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1、复合式听写应试技巧一、复合式听写的预测策略具体来讲，就是利用播放directions的时间，通读全篇给出的现有文字，了解文章的大致内容，预测空格处的信息。预测的内容包括形式和意义两个方面。从意义上看，空白处是什么意思？它在句子中作什么成分？起什么作用？那么它应该是什么词性？采用什么形式（原形、分词、比较级等等）？二、单词听写对策：听到什么就填什么，关键在于准确准备四级词汇时，必须全方位地记单词，看、听、读、写相结合，一个词的读音、拼写、意义、用法都同等重要。下面是历年听写题考过的单词，供大家参考。additi
2、onaladmirearchitectureartificialaverageboringcancercolleaguesconsideratecoupledcrosseddescribeDespitedestroyeddistantemotionallyensureessaysestablishedexceptionexperiencesfamiliarfocusedfuturehistoricalincreasinglyinstrumentsinvestigatedmysteriousnaturalnec
3、essarilynormalparticularpercentperhapspermittedpersonalpopularprintsqualityrecommendreferencerelativelyretirementromanticruiningschedulespeciessuccesstrainedtypicaluniformusagevaluevarietyvisiblewasteworld’s复合式听写中被听写的单词出现在一定的上下文之中。因此，不仅要求意思上符合上下文，而且形式上也要完全准
4、确。如果单词听懂了，记忆模糊但又写得出一点点，结果却拿不到分，那就实在太可惜了。所以，努力把听懂的单词写准确，确保拿分，就是我们所要探讨的技巧。1．大小写问题如果要听写的单词位于一个句子的开头，或者根据上下文判断是一个专有名词，那么，它的第一个字母应该要大写。比如，1998年1月的听写中，位于句首的空格处要求填写Despite，就一定要大写D。2．单词各音节之间的辅音字母，注意是否双写比如：success,value,focused,necessary,recommend等，平时记忆时要根据发音规律记牢。还有
5、的与词形变化有关，比如，有的学生常常把write的现在分词和过去分词错写成writting（应该是writing），writen（应该是written）。3．一个音节之中，注意元音的拼写比如：language,college,dolphin,business,diary,experience,couple,variety,ruining,species,mysterious等4．注意不发音的字母不可漏写不发音的字母，比如：island,exhausted,isle,comb等5．词尾的变形因为有上下文，单词的
6、形态受到语义、语法等各方面因素的制约，写单词时要特别留意词尾的形态变化。大体来说，涉及词形变化的有一下几个方面：1）名词：单数与复数，抽象名词的常用后缀，所有格。如2004年6月的听写中，（art）prints,(musical)instruments都用了复数；2003年1月的听写中，(fish)species也用了复数，不过species一词单、复数同形；1998年1月听写中(the)world’s(youngestcollegegraduate),用的是名词的所有格形式。至于-(t)ure,-ty,-m
7、ent,-ity等名词后缀，更是备考名词拼写时要注意的重点。2）动词：非谓语动词与谓语动词的形式。过去式、过去分词、现在分词是考查重点。3）形容词：注意词尾的写法，是否用比较级等。主要是一些以-al结尾的形容词，如：typical,additional,historical,normal等，还有些从动词的分词形式变化而来的形容词，也是考查的重点。31）副词：注意副词的结尾-ly。2．容易拼写错误的词campaignarchitectureartificialemotionallyspeciesmysterio
8、usestablishedinstrumentsinvestigatedrecommendacceptableaccidentallyaccommodateacquireacquitamateurapparentargumentatheistbelievecalendarcategorycemeterychangeablecollectiblecolumncommittedconsciencecon
