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时间:2019-02-26
《2017-2018学年八年级物理上册第二章声现象综合能力检测题(新版)新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、第二章声现象(时间:90分钟满分:100分)一、单项选择题(每小题3分,共36分)1.手拨动琴弦,发出悦耳的声音,发声的物体是(B)A.手指B.琴弦C.弦柱D.空气2.婷婷自制了一个叫做“水瓶琴”的乐器,如图所示,它是通过在8个相同的水瓶中装入不同高度的水制作而成。让水而高度不同,主要是为了敲击不同水瓶时改变发出声音的(A)A.咅调B.咅色C.响度D.传播速度3.从物理学的角度对下列成语进行解释,正确的是(A)A.震耳欲聋一一声音的响度很大B.隔墙有耳一一声音的传播可以不需要介质C.掩耳盗铃一一固体可以传声D.耳熟能详一一声音的传播速度很大4.以下
2、措施中,在传播过程中减弱噪声的是(D)A.厦门岛内禁止燃放烟花爆竹B.鼓浪屿禁止商家导游使用扩音器C.地铁施工时给机器加润滑油D.部分BRT路段两侧设有透明板墙5.如图所示,小华将一只正在发声的音叉触及面颊时感觉有震感,这个实验是用來探究(A)A.声音产生的原因B.决定音调的因素C.声咅能否在空气中传播D.声音传播是否需要时间6.在学校组织的文艺汇演中,小希用二胡演奏了《二泉映月》,如图所示。演奏过程中,她不断变换手指在琴弦上的位置,其目的是为了改变(C)A.声音的响度B.声音的音色C.声音的音调D.琴弦的振幅第7题图)7.如图是幼教机器人正和小朋
3、友比赛背唐诗,下列有关说法正确的是(C)A.机器人的声音不是由振动产生的B.机器人的声音可以在真空中传播C.能区分机器人和小朋友的声音主要是因为他们的音色不同D.机器人的声音在空气中的传播速度是3X10"m/s8.手掌按住正在发声的鼓面,鼓声消失了,原因是手(D)A.把声音反射冋去了B.吸收了声波C.改变了鼓面的振动频率,超出了人的听觉范圉D.使鼓面停止了振动9.下列各图描述的实验中,用来说明声音的传播需要介质的是(D)BCDA.发声的音叉激起水花B.音叉发出的声音越响,乒乓球被弹开得越远C.钢尺伸出桌边的长度变短,振动时声音音调变高D.抽取玻璃瓶
4、内的空气听到瓶内的咅乐声减小1.下列应用中利用了超声波的是(B)A.小孩对着山壁喊话B.蝙蝠探测飞行途中的障碍C.工人用电钻钻墙D.路旁安装隔音板墙2.关于声现象,下列说法正确的是(C)A.人耳听不到次声波,是因为响度太小B.大声说话是为了提高声音的音调C.用超声波清洗眼镜片,说明超声波能够传递能量D.关上窗户可以减小窗外噪声的影响,说明声音在固体屮传播速度慢3.如图所示是不同的声音输入到示波器上时所显示出的波形图,则下而说法不正确的是(B)A.甲和乙声音的音调相同B.甲和丙声音的响度相同C.甲声音的响度最小D.丁声音属于噪声二、填空题(每空1分,
5、共23分)4.“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”,这是唐诗中的名句。船上的客人听到寒山寺的钟声,这是由于寒山寺的大钟受撞击发生了振动,在空气中以声波形式传入人的耳中,引起人耳的鼓膜振动。5.人讲话依靠更螢的振动发岀声音;蝉的鸣叫依靠鸣膜的振动发出声音;小提琴依靠_墜_的振动发出声音;笛子依靠空气柱的振动发出声音。6.观察下表中两种物质的声速(在一个标准大气压下),请判断:声速的大小可能与介质种类和温度有关。物质空气仃5°C)空气(25°C)水(25°C)水(80°C)声速/(m-s-)340346149715437.如图所示,“曾候乙编钟”是大家所
6、熟知的一套大型编钟,用钟锤敲击编钟,编钟会因_振动而发出声咅,轻敲或重敲编钟同一位置所发出声咅的_响度(填“咅调”“响度”或“音色”)不同。1.如图所示,用手拨动塑料尺,发出的声音是由塑料尺振动产生的,塑料尺振幅越大,声音的胞度越大。若改变塑料尺伸出桌面的长度,会使声音的宣週发生改变。2.某司机在峭壁前某位置鸣了一声汽笛,经过1.00s听到回声,回声测距是利用声波可以传递信息。已知声速为340m/s,则他鸣笛处距峭壁的距离是170m’3.外科医生可以利用超声波去除体内的结石,是利用了声波能传递能量;中国传统的中医用“望、闻、问、切”检查病人,其中“
7、闻”就是听的意思,它是利用声波能传递值息O4.观察图中甲、乙、丙三幅防止噪声污染的图片,其中属于防止噪声产生的是—乙—图;属于阻断噪声传播的是丙图;属于防止噪声进入人耳的是更图。在咁駅的邛垃叩喊卜4;卩甲禁止堪放乙公『8冋为安内三、实验探究题(第21题8分,第22小题8分,第23小题10分,第24题4分,共30分)1.为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了儿个实验:小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了;小华把发声的咅叉放在水中,可以激起水花,如图甲所示。甲乙⑴由此可以得出的结论:声音是由物体振动产牛的。(2)小华同学用手使劲敲桌子,发出
8、很大的响声,但是他看到桌子几乎没有振动,为了使看到的实验现象更明显,你的改进方法是在桌子上放一些碎纸屑o(3)小明、小华又
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