信号与系统matlab实验指导书

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1、《信号与系统》实验指导书广州大学机械与电气工程学院《信号与系统》实验指导书编者:胡晓电子信息工程系2010-2-151《信号与系统》实验指导书前言“信号与系统”是电子信息工程、通信工程、信息工程、生物医学电子工程、自动控制等专业的一门重要的专业基础课,也是国内各院校相应专业的主干课程。当前,科学技术的发展趋势既高度综合又高度分化,这要求高等院校培养的大学生,既要有坚实的理论基础,又要有严格的工程技术训练,不断提高实验研究能力、分析计算能力、总结归纳能力和解决各种实际问题的能力。21世纪要求培养“创造型、开发型、应用型”人才,即要求培养智力高、能力强、素质

2、好的人才。由于该课程核心的基本概念、基本理论和分析方法都非常重要,而且系统性、理论性很强,为此在学习本课程时,开设必要的实验,对学生加深理解深入掌握基本理论和分析方法,培养学生分析问题和解决问题的能力,以及使抽象的概念和理论形象化、具体化,对增强学习的兴趣有极大的好处,做好本课程的实验,是学好本课程的重要教学辅助环节。进行该课程实验之前,学生必须先修或自学《Matlab程序设计语言》。2《信号与系统》实验指导书目录实验一基本信号在MATLAB中的表示和运算(2学时).................................4实验二离散信号与系统的

3、时域分析(2学时)....................................................8实验三连续时间LTI系统的时域分析(2学时)..............................................12实验四傅里叶变换、系统的频域分析(2学时)..............................................15实验五信号抽样与恢复(2学时)................................................................

4、......19实验六信号与系统复频域分析(2学时)............................................................22实验七音频信号的采集和传输(4学时)..........................................................287.1实验目的...........................................................................................................

5、........287.2实验器材...................................................................................................................287.3实验原理...................................................................................................................287.4课题设计流程.............

6、.............................................................................................287.5信号的采集.......................................................................................................................297.6频谱分析.................................................

7、.........................................................................297.7调制与解调.....................................................................................................................297.8高斯白噪声......................................................................

8、........................................

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