分子筛催化萘的择形烷基化合成2,6-二甲基萘的研究

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1、万方数据分类号⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯UDC⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．密级⋯公⋯开⋯⋯⋯

2、哦≯／篝’硕士研究生学位论文分子筛催化萘的择形烷基化合成2，6---Ep基萘的研究申请人：学号：培养单位：学科专业：研究方向：指导教师：完成日期：刘程清3101783化学化工与材料学院化学工程(工程硕士)环境友好催化剂与催化技术吴伟教授2014年11月16日万方数据I

3、IIIIIIHIIIIIIIIIIIIIIi中文摘要Y2751468iiiii；iiiiiiiiiiiiiiiiiiii；iiiiiiiiiiiiiiiiiiii

4、iiiii—————————————～中文摘要本文采用晶种引导的无模板剂法合成了纳米ZSM．5沸石分子筛，通过x射线衍射(XRD)、扫描电镜(SEM)等方法对分子筛的结构及形貌进行了表征。分别用盐酸、草酸、柠檬酸和水蒸气对纳米ZSM．5沸石分子筛进行脱铝改性，研究了改性前后的ZSM．5沸石分子筛的结构和酸性对其催化萘的烷基化反应制2,6一二甲基萘的催化性能的影响规律。采用不同浓度的碱溶液对纳米ZSM．5分子筛(Si／AI=15)进行碱脱硅改性，并通过X射线衍射(XRD)、吡啶吸附的红外光谱(Py—

5、IR)、N2物理吸附、SEM等手段对碱处理改性后的纳米ZSM．5分子筛进行了表征。考察了碱溶液浓度和碱处理温度对改性前后纳米ZSM．5分子筛的结构、酸性和催化性能的影响。结果表明，碱脱硅改性后的纳米ZSM．5分子筛在保持其微孔结构的同时形成了介孔结构，改善了反应物和产物的扩散性能，有效地提高了萘的烷基化反应活性和2。6-DMN的选择性。关键词：纳米ZSM．5分子筛；脱铝；脱硅；烷基化；2,6．二甲基萘万方数据黑龙江大学硕士学位论文AbstractInthispaperthenanosizedZSM

6、-5weresynthesizedbyapresetcrystalseed—inducedmethodwithoutanyorganictemplates．ThestructureandwerecharacterizatedbyX-raydiffraction(XRD)andscanningelectronmicroscopy(SEM)．ThenanosizedZSM一5zeolitewerecarriedoutwithaqueoussolutionsofhydrochloricacid，oxal

7、icacidandcriticacid，respectively．Theeffectsofdealuminationonthestructure，acidity,andcatalyticperformanceofnanosizedZSM一5zeoliteinthealkylationofnaphthaleneforsynthesisof2，6一DNMwereinvestigated．AndnanoscaleZSM一5zeoliteusingn—butylamineasthetemplate(Si0

8、2／A1203。30)wastreatedinvaryingtheNaOHsolutionconcentration，operationtemperatureandthechangesinstmcturalandacidicpropertieswereinvestigated，whichcharacterizedbyX’raydiffraction(XgD)，N2-adsorption，scanningelectronmicroscopy(SEM)andPy。IR．Theresultsshowth

9、atthenanoscaleZSM一5zeoliteWaStreatedinNaOHsolutionhadmicroporousstructureandmesoporousstructureatthesametime．Themesoporousstructureimprovedthediffusionofreactantsandproductsandimprovedthenaphthalenealkylationreactionactivityandselectivityof2，6一DMNsign

10、ificantly．Keywords：nanosizedZSM-5zeolites；dealuminization；desilication；alkylation；2,6一dimethylnaphthalene．II．万方数据目录中文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯IAbstract⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．：⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯II第1章绪论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯11．1课