中美小学班级管理比较研究——以第56号教室为例

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1、中美小学班级管理比较研究——以第56号教室为例-国际教育论文中美小学班级管理比较研究——以第56号教室为例冯慧沈逸摘要：班级管理是教学管理的一个部分，是一种组织活动的过程。中关两国的教师在小学班级的管理上存在差异。本文以美国霍巴特小学的第56号教室为例，通过详细分析雷夫·艾斯奎斯（RafeEsquith）老师对于第56号教室的班级管理方法来探析美国小学班级管理的特色，并以此与我国小学班级管理的现状进行比较，从而为我国的管理者、教育者提供一些启示与参考。关键词：班级管理；第56号教室；中关比较作者简介：冯慧／上海师范大学教育学院硕士研究生（上海20023

2、4）沈逸／上海师范大学教育学院副教授（上海200234）英国著名的社会学家、教育学家赫伯特·斯宾塞(HerbertSpencer)曾在《教育论》中说到：“班级是学校组织的基本单位，是学生学习和活动的主要场所，班级管理的成功与否，在一定程度上决定着学校管理的成功与否，决定着学校教育教学活动的成功与否。班级管理是教学管理的一个重要组成部分，我国现阶段的中小学班级管理在很大程度上仍停留在以控制为特征的传统管理阶段，而国内学者对国外班级管理的研究也为之甚少，缺乏专门化、系统化的研究。去年寒假，笔者有幸参加了上海师范大学师范生赴国外教师教育见习项目，由此接触到了

3、被美国教育界誉为“奇迹”发生的地方——霍巴特小学的第56号教室。因此本文将通过详细分析雷夫·艾斯奎斯(RafeEsquith)老师对于第56号教室的班级管理方法来探析美国小学班级管理的特色，并以此与我国小学班级管理的现状进行比较，从而为我国的管理者、教育者提供一些启示与参考。一、第56号教室简介位于洛杉矶市中心的霍巴特小学，是美国第二大小学，其中的第56号教室是该校一间非常普通甚至会漏水的小教室，九成学生家庭贫困且来自非英语系的移民家庭。然而，就是在这样恶劣的环境下，第56号教室的学生们不仅能高居全美标准化测试(AST)前5%，而且长大后纷纷就读于哈佛

4、、斯坦佛、普林斯顿等顶尖大学并获得不凡成就。这一切奇迹的缔造者就是——雷夫·艾斯奎斯。作为霍巴特小学第56号教室的五年级教师，雷夫曾获得众多国内外荣誉，其中包括美国“总统国家艺术奖”、1992年“全美最佳教师奖”、1997年美国著名亲子杂志《父母》“成长奖”、美国媒体天后欧普拉的“善待生命奖”，并获英国女王颁发的不列颠帝国勋章(M．B．E)等。有人将第56号教室誉为“奇迹”，那么雷夫老师究竟是如何对第56号教室进行管理，创造出这样一个轰动全美的教育奇迹的。二、班级环境的比较先来看一个发生在霍巴特小学里的真实案例：三年级学生艾利克斯的书包很乱，实际上，比

5、“乱”还可怕——十足像个塞满纸张、资料夹以及糖果的核爆灾区。艾利克斯的老师原本可以把握这次机会对他进行教育，但他却对艾利克斯大吼大叫，还把书包里的东西全部倒在桌上给同学看。接着，他叫学生去他车上拿照相机，把桌上的一片狼藉拍下来，还对艾利克斯说，他会在家长返校夜向所有来宾展示这张照片，让大家知道他有多邋遢。最后，这位老师还做了一件事情：他对全班同学说，大家如果有垃圾要丢，不要丢到垃圾桶，直接丢到艾利克斯桌上就好。以上案例几乎与笔者曾经在实习小学里碰到的状况如出一辙。若是放在国内，此类老师的行为看起来很正常，甚至可能会得到一些家长的赞同；但在美国，这绝对是

6、一件令人难以置信的事情，有些家长要求学校处罚这位教师，甚至有个别家长要求开除他。事实上，这个案例凸显的问题是：现在很多教师为了维持教室的稳定秩序，几乎什么事都能做得出来。看看国内的情况就知道这不仅仅是一个班级的特例，这都是因为几乎所有的教室都处于一种“害怕”的氛围里。老师们会害怕，怕上课学生不听自己讲话、怕班级吵闹失控会被其他老师知道、怕丢脸；学生更害怕，怕被老师骂、怕在学生面前出丑、怕总是做错题成绩不好、怕被父母训责。不仅是老师和学生，可能大部分教育工作者也在这样一个“害怕”的阴影之下。这就成为一个班级环境的管理问题。说到班级环境，在我国，学校班级中

7、营造的更多的是一种学习的氛围，很多教室墙壁上挂的通常是一些类似“一寸光阴一寸金”、“少壮不努力，老大徒伤悲”等号召大家要珍惜时间、努力学习的标语。很多教师会认为，如果一个教室里的学生全都在安静地看书、写作业，那么这个班级的学习氛围就一定是好的，因为它的纪律能够得到保证。“这些当然有其正面价值，但难免会让学生在不知不自觉中产生‘虚假的崇高’，忽视了除学习以外的健全人格的养成和多方面能力的培养。”因此我们常常会在校园里看到老师们为了维持班级纪律对学生大吼大叫的场景，这时老师与学生就处于一种不平等的状态。那么雷夫老师是怎么做的呢？与铁腕管理不同，雷夫老师提倡

8、要在第56号教室里营造一种信任并且公平的班级环境。但在雷夫老师眼中，班级环境更多的是要营造一种