武汉大学遥感信息工程学院本科培养方案

武汉大学遥感信息工程学院本科培养方案

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1、遥感信息工程学院SchoolofRemoteSensingandInformationEngineering武汉大学遥感信息工程学院的前身成立于1956年,集同济大学、天津大学、南京工学院、清华大学、华南工学院及青岛工学院的相关专业,经调整成立武汉测量制图学院,下设航测与制图系。系内设有航空摄影测量与制图两个专业。1957年8月制图专业另行组建制图学系。原航测与制图系改为航空摄影测量系,摄影测量与遥感学科的奠基人王之卓院士任系主任,直至“文化大革命”中学校解散。1973年学校重建。1984年航空摄影测量专业更名

2、为摄影测量与遥感专业,以摄影测量、遥感、地理信息系统为主要的研究领域。1985年,航空摄影测量系更名为航测与遥感系。1995年成立遥感与信息工程学院,1996年4月与计算机系合并组建信息工程学院。新武汉大学成立后,经过院系调整,2001年1月在原信息工程学院的基础上,分离出计算机系,成立遥感信息工程学院。遥感信息工程学院现设有空间信息工程系、摄影测量与遥感系和实验中心。空间信息工程系下设地理信息系统教研室。摄影测量与遥感系下设摄影测量教研室、遥感教研室。实验中心下设摄影测量实验室、遥感实验室和地理信息系统实验室

3、。学院设置的本科专业有:遥感科学与技术专业。专业方向包括:遥感信息工程、摄影测量、地理信息工程。设置的其他本、专科专业:信息工程(成人教育)、信息技术应用(成人教育)。遥感信息工程学院内设系和专业一览表摄影测量教研室摄影测量与遥感系本科专业专业方向及备注遥感教研室遥感信息工程空间信息工程系地理信息系统教研室专业及专业方向遥感科学与技术摄影测量摄影测量实验室地理信息工程实验中心遥感实验室信息工程函授专升本地理信息系统实验室信息技术应用函授专科学院现拥有的摄影测量与遥感学科是国家教育部审定的首批全国重点学科以及“2

4、11”工程重点建设学科。该学科点有中国科学院院士1人、中国工程院院士2人、欧亚科学院院士3人、长江学者1人、珞珈特聘教授1人、兼职教授14人。目前学院在编教职员工80人,教师47人,其中教授17人(含博士生导师15人),副教授20人,讲师、助教10人。学院已拥有硕士学位授予权、博士学位授予权以及博士后流动站,具体为摄影测量与遥感、地图学与地理信息系统、模式识别与人工智能3个硕士点,摄影测量与遥感1个博士点以及测绘科学与技术博士后科研流动站。经过多年的建设,学院已形成了从学士、硕士、博士到博士后完整的人才培养体系

5、。1遥感信息工程学院遥感科学与技术专业本科人才培养方案一、专业代码、名称专业代码:080902W专业名称:遥感科学与技术专业(ScienceandTechnologyofRemoteSensing)二、专业培养目标本专业面向国家空间信息基础设施建设的需要,培养掌握遥感科学基本理论、方法和技术,具有空间信息获取、处理、分析和应用专业知识的复合型高级技术应用人才。三、专业特色和培养要求遥感科学与技术是在空间科学、信息科学、地球科学、电子科学、计算机科学与其它学科交叉渗透、相互融合的基础上发展起来的一门新型、边缘学科

6、。本专业学生主要学习遥感、摄影测量、地理信息系统、计算机科学与技术、数字图像处理方面的基础理论与知识,掌握影像信息获取及处理、目标识别及三维重建、地理信息管理及应用的理论和技术方法,使学生具有应用所学专业解决空间信息分析、表达与应用等实际问题的能力。四、学制和学分要求学制:4年。学分:150分。五、学位授予授予工学学士学位。六、专业主干(核心)课程学科基础(平台)课程:测绘学概论、遥感原理与应用、地理信息系统原理、GPS原理及其应用、数字图像处理、测量学其他主干课程:遥感物理基础,遥感图像解译,遥感应用模型,摄

7、影测量基础,数字摄影测量,近景摄影测量,空间数据库,空间分析与应用,GIS工程技术七、双语课程遥感概论(RemoteSensing)当代摄影测量(ModernPhotogrammetry)GIS设计与管理(DesignandManagementofGIS)空间信息技术集成(IntegrationofSpatialInformationTechnologies)八、主要实验和实践性教学要求本专业实践性教学环节包括:测量学课程综合实习、摄影测量基础课程设计、遥感原理与应2用课程设计、地理信息系统原理课程综合实习、G

8、PS测量与数据处理实习、计算机图形学课程设计、数字图像处理课程综合实习、数据库设计、微波遥感课程综合实习、遥感应用模型实习、遥感图像解译课程综合实习、数字摄影测量课程设计、近景摄影测量课程综合实习、网络GIS程序设计实习、遥感应用综合实习、4D产品生产综合实习、GIS工程设计开发综合实习以及毕业设计等。通过实践教学环节,培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。九、毕业生条件及其必要说

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