写作合理安排文章的结构（课件）

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1、合理安排文章的结构写作初中语文八上学习目标：1、自学知识短文，能说出文章结构的组成部分及合理安排文章结构的关键。2、通过学习，了解常见的几种文章结构方式。3、能根据不同要求，运用多种结构方式，编写习作提纲。合作探究展示初中语文八上知识梳理1、文章的结构主要指哪些内容？2、合理安排好文章的结构应注意些什么？初中语文八上古人眼中好的文章结构凤头猪肚豹尾初中语文八上凤头是说文章的开头要像凤凰鸟的头一样美丽动人，寥寥数语而显现作者的才情功力，使人眼睛一亮，饶有兴致地往下读；猪肚是说文章的中间部分要像猪肚子一样饱

2、满充实，内容非常详实，给人以欲罢不能的感觉；豹尾是说文章的结尾要像豹尾一样刚劲有力，具有发人深省、启迪智慧的作用。初中语文八上了解过渡常见的过渡方式有：1、词语过渡。一般采用关联副词作为段落、层次及句子之间的过渡。常用的关联副词有：因为、所以、不过、但是、可是、然而、诚然、固然、因而、因此、只要、尽管、况且、正是、应该说、之所以、可以这样说、上述表明、由此可知、综上所述、正因为如此等等。初中语文八上了解过渡2、设置悬念过渡。在段与段之间设置悬念，形成大悬念套小悬念的连环结构，也是文章过渡的一种好方式。如

3、《琵琶行（并序）》中的“寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。”下文让琵琶女出场；如《我的空中楼阁》中的“小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？”接下来就写点缀小屋的树。初中语文八上了解过渡3、设问过渡。由一层意思转换为另一层意思，这时，用一两句设问，激起读者到下文去寻找答案。如毛泽东的《人的正确思想是从哪里来的？》开头：“人的正确思想是从哪里来的？是从天上掉下来的吗？”后面接着论述人的正确思想的来源；鲁迅的《文学与出汗》中的“而且，人性是永久不变的么？”接下来谈论人性不是永久不变的问题。初中语文八上最基本的的文章

4、结构要求凤头猪肚豹尾过渡初中语文八上1．纵式结构法：按照事情的发展顺序或时间顺序来写作的一种构思方法。比如说，本册课本《父母的心》就是按“送子”“换子”的发展顺序来写的。把握结构常见的文章结构方式：初中语文八上把握结构2．横式结构法：体现在内容、层次的层递性的安排上，或表现在空间转移上,如：《春》（朱自清）、《三峡》（郦道元）等。初中语文八上把握结构3．纵横式结构法：以纵横两向来综合运用，或以某一种结构方式为主，再辅之以另一种结构方式。如《老山界》即是这种结构。纵线标明的时间顺序是：下午、天黑、半夜、黎

5、明、下午两点多。横线上的空间(地点)顺序是：山沟、山脚下、峭壁路上、山路上、山顶。纵横交合处是：上山准备、上山情景、山中睡觉、路上行军、山顶、下山等。初中语文八上把握结构4．蒙太奇式结构法（片段组合式）：所谓“蒙太奇”，本来是电影用语，剪辑和组合的意思，这里指把不同时间、不同地点的生活片段巧妙地连接起来，以体现作品主题的方法。如小标题式、一二三式、X幕式、散点式等。初中语文八上把握结构请同学们回忆一下已学过的课文和自己写过的习作，例举几个，看看属于哪种结构法。初中语文八上演练结构如果让大家以亲情友谊类为

6、题材写一篇作文，请尝试以纵式、横式、蒙太奇式三种结构法各列一个简单的提纲。初中语文八上写自我方面的文章纵式：童年——少年——中学横式：我的身体——我的学习——我的思想我的理想爱好（盼望交朋友，盼望美丽潇洒，盼望优异成绩）蒙太奇式：我的1919——校园飞歌——驻美大使初中语文八上亲情友谊类纵式：记一件事，或十年前——五年前——现在横式：（妈妈的眼神）关切时——难过时——不舍时蒙太奇式：声音（同学的歌声——暖人的安慰——陌生的电话）初中语文八上课后习作在“快乐的三人世界”和“电脑领我走进新天地”两题中选一

7、，写一篇记叙文，要求写作前编好写作提纲。初中语文八上《快乐的三人世界》写作提纲：（纵式）一、运用先声夺人的方法，写爸爸妈妈玩电脑游戏的语言，设置悬念。二、插叙一段，交代电脑的来历。写好一个矛盾：爸爸的提议和妈妈的异议；补充一个对比：妈妈的游戏瘾比谁都大，前后呼应。三、“我”回家后发生的事：饭没做，爸爸的埋怨等。注意语言描写，突出快乐的内容。四、结尾段，“我”赶走爸爸自己学电脑，暗示“我”的志向。辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。--布莱克