苏教版七年级下政治复习提纲

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1、政治复习提纲七年级下册思想品德知识体系整理第四单元  热爱生活1、我们生活的主旋律?答:热爱生命,尊重生命,呵护生命,这应是我们生活的主旋律2、我们应如何珍爱生命、呵护生命?①我们要珍爱生命,不仅仅表现在要用生命培育生命,更是用生命善待生命,用生命拯救生命,用生命熏陶生命。②呵护生命,我们应该从现在做起,从自己做起,让每个人都充满生命之爱,让永不枯萎的生命之花开遍每一个角落。3、人与自然的关系是怎样的?①人类是自然界的一部分,是自然界长期发展的产物;地球把一切都无私地奉献给了人类。②如果人类给地球以垃圾,地球就会回报人类以灾难

2、。③人类应当对大自然的报复进行反思,再也不能摧残地球了,人类必须学会与大自然和睦相处,必须保护大自然。4、人和动物的根本区别是什么?答:人能进行有意识的生产活动。5、我们怎样使自己人生过得更有意义,更加灿烂?答:(1)有意义的生活都有明确的进取目标。 (2)有意义的生活在于对他人、对社会有所贡献,贡献不在大小。(3)有意义的生活需要敢于创造。6、人生为什么要有目标?答:有了目标,前进才有方向,学习才有动力,工作才有劲头,人生才有乐趣。7、人生的真谛是什么?答:生命不在其长短,而在于其质量。8、青春期的三大主要矛盾产生原因及其内

3、容?答:产生原因:成人意识和独立意思不断增强。于独立性与依赖性的矛盾;自制性与冲动性的矛盾;封闭性与开放性的矛盾。9、对待青春期的三大矛盾要求?答:面对青春期的矛盾,不必烦恼,而应勇于正视、认真分析、积极解决;努力缓解不良情绪,学会进行“心理按摩”,做到生理和心理的协调发展。10、进入青春期的青少年发生了哪些生理变化?答:主要表现在:一是性机能发育成熟;二是身体外形急剧变化;三是体内机能迅速健全。11、面对青春期生理的变化正确的做法是什么?答:(1)要注意生理卫生。12、如何正确认识“追星”现象?①青少年对自己未来成为什么样的

4、人都有着美好的设计和想象,渴望在现实生活中寻找一个可以仿效的人物。追星现象就因这种心理而产生。②明星崇拜是青少年心理、生理发展到一定阶段常见的现象。心目中的偶像要尊重,但也不可盲目崇拜;我们更需要认真地欣赏自己,发现自身的美好与独特。只有这样才能不断超越自我,走向成熟。13、成长中的烦恼有哪些?如何克服烦恼,悦纳自己?答:外貌上的小小缺陷;生活小小挫折;学习上小小失败等。①我们应善待青春,为烦恼找个出口;②要认识到我们每个人都是一个独特的生命个体。我们只有如实了解自己,才能战胜自卑,愉快地接受自己,更好地发展自己。③要正确地认

5、识自己,克服自己的不足,提高自制力。④有了烦恼,要敞开心扉,学会沟通。14、青春期闭锁心理的产生的原因及危害?如何克服闭锁心理?答:原因:(1)由于青少年独立意识的增强(2)由于青少年自我意识的发展危害:出现闭锁心理,如果处理不当,会对身心健康产生不良影响,使心理上产生不同程度的孤独感,任其发展下去会形成有缺陷的人格。克服方法:①积极与同学交往;相信父母和老师;②有想不通的问题应大胆向别人倾诉,不让某些问题长期困扰自己;③多参加集体文娱活动,放松心情;④也可以写日记来倾吐、宣泄等。16、与人沟通的技巧?答:善于体谅、认真倾听、

6、主动道歉、主动交流、控制情绪、承担责任、讨论问题、17、人类情绪的四种基本形式?答:喜、怒、哀、惧。18、影响情绪变化的因素?答:个人的境遇、社会生活和个人的志趣等。19、情绪可分为两类:答:积极情绪和消极情绪。20、情绪对人的作用?答:积极情绪:对人的行为起着促进,增力作用的情绪就叫积极情绪,这种情绪可以产生积极的结果。消极情绪:凡是对人的行为起着削弱,减力作用的情绪就叫消极情绪,这种情绪会产生不良的结果。21、调节情绪的要求是什么?答:必须善于调节、控制自己的情绪,保持积极情绪。让自己情绪的表达既合情又合理,并控制在一定的

7、程度和范围内,时刻保持乐观、开朗的良好心态。22、调节情绪的方法?答:意志控制法,注意转移法,认识改变法,合理发泄法,尽情倾诉法,情绪升华法……23、我们如何快乐起来:答:①换个想法,让自己快乐起来。②善于表达不满:既得体地表达自己的不满,又不伤害对方,还有利于问题的解决。23、班会主题:让情绪之花开得更灿烂(重点)主题班会步骤(活动过程)?(重点)    第一步:主持人宣布班会开始;第二步:观看有关情绪录象片或分发情绪相关资料;  第三步:同学分组讨论,结合自己的亲身经历谈中学生情绪状况和存在问题,并提出解决问题的方法或谈感

8、受;    第四步:小组代表发言;    第五步:全班讨论交流,总结调节情绪的方法;    第六步:班主任总结,鼓励学生快乐地生活。    第七步:主持人宣布班会结束。谈谈自己参加主题班会感受?答:知识方面:①了解情绪对学习、生活和健康有影响;②初步掌握调节情绪的方法等。  

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