公募基金会的公信力建设研究

《公募基金会的公信力建设研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、学校代号：学号：密级：10532S1127M137公开湖南大学硕士学位论文公募基金会的公信力建设研究川㈣圳Ⅲ川川川川llIII咖lY2604840ResearchonThePublic-raisingFoundation’sCredibilityConstructionbyⅪ0NGLiB．M．(HuIlanIntemationalEconomicsU11iVers时)2011At11esissubmittedinpartialsatisf．actionofmerequirementsformede铲eeofMasterofMallagementPu

2、blicAdmimstrationint11e(haduatescboolofHunanUIliVersitySupervisorProfessorLONG喇iangA研l，2014湖南大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名．一够√匆日期：纩雌年‘月6日学位论文版权使用授权书本学位论文作者

3、完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于1、保密口，在——年解密后适用本授权书。2、不保密囤。(请在以上相应方框内打“√”)日期：押陀年‘月(日日期：押陀年么月6日公募基金会的公信力建设研究摘要公募基金会募集社会捐赠资金，其公信力建设直接影响公募基金会的发展，公信力可以说是公募基金会的生命线。但是近年来，公募基金会出现了很多问

4、题，国内出现了很多慈善丑闻，基金会行为公信力、制度公信力和绩效公信力不高、公募基金会深受大众质疑，陷入了信任危机中，社会大众对该类组织信任度较低，导致了公信力普遍缺乏，因此加强公募基金会的公信力建设已是迫在眉睫的事。据此，笔者从内外部治理的角度构建公信力困境成因的理论框架，探讨了公募基金会的内部治理机制、财务管理的漏洞、信息披露制度的不完善、人才机制的落后等内部因素和外部监督机制的漏洞以及外部社会环境因素对公募基金会公信力建设的影响。通过了解美国、英国和日本基金会的情况，分析他们在基金会公信力建设上的一些经验，对比我国公募基金会的现状得出一些启示。

5、在启示的基础上提出相应对策，对我国公募基金会的公信力建设可以从完善的内部管理体制和外部监督机制出发，以公开透明的运作方式争取社会的信任和支持。为此，我们应该完善内部财务管理制度；加强信息披露制度建设，促进公募基金会运作的透明化；完善公募基金会法人治理；建立内部评估制度等来改善公募基金会的内部管理。在外部监督方面，充分发挥多元化主体的作用；完善法律法规建设，尽快制定统一的《中华人民共和国慈善法》，提高我国基金会组织法律的阶位性和权威性；健全问责体系，通过界定公募基金会问责理念，健全问责的法律法规，明确问责的主客体，培养问责文化方面来构建；再从整个社会

6、的诚信文化的建设来引导社会的风气，进行精神文明建设，为公募基金会公信力建设创造一个良好的社会环境。关键词：非营利组织：公募基金会；公信力U硕士学位论文AbstractPublic。raisingFoundationdonatessocieties’funds，itscredibilitybuildingdirectlyinnuencesthedeVelopmentofpublic-raisingfoundations，andcredib订itycanbesaidtobethelifebloodofpublic-raisingfoundations．

7、Buttherearemanyproblemsinpublic‘raisingfbundationrecentyears，leadingtoagenerallackofcredibility，public仃ustintheorganizationisVerylow，thusenhancingtheconstructionofpublic．raisingfoundations’credibilityisanu唱entmatter．Thisarticlesummarizesthedifncultiesoflackofcredibilityofpubli

8、c-raisingfbundation，usemulti．disciplinarytheoreticalknowledge