基于学习与就业对接的校园社交网络创新平台探究

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1、浙江传媒学院硕士学位论文RESEARCHEOFINNOVATIVESOCIALNETWORKINGPLATFORMBASEONTHECONNECTIONBETWEENSTUDIESANDEMPLOYMENTSINCAMPUSABSTRACTThecollegeanduniversitycampussocialnetworkinghasbeendevelopedforalmosttenyears.Therecentdevelopmentofpublicsocialnetworkingcanbasicallyfulfillthedemandsofcom

2、municationamongpeopleinthedailysociallife.Inspiteofthat,thereisstillexistlackofconnectionwiththestudy,workandculturelifeforcollegeanduniversitystudents.Themainpurposeofthispracticalstrategyresearchwillcombinethesocialnetworking,collegeanduniversityresourceswithenterprises,whic

3、hwillcombinetheadvantagesfromtheresourcesofsocialnetworkingandcampus.Inthisway,thenetworkplatformwillbecreatedforcollegeanduniversitystudywiththeemploymentinenterprises.Thisstudywillbeapplyingthequantitativeresearchandqualitativeresearchmethods.Inthefirstpart,thesocialnetworki

4、ng,employmentservicesystemandtheproblemsexistintheinternetrecruitmentwillbeanalyzed.Inthesecondpart,theunderstanding,demandsandcontributesuggestionsfrompeopleindifferentindustriestothesocialnetworkingplatformwillbeinvestigatedbyusingsurveyquestionnairesandinterviews.Atlast,ade

5、signplanofthefunctionofsocialnetworkingplatformfortheemploymentstrategywillbeproposedbyanalyzingthepriorsituationandresultfromthisresearch.Theinnovationofthissocialnetworkingdesignistoprovideteaching,researching,culturelifeandemploymentinformationinoneplatform.Itwillnotonlypro

6、videsconvincetocollegeanduniversitystudentsinthestudiesandemployments,butalsooffersaneffectivesupplementarytotherecruitmentservicesystem.KEYWORDS:campussocialnetworking,collegeanduniversityemploymentservice,internetrecruitment,connectionbetweenstudiesandemploymentII浙江传媒学院硕士学位论

7、文目录摘要...............................................................IABSTRACT...........................................................II目录..........................................................III一、绪论........................................................-1-(一)研究背景和研究意义.

8、..............................................-1-1、研究背景......

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