《爸爸的花儿落了》《最后一课》复习题

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1、《爸爸的花儿落了》阅读题及答案一、整体感知1•理解题目"爸爸的花儿落了”的含义。题冃一语双关，表面指爸爸种的夹竹桃的败落，实际上指天性爱花的爸爸的辞世，拟题很冇艺术，含而不露，哀而不伤。2•本文的线索？爸爸爱花。毕业典礼。3•本文重点写了爸爸的几件事？①爸爸病屮鼓励我要坚强勇敢的面对毕业典礼（病房叮嘱）②我赖床不上学，爸爸严厉处罚我的逃学行为，后又到校送衣服铜板。（迟到挨打）③爸爸热爱生活，喜欢养花，给我们全家带來了欢乐。（爸爸爱花）④爸爸帮助我自立，让我独自去银行汇款，鼓励我闯荡。（银行汇款）⑤毕业典礼结束，

2、我赶回家，看到爸爸的话落了，得知爸爸去世了，我觉得口己突然长大了。（爸爸的花落了，我长大了）4••联系全文说说爸爸是个怎样的人？①爸爸表面很严厉，实际上却却充满爱心;②鼓励孩子要坚强，无论什么怵I难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。③很重感情，听到弟弟被H本人害死的消息，便急的吐血了。④热爱生活，特别爱花，每犬卜-班回來，第一件事就是浇花。5•爸爸在“我”的生活中起了怎样的作用？爸爸的爱使我意识到不能懒惰，要处处严格要求自己，为“我”以后的成长上了很好的一课。从爸爸那里，我也学会了坚强，懂得了做一个正直的、爱

3、国的人。6•暗示爸爸病危的含蓄伏笔有几处？爸爸曾说：“没冇爸爸，你更要自己管自己，并管弟弟和妹妹，你长大了，是不是？”“妈妈的眼睛为什么红肿着”是在暗示妈妈对爸爸的病情很了解，知道他将去世，很悲痛。“催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的”恐怕是一种预感，也成为爸爸离世的伏笔。到家后看到夹竹桃散落，很不像样，以花喻人，将丧父的伤痛推到极致。二、阅读（13段・30段）“当我在一年级的时候，……乂拿出两个铜板來给我。”回答以下问题。1•概括选文内容。回忆自己因赖床不起爱爸爸的惩罚以及自己以后上学从不迟到的情形。2•选

4、文中父亲对我管教严体现在哪些方面？①不许我乘车上学;②不许“我”逃学、打“我”。3选文表明了爸爸怎样的态度和情感?对“我”成长有什么影响？（课后习题）爸爸对“我”要求很严格，希望“我”从小就能养成好的习惯，但他表面严厉中双冇无限的关爱，关心“我”的冷暖和苦乐。爸爸的爱使“我”意识到不能懒惰，要处处严格要求白己，为“我”以后的成长上了很好的一课。4••文中“我听到这儿，鼻子抽搭了一下，幸好我的眼睛是闭着的，泪水不至于流出来。”这句话，表达了什么意思？老师的话触动了我的心，心里感到十分惭愧和后悔。3•文中写爸爸给我

5、穿夹袄的一连串动作，这些动词主要运用了什么描写方法?表达了爸爸怎样的感情?动作描写，表达了爸爸在严厉的父爱中饱含绵绵的父爱悄意。6••“我”因为睡懒觉，赖在床上不去读书，爸爸把“我”从床头打到床角，从床上打到订下。后來,“我”去上学，爸爸特地给我送来了花夹袄，看着我穿上，又拿出两个铜板给我，这样写，前后矛盾吗?为什么？不矛盾，因为都是对了女的关爱，“凶”是严格要求自己的女儿，希望她从小养成好习惯，“好”是怕女儿冷，怕女儿饿坏身子。三、阅读（35段・53段）“韩主任已经上台了。……并且要他明天在花池里也种满了蒲公

6、英”1・•语段中哪一句话体现了英子此时矛盾与不舍的情怀？我们是多么喜欢长高了变成人人，我们乂是多么怕呢!2••英子为何要这么多次的重复家人要她做大人的叮嘱?因为英子的父亲己去世，暗示英子耍帮助妈妈承担起教育弟弟妹妹的责任。1••爸爸教英子去寄钱的目的是什么?用文中的一个词来概括。闯练。（培养英了自强自立，让英了早口成熟起來。）4••本段文字的主要表达方式是记叙，从记叙的顺序看，它属于插叙，简要分析它在此的作用。呼应文章的主耍内容，一方而写出了大人们对''我”的期望，尤其是爸爸对"我”的教育，同时也暗示了人微言轻

7、家里的老大，在爸爸去世后，“我”必须像个大人一样挑起重担。5••文中提到有哪些人要“我”做大人?文章为什么要写这些细节？宋妈、兰姨娘、蹲在草地里的那个年轻人、爸爸。别人要我做大人，是希望“我”要关心弟弟，关心妈妈，是有希望“我”早LI走出家门，这与爸爸教育“我”要成为一个坚强的人是一致的，也更加突出了“我”对父亲的怀念之情。6・・“当我们回到小学来的时候，无论长得多么高多么大，老师!你们要永远拿我当个孩子呀!联系上下文，说说表现了我怎样的心理。害怕长大，对小学生活的无限留恋。烘托了英子的喜悦Z情。7・・“蒲公英

8、”在文中具有特殊作用，你能试着说说吗？四、阅读（54段-68段）“快回家去……我已不是小孩了。”1・“我好像怕赶不上什么事情似的”一句中“好像”一词能否去掉?为什么？不能。假如去掉，与原意不符，这只是一种感觉和猜想，不是现实。2•概括选文主要内容我毕业回家得知爸爸去世，终于体会到自己长大了。3•选文开头为什么反复写“快回家去!”的心理活动？表现出“我”急切的心情，“我”急于回家见爸爸，