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时间:2019-02-26
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1、高考资源网(www.ks5u.com)www.ks5u.com来源:高考资源网英语写作——解题与构思看到一个英语作文题,在动笔之前要思考如下问题:一.时态不同的文体需要不同的时态:记叙文(一般过去时为主);应用文(一般现在时和一般将来时为主);议论文(一般现在时为主);书信(视书信内容而定);图表作文(一般过去时和一般现在时为主)。二.措词写作文既要注意词能达意,又要注意措词恰当得体。特别是书信类的作文,这点尤为重要。三.内容认真读题,确定要点四.段落作文一般包括一个开头段、一至两个扩展段和一个结尾段。1.开头段:语言精练,并
2、且直接切入主题。一般在开头段写四句左右即可。开头段的作用:概括陈述主题,提出观点或论点,表明写作意图。【写作要点】写开头段时考生应该避免的若干问题:1)开头偏离主题太远;2)使用抱歉或埋怨之词句;3)内容不具体,言之无物;2.中间段:篇幅一般比开头段和结尾段长1)段落中一定具备主题句;讨论的内容主次分明;2)段落内容应该保持完整、统一,没有说明不足之处或多余冗长的细节;3)内容顺序安排合理,逻辑性较强;段落之间连贯自然;4)词与句型运用合理并且有变化。3.结尾段结尾段要干脆利落,深化主题。结尾段的写作方法很多,常用的有如下四种
3、:1.总结归纳:简要总结归纳文章要点,以便深化主题印象。1)Takingintoaccountofallthesefactors,wemayreachtheconclusionthat....2)Judgingfromallevidenceoffered,wemaysafelycometotheconclusionthat…2.重申主题:再次强调和确定文章开头阐述的中心思想。3.预测展望:立足当前,放眼未来。4.提出建议:提出解决问题的途径、方法或呼吁人们采取相应的行动。五.学生作文中的常见问题:1.不一致(Disagreem
4、ents)所谓不一致不光指主谓不一致,它还包括了数的不一致,时态不一致及指代不一致等.例Oncepeoplehavemoney,hecandowhathewantto.人一旦有了钱,他就能想干什么就干什么.剖析:本句是典型的指代不一致和主谓不一致。people是集体名词,却用了he指代,而he是第三人称单数,谓语却用了原型。可改为Onceonehasmoney,hecandowhathewants(todo). 2.修饰语错位(MisplacedModifiers)受中文思维影响,不考虑英语习惯的不同。提示:要特别注意形容词和
5、副词的位置。例Iverymuchlikethesepresentatthemeetinggirls.我非常喜欢这些参加会议的女孩。 可改为Ilikethesegirlspresentatthemeetingverymuch.3.句子不完整(SentenceFragments):经常缺少连词或主语例1.Hespeaksveryloudlysothatcanbeheardbyallofus.Hespeaksveryloudlysothathecanbeheardbyallofus.例2.Therearemanypeopl
6、ethinkitisimportanttoenteragooduniversity.改为:Therearemanypeoplewhothinkitisimportanttoenteragooduniversity.114.悬垂修饰语(DanglingModifiers)所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清.例如:Attheageoften,mygrandfatherdied.这句中"attheageoften"只点出十岁时,但没有说明”谁”十岁时.按一般推理不可能是mygrandfather,如果我们把这个
7、悬垂修饰语改明确一点,全句就不那么费解了.改为:WhenIwasten,mygrandfatherdied.例1.Todowellincollege,goodgradesareessential..改为:Todowellincollege,astudentneedsgoodgrades.5.词性误用(MisuseofPartsofSpeech)“词性误用”常表现为:介词当动词用;形容词当副词用;名词当动词用等.例1.Somepeopleagainsttheidea.剖析:against系介词,误作动词。改为:Somepeopl
8、eareagainsttheidea.例2.Asaresultofitrainedheavily,peoplehadtostayindoors.剖析:of系介词,误作连词。改为:Asaresultoftheheavyrain,peoplehadtostayindoors.6.
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