国民经济管理专业本科毕业论文

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1、普通本科毕业论文题目：江西省教育—经济投入产出分析学院经济学院学生姓名学号0112084专业国民经济管理届别2015届指导教师职称教授二○一五年五月普通本科生毕业论文（设计）诚信承诺书毕业论文（设计）题目江西省教育—经济投入产出分析学生姓名专业国民经济管理学号0112084指导老师职称教授所在学院经济学院诚信承诺本人慎重承诺和声明：我承诺在毕业论文（设计）活动中遵守学校有关规定，恪守学术规范，在本人的毕业论文中未剽窃、抄袭他人的学术观点、思想和成果，未篡改研究数据，如有违规行为发生，我愿承担一切责任，接受学校的处理。学生（签名）：2015年5月10日目录一、普通本科

2、毕业论文（设计）选题方向审核表二、普通本科毕业论文（设计）文献综述三、普通本科毕业论文（设计）开题报告及任务书四、普通本科毕业论文（设计）工作中期检查表五、毕业论文完成情况登记卡六、普通本科毕业论文（设计）指导情况登记表（4-6次）七、普通本科毕业论文（设计）指导教师评阅表八、普通本科毕业论文（设计）评阅教师评阅表九、普通本科毕业论文（设计）答辩委员会审定表十、普通本科毕业论文（设计）答辩记录十一、毕业论文（按中文摘要及关键词、外文摘要及关键词、目录、正文、参考文献、附录（主要包括设计图纸、计算机程序、过长的公式推理过程等）顺序）普通本科毕业论文（设计）选题方向审核

3、表学院：经济学院教学系：国民经济管理系时间：2014年11月14日题目名称江西省教育—经济投入产出分析选题性质A.理论性研究B.√应用性研究C.应用性设计D.其它课教师姓名职称教授学位博士题选题来源A.B.□C.□D.□是否与毕业实习结合否情A.√论文B.设计（创作、演出）C.其它（如案例分析、调查报告成果类别况等）学生应具课程全部通过，符合本科毕业条件。备的条件1引言1.1研究背景及意义1.2国内外文献综述1.3本文研究思路与结构2概念界定和方法论2.1人力资本与投入产出分析的内涵界定2.2投入产出分析的模型构建主要3江西省教育投入和人力资本状况变动的投入产出分

4、析研究3.1基于江西省学生流量投入产出表的人力资本变动分析及预测内容3.2教师投入的需求分析4江西省教育投入和经济产出变动的投入产出分析4.1江西省基于三次产业划分的教育-经济投入产出表的编制4.2教育部门与三大产业及相关行业部门的关联分析4.3产业结构升级对教育投入的需求分析4.4教育部门最初投入变动对最终产出变动的分析5结论及政策建议教学系审题意见负责人:年月日学院审批意见年月日注：选题来源：A为指导教师的科研课题，B为企事业单位委托课题，C教学研究课题，D为教师或学生富有创新和实际意义的自拟课题。请在对应的□内打“√”。文献综述前言江西省地处中国东南长江中下游

5、南岸，资源丰富、交通便捷。“十一五”期间，在“中部崛起”的有利形势下，江西省经济发展水平不断提高，发展速度为中部之最，地区生产总值从2006年的4820.53亿元增至2010年的9451.26亿元，实际年均增速为13.2%。三次产业结构调整比例为12.8:55.0:32.2，其中工业对经济增长的贡献率达60%以上，在中部六省中的经济发展竞争力排名中江西省由第6名上升至第4名。“十二五”期间，截至2014年，江西省地区生产总值达15708.6亿元，实际年均增速达11%，经济增速在中部六省中仍居于前列，三次产业结构调整比例为10.7:53.4:35.9，产业结构进一步优

6、化。另一方面，与中部其他省份相比，江西省在地区经济总量、产业结构、科技文化软实力等方面仍存在较大差距，尤其是在现代服务业对经济增长的促进方面，江西省长期居于中部地区末位，可见江西省长期依赖丰富的自然资源、大量的物资资本投资来拉动经济的“要素驱动型”经济增长方式是不可持续的。依靠大规模的经济刺激计划和以政府部门为主导的投资行为无法从本质上改变当前经济整体疲软的局势。人力资本是凝聚在劳动者身上的知识、经验、技能及其所表现出来的能增加个人未来收入和促进经济增长的能力，一个社会所有劳动者的受教育程度决定了整个社会的人力资本水平。在知识经济时代，经济增长、产业结构升级是以人力

7、资本为支撑的，而教育部门是专门从事人力资本生产的组织。因此，在国家出台一系列扶持“中三角”（以武汉城市圈、环长株潭城市群、环鄱阳湖城市群为主体的长江中游特大型城市群）的政策条件下，探讨人力资本即教育对经济的促进作用和教育部门与经济各部门、各产业之间的相互联系，对发挥人力资本对产业结构升级和经济增长的促进作用，实现江西省经济可持续发展，具有一定现实意义。正文1.国内外文献综述1.1人力资本、教育与经济增长关系的研究综述一般而言，人力资本包括健康、教育、社会资本等多个方面，但由于教育与经济增长的关系较为明显，且教育部门是专门从事人力资本生产的部门，是传递知识、技术和