四年级上册英语一课一练－recycle 1｜人教（pep）（含答案）

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1、Recycle1课文翻译Letmehelpyou.我来帮你吧。Thanks.谢谢。Wow!Yourbagissoheavy.What’sinit?哇！你的书包好重啊。里面有什么？AnEnglishbook,amathsbook,一本英语书、一本数学书、anotebookandtenstorybooks.一个笔记本和十本故事书。Ten?十本吗？Yes.They’remyfriend’sstorybooks.是的。这些都是我朋友的故事书。Who’syourfriend?谁是你的好朋友？Canyouguess?你能猜一猜吗？She’sfriendlyan

2、dshespeaksEnglishwell.她很友好而且她的英语说得很好。Iknow.It’sAmy!我知道了。她是艾米。No.She’stall.Shehasshorthairandbigeyes.不是。她很高。她留着短发，眼睛大大的。Idon’tknow.What’shername?我不知道。她叫什么名字？SandyWhite,ourEnglishteacher.桑迪·怀特，我们的英语老师。Ah！啊！单词小口袋一、读一读，连一连正确的汉语意思。speakhairnotebookfriendher1.2.3.4.5.说；讲朋友头发笔记本她的[来源

3、:Z&xx&k.Com]ABCDE二、根据图片提示将下列单词补充完整。1.lasses2.ag3.onghair4.all5.riend三、给下列单词选择正确的翻译。()1.smallA.大的B.小的()2.quietA.安静的B.可爱的()3.storybookA.杂志B.故事书()4.shortA.高的B.矮的()5.blackboardA.桌子B.黑板四、连一连下列单词的反义词或对应词。1.newA.weak(虚弱的)2.heB.small3.bigC.short4.tallD.old5.strongE.she五、选出不同类的单词。noteb

4、ookhairschoolbag()1.A.B.C.想想看。talllongkey()2.A.B.C.quietcandystrong()3.A.B.C.toyfloorwall()4.A.B.C.windowdoorglasses()5.A.B.C.六、将下列短语的汉语意思写在横线上。1.abluebag2.longhair3.tallandthin4.brownshoes5.myfriend6.cleantheblackboard7.newstudent8.mathsteacher句子大本营七、读一读，选一选。快来帮小兔子把萝卜背回家。hasi

5、shelpsospeakstoA.B.C.D.E.()1.Letme_______you.[来源:学科网]()2.She_______shorthair.()3.She_______Englishwell.()4.Mybagis________heavy.[来源:学#科#网Z#X#X#K]()5.Who_______yourfriend?句子大本营八、给下列句子选择正确的翻译。()1.你们的教室里有什么东西？A.Where’syourclassroom?B.What’sinyourclassroom?()2.他戴着眼镜。A.Hehasglasses

6、.B.Hehasahat.()3.他是谁？A.Who’sshe?B.Who’she?()4.你的书包是什么颜色的？A.What’sinyourbag?B.Whatcolourisyourbag?()5.她的名字叫什么？A.What’shername?B.What’shisname?A.It’sonthedesk.B.Tenstorybooks.C.OK.D.He’smyfriend.E.MrLiismymathsteacher.九、给下列句子选择正确的答语。()1.Who’syourmathsteacher?()2.Who’she?()3.What

7、’sinyourbag?()4.Whereisthepen?()5.Let’scleanthedesks.阅读欢乐岛十、阅读对话，选择正确的答案。A:Excuseme.1thatgirl?B:Oh,that’smysister,Sally.A:2isshe?B:Sheisnine.She3astudent.A:What’s4herschoolbag?B:Therearemany5init.It’sveryheavy.()1.A.What’sB.Who’sC.Where’s()2.A.HowB.WhereC.Howold()3.A.amB.isC.a

8、re()4.A.inB.onC.at()5.A.booksB.bookC.abook十一、阅读短文，判断正（T）误（F）。