八年级物理上册 第二章 声现象检测题 (新版)新人教版.doc

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1、第二章单元检声现象检测题一:选择题(每题3分,共42分)1、(2020安徽)下列各图描述的实验中,用来说明声音的传播需要介质的是2.(2020广东)下列有关声现象的说法中,正确的是A. 一切正在发声的物体都在振动B. 人耳能听到各种频率的声音C .声音可以在真空中传播D .声音不能在水中传播3(2020湖北黄石).下列关于声现象的说法正确的是A.声音在15℃的空气中的传播速度是340m/sB.宇航员能够进行交流,所以真空能够传声   C.蝙蝠是靠次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫  D.古诗“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。”

2、中的“乡音无改”是指音调未变4.(2020兰州)下列几种说法中正确的是A.声音可以在真空中传播B.“低声细语”是指声音的响度小C.只要物体振动,人就能听到声音D.声音只能传播信息,不能传播能量5.(2020滨州)如图所示,是常见的交通标志牌,其中与声现象有关的是()6.(2020泰安)在公共场所“轻声”说话是文明的表现,在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚。这里的“轻声”和“大声”是指声音的A.音调B.响度C.音色D.频率7(2020淄博).关于声现象,下列说法错误的是()A“隔墙有耳”说明固体能传声B用超声波

3、清洗眼镜,说明声波具有能量C听诊器能增大振幅,使响度增大D“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的。8(2020南京)关于声音,下列说法正确的是A.一切正在发声的物体都在振动B.高速公路两侧安装透明板墙是在声源处减弱噪声C.只要物体振动,我们就能听见声音D.人们根据音调来辨别不同乐器发出的声音9 .(2020烟台)将鼓轻敲一下,然后再重敲一下,两次敲击发出的声音,发生了变化的是A .音调B .响度C .音色D .频率10.(2020内江)我们生活在一个充满声音的世界里,下列关于声音的说法中正确的是A.声音是一种波,它在真空中

4、传播速度最大B.2020年4月20日雅安地震产生次声波的频率高于20HzC.声音是由于物体的振动产生的D.在街道上安装的噪声强度显示仪是用来减弱噪声的11.(2020日照)下列说法正确的是A.宇航员能在太空中对话,说明声音可以在真空中传播B.手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改变声音的响度C.道路两旁建隔音墙是为了在声源处减弱噪声D.B超检查身体是利用超声波传递的信息12、(2020山西)下列有关声现象的说法正确的是(  )A.只要物体振动人们就能听到声音B.利用超声波可以测出地球离月球的距离C.“闻其声,知其人”是根据音色

5、来辨别的D.学校周围禁止机动车鸣笛是在传播过程中减弱噪声13.(2020•海南)下列仪器或设备工作时,利用声来传递能量的是(  ) A.声呐探测鱼群B.超声波加湿器把自来水打碎成雾状 C.彩超检查胎儿的发育情况D.超声波探伤仪检查金属内部结构14、(2020•黑龙江)雅安地震时,解放军及时赶到灾区进行救援.被埋者也要积极采取措施配合,方法之一是不断敲击周围坚硬物体,其目的是(  ) A.将周围物体砸开B.利用声传递能量C.利用声传递信息D.消除寂寞二:填空题(每空2分,共12分)15.(2020云南)乐队演奏时,指挥能准确分辨

6、出各种乐器声,是因为不同乐器发出的声音的不同。16.(2020菏泽)有一种新型声纹锁,只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开,如果换了其它人,即使说出暗语也打不开,这种声纹锁辨别声音的主要依据是17(2020济宁).小满用手机往家里打电话。他听出是妈妈在接电话,主要是依据声音的不同来判断的。妈妈让他说话大声些,这是要求增大声音的13.(2分)(2020•泰州)将钢锯条以如图所示方式紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端,锯条由于  而发出声音.改变钢锯条伸出桌面的长度、用相同的力再次拨动、发出声音的  会改变(选填“响度”或“音调”

7、)18.(2020东营)“星光大道”年度总冠军杨光能模仿单田芳、刘欢等文艺名人的声音,从声音的特性来看,他主要模仿声音的(选填“音调”、“响度”或“音色”)。现场观众欣赏听到的歌声是通过传播的。三:实验题(19题8分,20题12分,21题8分共28分)19.如图1甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明       ;如图1乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明_________________________.20.(2020年浙江湖州)聂利同学在一个养

8、蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上,双翅没有振动,仍嗡嗡地叫个不停。她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑。蜜蜂的发声部位到底在哪里?  下面是聂利同学的主要探索过程: ①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上,蜜蜂仍然发声。 ②剪去多只蜜蜂的双翅,蜜蜂仍

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