时，为了维护自尊，可以舍弃许多东西，但决不可丧失人格，做有损人格的事。6．尊

2、重他人的最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。要善于欣赏、接纳他人，不做有损他人人格的事。7．自信，是对自身力量的确信，深信自己能做成某件事，实现所追求的目标。8．自卑与自负都是自信的误区。⑴自卑的人，轻视自己，看不到自己的能力，可以做得很好，也不敢尝试；⑵自负的人，自以为了不起，过高的估计自己，看不起别人，自以为是。自卑与自负都是以我为中心的心态，都会使人远离成功。9．自信有助成功。自信者良好的心理品质：⑴乐观，⑵好奇，⑶专注。10．如何唱响自己的

3、自信之歌（怎样培养自己的自信）？⑴克服自卑与自负，客观地认识自己。⑵看到自己的进步与长处。发现自己的长处是进步的基础；经常体会点滴的进步与长处，就会对自己充满信心。⑶大胆尝试，接受挑战，战胜挑战，增强信心与实力。实力是撑起信心的最重要支柱。⑷民族自信是个人自信的根基。要把个人的命运与祖国的发展结合起来，我们的自信才更要意义和价值。第二单元 做自立自强的人1．自立，就是自己的事情自己干。人的成长过程，就是一个不断提高自立能力的过程。2．依赖思想的危害：⑴会使人丧失独立生活的能力和精神，会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。⑵只想不劳而

4、获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路是。3．告别依赖，一个重要的表现是独立地生活。要独立生活，就要做到自己的事情自己负责。自己的事情自己负责的前提是要自主。（自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。）4．人生需要自立。自立是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质的锻炼过程。只有经过自立这个过程，我们才能成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的人。如果不能从现在起，自觉储备自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神，将来就难以在社会中立足和发展。 自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖。我们应该既

5、有自己的主见，又要善于听取别人的意见和接受别人的帮助。5．如何“告别依赖，走向自立”？⑴从思想上认识到依赖的危害，主动告别依赖；⑵学会自主，它是自立的前提条件；⑶立足当前的生活、学习中的小事做起。⑷要大胆投身社会实践，只有多实践多锻炼，才能提高自立能力。6．自强，就是对未来充满希望，永远向上，奋发进取。7．自强精神的表现：⑴在困难面前不低头，不丧气；⑵自尊自爱，不卑不亢；⑶勇于开拓，积极进取；⑷志存高远，执著追求；等等。8．自弃与自强是对立的。自弃，是指自己懒惰成性，得过且过，不求上进，不思进取。自弃的人没有理想和追求，不愿吃苦，不愿

6、奋斗，最终将一事无成。9．所有自强者共同的特点：对人生理想执著追求。自强的关键：战胜自我。自强的捷径：扬长避短。10．少年怎样才能自强？⑴树立坚定的理想并执著追求。有了理想，就有了进取的恒久动力；⑵战胜自身的弱点。要勇于并善于战士自己的弱点，不放任自我；⑶扬长避短，发挥自己的特长。就能在自强的人生征途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸。 第三单元 做意志坚强的人1．挫折，就是所谓“钉子”，即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。挫折与人生相伴；挫折普遍存在，难以避免。人们正是在不断地认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。2．面对挫折和困难，

7、大致有三种人：⑴胆怯、懦弱的人（放弃者）。⑵意志不坚定或者容易满足的人（半途而废者）。⑶意志坚强、有坚定信念的人（挑战者）。3．所谓“艰难困苦，玉汝于成”、“蚌病成珠”，是指如果能正确地对待挫折，勇敢地战胜它，就会取得成功。4．战胜挫折的有效方法：⑴树立正确的人生目标。⑵正确认识挫折，采取恰当的解决方法。⑶激发探索创新的热情。⑷会自我疏导。5．意志坚强的人有哪些表现？⑴对自己的行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。⑵能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。⑶在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情

8、绪，控制自己的言行，不灰心、不气馁、不焦躁。面对胜利和成功，不骄傲，不自满。⑷能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。（即：自觉性、果断性、自制力、坚韧性。）6．坚强意志是人们在进行有目的活动中