土家族撒尔嗬的数字化保护技术应用研究

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1、⑥硕士学位论文土家族“撒尔嗬"的数字化保护技术应用研究论文作者：戴琴指导教师：谈国新教授学科专业：教育技术学研究方向：数字媒体技术华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心2013年5月石页士学位论文MASTER’STHESISReSearchonDigital—protectionTechnologyof‘‘sayeerhe，，of●●J一●1laetnnlCmlnorl么砀2s括SubmittedinPartialFulfillmentofmeRequirementF凹theM．S．Degree伽Ed锐CQtionTeChnolo斟ByDa

2、iQinP0stgraduateProgramNationalEngineeringResearchCenterforE-learningCentralChinaNormalUniVersi姆Supervisor：mmGuoxmAcademicTitle：ProfessorSign砷肛℃ApproVedMay．2013华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本

3、文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。作者签名：戴琴日期：训弓年箩月砷日、学位论文版权使用授权书学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许学位论文被查阅和借阅；学校可以公布学位论文的全部或部分内容，可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后遵守此规定)保密论文注释：本学位论文属于保密，在——年解密后适用本授权书。非保

4、密论文注释：本学位论文不属于保密范围，适用本授权书。作者签名：我琴日期：砂汤年5月讲日导师签名日期：洲本人已经认真阅读“CALIS高校学位论文全文数据库发布章程"，同意将本人的学位论文提交“CALIS高校学位论文全文数据库”中全文发布，并可按“章程"中的规定享受相关权益。圃童诠塞量交厦溢匿!旦堂生；旦二生；旦三生筮查!作者签名：戴琴日期：加J弓年5月冲日导师签名：日期：加I】；⑧硕士学位论丈MASTER’STHESIS摘要随着科学技术的快速发展，目前我国大部分的非物质文化遗产正在遭到破坏，非物质文化遗产所存在的文化空间也在不断消失。作为第一批国

5、家非物质文化遗产的土家族“撒尔嗬’’，它的生存也受到了威胁。为此，本文研究了“撒尔嗬”的数字化保护技术及其应用。本课题将理论和实践相结合，针对土家族“撒尔嗬”进行数字化保护。首先对其文化空间进行了详细分析，然后采用视频拍摄和运动捕捉等数字化技术，对其进行数字化保护，最后将所有的资源组合构建成一个web展示系统。本文的研究主要有以下几点：第一，从文化四层结构的角度对土家族“撒尔嗬”的文化空间进行详细的深入研究，这对于非物质文化遗产的保护具有重要意义。第二，在分析了“撒尔嗬"文化空间的基础上，采用视频拍摄进行实践。本课题组提出了视频采集技术规范，视

6、频的元数据标准著录规则，并用它来指导实际的视频拍摄。拍摄视频能真实反映“撒尔嗬”的现场及其文化空间，此外从拍摄的视频中还提取了相关文字资料、图片资料、音频资料等，为web展示系统提供素材。第三，由于视频拍摄记录的是二维数据信息，数据重用性较差，本文又采用运动捕捉方式进行数字化保护，提出了有关动作的元数据著录规则。课题组邀请“撒尔嗬"的传承人来实验室现场表演，采集动作数据，模型绑定，动作驱动，构建“撒尔嗬”的动作库。最后，通过Web展示系统，实现了土家族“撒尔嗬”的数字化展示。由于非物质文化遗产十分重要，再加上数字化技术越来越成熟，所以非物质文化

7、遗产的数字化保护将是一种必然。本文从文化空间和数字化技术二者相结合的角度来研究了土家族“撒尔嗬”的保护，具有一定的现实意义，同时也为其他的非物质文化遗产的保护及传播提供一个新的思路，具有非常广阔的应用前景。关键词：非物质文化遗产；撒尔嗬；文化空间；数字化保护；运动捕捉⑩硕士学位论文MASTER’STHESISAbstractWitht11erapiddeVelopmentofscienceandtecllllology，MoStofouri吡m舀bleculturalheritagehaSbeenencoumeredwimd锄agerecent

8、ly．oultureSpaCewhjchin_taIlgibleculturalheritageisdependenton，continuestodi