七年级下政治复习提纲

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1、作者原创产权所有侵权必究江苏省运河初级中学七年级下政治复习提纲（上）飞龙在天专为新课标教学网提供一、基本概念1、自尊----自尊即自我尊重，指不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视侮辱。它是一种健康良好的心理状态。知耻----指对自己的不恰当不合适行为感到惭愧，难为情。虚荣----是追求表面的荣耀、光彩的心理。虚荣心的人看重华丽的外表和金钱荣耀，排场。2、自信----自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。坚持是一种自信。3、自立----就是自己的事情自己干。人的成长过程，就是一

2、个不断提高自立能力的过程。4、自强----指对未来充满希望，永远向上，奋发进取。自强是一种精神，是美好的道德品质，对一个人成长具有巨大的作用。自弃----就是自己懒惰成性，得过且过，不求上进，不思进取。二、基本理论1、自尊的表现：如，注意容貌的修饰，举止及行为的后果，以赢得别人的肯定。2、快乐的自尊：（1）体验到自己是有价值的，为人所需要的，并且这中价值常得到别人的认可与欣赏。（2）别人不仅能欣赏我们的长处，而且不耻笑我们的弱点与缺陷。总之，自尊与被人尊重都是快乐的。3、生活中，面对不如意的事，比如身体缺

3、陷，我们的正确态度是：相信天生我材必有用。只要我们不气馁，不灰心，自己相信自己，自己尊重自己，我们就可以通过进一步的努力，找到自己的人生价值，赢得别人的尊敬，感到自尊的欢乐。4、知耻与自尊：知耻是自尊的重要表现。真正有自尊心的人必定是知道羞耻的人。5、自尊、知耻与自卑：寻找自尊的过程中，我们常被自己的不足与缺点蒙住眼睛，看不到自己的优点，体验不到自己的价值，产生沉重的耻辱感，即自卑心理。知耻不是自己毫无优点，知耻也不是对缺点熟视无睹，关键是能够看待自己的缺点，把缺点转化为优点。6、自尊与虚荣：自尊是对自己

4、负责，追求的是踏实；虚荣是为自己粉饰，追求的是浮华。自尊的人能获得比人的尊重，虚荣心使人忘记真正的价值，失去别人的尊重。7、自尊的人最看重自己的人格。（书本12页）自尊的人不图虚荣，拒绝沾染不良习气，如说谎，吸毒，赌博，玩老虎机等。8、自尊要适度：适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误，过度的自尊，则是我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。当然，对恶意的侮辱，我们要及时回击，必要时运用法律武器捍卫自尊。9、尊重他人的最基本表现：（1）对人有礼貌，(2)尊重他人劳动，（3）尊重他人人格。10、尊重的好

5、处：7尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过，尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的正面效应。11、自负与自卑：自负与自卑是一对孪生子，二者都是以自我为中心，这种心态，使他们远离成功。12、自信者的心理品质主要有：乐观，好奇，专注。13、发现自己的进步与长处，是自信的基础。经常体会点滴的进步与成进，就是自己为自己喝彩，为自己鼓劲。这样，我们就会产生一种肯定自己、欣赏自己的感觉，从而充满信心迎接挑战，迎接成功的未来。但在不同环境里，优点显露的机会不均等，因此，在评价自己的时候，可以采用变换场景法，寻找“立体的我”

6、。14、实力是撑起信心的最重要支柱。（书本29页）15、做自信的中国人要：（1）把个人命运与祖国发展结合起来；（2）与各国人民平等相待；（3）在国际交往中，自觉展示我们中国人的气度与风采，不卑不亢，落落大方，决不做有损国格的事。（4），中学生要努力学习科学文化知识，培养创新精神和创新能力。16、自立的表现：自己做饭，洗衣服，料理自己的生活；自己做功课，自主学习；自己骑车上学，等。17、自立必要性：人生需要自立。如果我们不能从现在起，在父母和老师的帮助下，自觉储备子里的知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神，

7、就难以在社会中自己。18、依赖的危害：自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖。依赖思想是非常有害的：①不仅使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷；②不能适应社会生活，甚至走上危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。19、自立与自主就是自己的事情自己干；自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。20、如何培养自立能力：首先，最基本的就是要立足当前生活，学习中的问题，从小事做起。其次，大胆投身社会实践。只有在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力。21、自强精神的表现：困难面前不

8、低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取；志存高远，执着追求；等等22、自强不息与中华民族自强不信是我们民族的民族精神之一。这是这种精神，是中华民族历经沧桑而不衰，备经磨难更坚强，豪迈的自立于世界民族之林。23、自强与理想----------理想，自强的航标。（1）要自强首先要树立坚定的理想。没有理想，就没有动力，有了理想就有了奔头，有了进去的动力。（2）要自强还要为理想执着追求，坚持，直到成功。724、战胜自我与