【下雨啦】2011语文特级教师王大绩指导高考作文

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1、语文特级教师王大绩指导高考作文(一)作者：佚名6月16日(周六)晚，新浪文教和中青在线联合邀请北京陈经纶中学语文特级教师王大绩老师做客新浪。针对2001年高三学生，就高考作文的有关问题回答网友的提问。　　王大绩：同学们，现在离高考不到一个月了，大家面对第一门语文考试跃跃欲试，尤其关注的是作文，作文也是社会关注的热点，我相信经过这么长时间大家充分的准备，一定能够在考场上写出很好的作文。也希望在这儿听到同学介绍介绍你的经验，如果大家还有迫切需要解决的问题，我也希望和大家进行交流。可能有人认为，还剩二十天，作文还能大幅度提

2、高吗？据我的经验，你是能够提高的。我想今天参加聊天的同学，都不会虚行。欢迎大家先问问题，聊天以后，我看需要的话我再做一下总结。　　问：今年的高考作文题更趋向于哪个方面？　　王大绩：今年的高考作文题非常明确，仍然和以前一样是话题作文。有的问问作文更趋向哪个方面，政治、经济还是教育，这是比较过时的想法。高考作文从以前来说是要回避热点，不是从社会热点问题来提问，不是政治考试，不是时事考试，是看写作的基本功，这个离不开一个人对社会的看法，一个人的学识积累，终究不是就社会热点发表见解，现在的话题作文，更涉及不到哪一个方面，因为

3、给你的是话题，可以引入，可以海阔天空，谈哪个方面都可以。　　问：我是写熟了论文了，该怎么向话题作文转变呢？　　王大绩：如果你以前使惯了刀的，还剩二十多天，你是要棍子更长一些？老师说棍子可以得高分，你愿意把刀换成棍子吗？你肯定不愿意。你写熟了论文，就没有难啃的问题，就不必顾虑达不到高分。话题作文的特点就是在文章的体裁上不做限制，和以前的命题形式是截然相反。以前总是要限定写议论文、记叙文、读后感、说明文，有严格的限制，话题作文是不限制的。99年除诗歌外题材都不限，2语文特级教师王大绩指导高考作文(一)作者：佚名6月16日

4、(周六)晚，新浪文教和中青在线联合邀请北京陈经纶中学语文特级教师王大绩老师做客新浪。针对2001年高三学生，就高考作文的有关问题回答网友的提问。　　王大绩：同学们，现在离高考不到一个月了，大家面对第一门语文考试跃跃欲试，尤其关注的是作文，作文也是社会关注的热点，我相信经过这么长时间大家充分的准备，一定能够在考场上写出很好的作文。也希望在这儿听到同学介绍介绍你的经验，如果大家还有迫切需要解决的问题，我也希望和大家进行交流。可能有人认为，还剩二十天，作文还能大幅度提高吗？据我的经验，你是能够提高的。我想今天参加聊天的同学

5、，都不会虚行。欢迎大家先问问题，聊天以后，我看需要的话我再做一下总结。　　问：今年的高考作文题更趋向于哪个方面？　　王大绩：今年的高考作文题非常明确，仍然和以前一样是话题作文。有的问问作文更趋向哪个方面，政治、经济还是教育，这是比较过时的想法。高考作文从以前来说是要回避热点，不是从社会热点问题来提问，不是政治考试，不是时事考试，是看写作的基本功，这个离不开一个人对社会的看法，一个人的学识积累，终究不是就社会热点发表见解，现在的话题作文，更涉及不到哪一个方面，因为给你的是话题，可以引入，可以海阔天空，谈哪个方面都可以。

6、　　问：我是写熟了论文了，该怎么向话题作文转变呢？　　王大绩：如果你以前使惯了刀的，还剩二十多天，你是要棍子更长一些？老师说棍子可以得高分，你愿意把刀换成棍子吗？你肯定不愿意。你写熟了论文，就没有难啃的问题，就不必顾虑达不到高分。话题作文的特点就是在文章的体裁上不做限制，和以前的命题形式是截然相反。以前总是要限定写议论文、记叙文、读后感、说明文，有严格的限制，话题作文是不限制的。99年除诗歌外题材都不限，2语文特级教师王大绩指导高考作文(一)作者：佚名6月16日(周六)晚，新浪文教和中青在线联合邀请北京陈经纶中学语文

7、特级教师王大绩老师做客新浪。针对2001年高三学生，就高考作文的有关问题回答网友的提问。　　王大绩：同学们，现在离高考不到一个月了，大家面对第一门语文考试跃跃欲试，尤其关注的是作文，作文也是社会关注的热点，我相信经过这么长时间大家充分的准备，一定能够在考场上写出很好的作文。也希望在这儿听到同学介绍介绍你的经验，如果大家还有迫切需要解决的问题，我也希望和大家进行交流。可能有人认为，还剩二十天，作文还能大幅度提高吗？据我的经验，你是能够提高的。我想今天参加聊天的同学，都不会虚行。欢迎大家先问问题，聊天以后，我看需要的话我

8、再做一下总结。　　问：今年的高考作文题更趋向于哪个方面？　　王大绩：今年的高考作文题非常明确，仍然和以前一样是话题作文。有的问问作文更趋向哪个方面，政治、经济还是教育，这是比较过时的想法。高考作文从以前来说是要回避热点，不是从社会热点问题来提问，不是政治考试，不是时事考试，是看写作的基本功，这个离不开一个人对社会的看法，一个人的学识积累，终究不